一個(gè)省份的高考人數(shù)直接影響到這個(gè)省份的高考錄取率和錄取分?jǐn)?shù)線，簡介的影響的高考難度。那么陜西高考人數(shù)預(yù)測多少人呢？陜西高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)相比2018年人數(shù)會有怎么樣的變化。下面小編整理了陜西高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)分析，希望對你有幫助。

一、陜西高考?xì)v年人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

2012-2018年陜西歷年高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)表公布

二、陜西2018年高考人數(shù)數(shù)據(jù)分析

在2018年全國普通高校招生考試安全工作電視電話會議結(jié)束后，陜西省政府立即召開2018年全省普通高校招生考試安全工作電視電話會議。省委常委、常務(wù)副省長梁桂出席會議并講話。

從會上獲悉，2018年陜西省高考報(bào)名考生共計(jì)31.9萬人，其中高考前通過高職分類考試錄取考生5萬人，實(shí)際參加今年統(tǒng)考的考生26.8萬人。今年全省共設(shè)257個(gè)考點(diǎn)，9133個(gè)考場，有4萬名考務(wù)人員將參與考試組織工作。

與去年參加高考統(tǒng)考的26.5萬考生相比基本持，而陜西省另一種模式的“高考”，也就是高職教育分類考試招生已經(jīng)結(jié)束，省內(nèi)共有58所高職院校，錄取新生50545人，這些考生將不再參加高考統(tǒng)考。

會議指出，高考關(guān)系著教育的公公正和社會的和諧穩(wěn)定，各地、各有關(guān)部門要進(jìn)一步提高政治站位，扎實(shí)履責(zé)，以更加嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)周密部署、用心作為、嚴(yán)防死守，確保高校招生考試安全。各地、各有關(guān)部門和高校要突出抓好安施考，為考生提供人性化考試服務(wù)。要以試題試卷為重點(diǎn)，確保考試安全，以涉考人員為重點(diǎn)抓好隊(duì)伍建設(shè)，以關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)加強(qiáng)督促檢查。各地、各有關(guān)部門要以陽光招生為目標(biāo)，強(qiáng)化底線思維堅(jiān)守招生工作公公正，強(qiáng)化紀(jì)律意識實(shí)現(xiàn)招生紀(jì)律令行禁止，強(qiáng)化公開意識多措并舉推進(jìn)招生宣傳暢通有效，確保圓滿實(shí)現(xiàn)“安高考”“陽光招生”的目標(biāo)。

省招委會成員單位負(fù)責(zé)人，各市、縣、區(qū)政府及其有關(guān)部門、各高校負(fù)責(zé)人，各考點(diǎn)主考、副主考參加會議。

三、陜西高考難度怎么樣及錄取率

關(guān)鍵詞一：招生計(jì)劃

各個(gè)高校在每年5月份前都要制定并向社會公布本校的分省招生計(jì)劃，招生計(jì)劃中包括計(jì)劃的類型，比如：定向與非定向;學(xué)校的辦學(xué)層次，比如：本科、專科(高職)等;專業(yè)的科類，比如：理工類、文史類等;學(xué)制，即在校學(xué)習(xí)的年限;以及各專業(yè)的招生人數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

考生在填報(bào)志愿的過程中，首先要了解各個(gè)高校的招生計(jì)劃，然后再根據(jù)招生計(jì)劃來填報(bào)自己的志愿。

2018年各高校在陜招生計(jì)劃的具體查看方式有3種：

①通過省招辦官方編印的《2018年普通高等學(xué)校在陜招生計(jì)劃匯編》和《陜西招生考試特刊?高考招生計(jì)劃》來查閱。

②登錄省招辦官方網(wǎng)站“陜西招生考試信息網(wǎng)”，點(diǎn)擊“數(shù)字報(bào)”在線查閱。

③登錄各高校官方網(wǎng)站查閱。

關(guān)鍵詞二：錄取批次

即根據(jù)不同高校情況所劃分的錄取順序、錄取步驟。2018年陜西省普通高校招生錄取批次設(shè)置為提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、本科三批、高職(專科)批次。

注意：

錄取批次具有嚴(yán)格的順序性

①上一批次未錄取完畢，下一批次的錄取不開始;

②上一批次未被錄取，不影響下一批次的錄取;

③上一批次已經(jīng)錄取的考生，不再參加下一批次錄取。

關(guān)鍵詞三：錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

每年各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由陜西省招生委員會根據(jù)高校在陜西省安排的招生計(jì)劃數(shù)和考生的考試成績等因素綜合考慮，并分別按本科一批、本科二批、本科三批和高職(專科)，體育、藝術(shù)類文化課、專業(yè)課，高等職業(yè)教育單獨(dú)招生(三校生)本、�？其浫】刂品�?jǐn)?shù)線確定。

按照慣例，陜西省每年將于6月24日左右公布各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布后，考生可查詢自己的高考成績。

注意：

只有達(dá)到錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，才有填報(bào)相應(yīng)批次志愿的資格。

關(guān)鍵詞四：錄取投檔線

即陜西省招辦依據(jù)各院校招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)而劃定的具體院校錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線。一般來說，錄取投檔線由投入該校的最低位次的考生高考成績決定;錄取投檔線高于或等于錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

注意：

錄取投檔線不等于錄取分?jǐn)?shù)線

①錄取最低控制分?jǐn)?shù)線是面對全省所有考生劃定的填報(bào)志愿的資格線;

②錄取投檔線是針對具體招生院校而劃定的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

關(guān)鍵詞五：考生位次

即考生的高考總分在本省某科類全體考生中的排名順序。

陜西省高考考生位次按照參加相同科目考試的考生成績共同參加排序的辦法由高分到低分進(jìn)行排列，即文史類與藝術(shù)(文)考生共同排列位次，理工類與藝術(shù)(理)、體育類考生共同排列位次�？忌�總分相同時(shí)，依次按照語文、數(shù)學(xué)、文科綜合/理科綜合、外語的單科分?jǐn)?shù)由高到低排列�？偡�、單科分?jǐn)?shù)全部相同的，屬并列位次。梯度志愿投檔錄取模式不計(jì)考生位次，考生總分相同即屬并列情況。

關(guān)鍵詞六： 錄取模式

目前陜西省的高考錄取模式有兩種：

⊙一是梯度志愿，提前批次(包括藝術(shù)類、體育類)和其他特殊類型招生實(shí)行梯度志愿模式;

⊙二是行志愿，提前批次中的藝術(shù)類本科B段和藝術(shù)類�？艫段、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、本科三批、高職(專科)實(shí)行行志愿投檔錄取辦法。

關(guān)鍵詞七：滑檔與退檔

滑檔：考生的高考分?jǐn)?shù)低于所報(bào)所有學(xué)校志愿的投檔線，造成檔案投不出去。

退檔：因某種原因，考生檔案送到志愿院校未被錄取而又退回的一種情況。

退檔原因一般有四種：

①考生分?jǐn)?shù)低于所報(bào)專業(yè)志愿的錄取分?jǐn)?shù)且沒有填寫“服從專業(yè)調(diào)劑”;

②體檢結(jié)論不符合專業(yè)錄取要求;

③相應(yīng)的單科成績不符合志愿專業(yè)的錄取要求;

④報(bào)考外語專業(yè)及其他要求外語口試專業(yè)，但沒有口語成績。

關(guān)鍵詞八：征集志愿

某批次錄取結(jié)束，部分院校個(gè)別專業(yè)未完成招生計(jì)劃即沒有錄滿，把剩余計(jì)劃向社會公布，從落選考生中進(jìn)行補(bǔ)錄的一種錄取方式。

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每年高考錄取期間，陜西省招辦會通過官方網(wǎng)站、官方微信和微博及時(shí)公布征集志愿信息，包括：院校名稱、專業(yè)名稱和計(jì)劃缺額數(shù)，院校征集志愿投檔最低分?jǐn)?shù)等。

注意：

①征集錄取的院校與專業(yè)并非完全是未完成招生計(jì)劃的“剩余專業(yè)”;

②征集志愿除極個(gè)別降分錄取外，絕大多數(shù)錄取分?jǐn)?shù)反而提高。

③已被錄取的考生不再參加征集志愿錄取。

　關(guān)鍵詞九：服從專業(yè)調(diào)劑

即當(dāng)考生被投檔后，分?jǐn)?shù)不夠所有志愿專業(yè)錄取條件，如果考生愿意服從志愿外專業(yè)錄取，那么錄取院校就把該考生錄取到未錄滿的專業(yè)。

注意：

①填服從專業(yè)調(diào)劑，可以大大降低退檔風(fēng)險(xiǎn);

②如果志愿院校招生計(jì)劃里沒有不可接受的專業(yè)，原則上應(yīng)當(dāng)填報(bào)“服從專業(yè)調(diào)劑”。

關(guān)鍵詞十：錄取信息查詢

即高考錄取過程中產(chǎn)生的可以供考生查詢的動態(tài)信息。每年高考錄取工作開始后，陜西省招辦將在“陜西招生考試信息網(wǎng)”(2018年起新增“陜西省考試管理中心門戶網(wǎng)站”)、“陜西考試招生”微信訂閱號和“陜西考試招生”新浪微博上公布相應(yīng)批次高校的投檔信息、投檔人數(shù)、最低分?jǐn)?shù)、位次及考生檔案最終投放情況及錄取結(jié)果�？忌�只要上網(wǎng)查詢，就可以了解自己在錄取過程中的狀態(tài)和錄取結(jié)果。

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