2025年山東高考志愿填報(bào)步驟流程有哪些,六大步驟想寫解答

更新：2023-09-20 20:00:30 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2022年山東高考志愿填報(bào)步驟流程有哪些

2022年山東高考志愿填報(bào)步驟流程六大步驟如下：

1、首先報(bào)志愿用為此，而不是用分?jǐn)?shù)，你能去的學(xué)校和專業(yè)其實(shí)有了為此，排名就已經(jīng)確定，所以先把你今年的高考分轉(zhuǎn)化成去年的等效分，這一步一分一段表就是你的工具，這個(gè)表省考試院官網(wǎng)都會(huì)提供。

2、確定報(bào)考區(qū)間，找到去年的高考投檔錄取表做比較，比如你考了3萬(wàn)名清華北大，不可能選上弱一點(diǎn)的本科我也不考慮，這叫做門當(dāng)戶對(duì)，一次匹配這3萬(wàn)名上下浮動(dòng)10%-20%，你的主力報(bào)考區(qū)間就確定。

2025年山東高考志愿填報(bào)步驟流程有哪些,六大步驟想寫解答

3、要開(kāi)始做排除法，城市、專業(yè)、選課限制這些關(guān)鍵詞能彰顯你的個(gè)性，走到這一步，大概剩下150個(gè)左右的學(xué)校加專業(yè)報(bào)考大名單也就基本完成。

4、要去看看報(bào)考指南，差不多檔次的學(xué)校有哪些新增的專業(yè)去年沒(méi)招生，由于沒(méi)有去年的參考數(shù)據(jù)，很多同學(xué)忽略了，讓你撿漏，有了可能。

5、要做好崇文寶殿，特別是保底和墊底，最簡(jiǎn)單的辦法是假設(shè)前面的都去不了。是被這個(gè)保底學(xué)校錄取，你會(huì)不會(huì)去上？上你就報(bào)，不上就去掉保底喝墊底是守門員和底線突破了，那可能會(huì)滑檔，那是堅(jiān)決不行。第五步是排序和繼續(xù)排除，按照你的意愿兩兩比對(duì)，比如問(wèn)自己，如果第一志愿和第二志愿都錄取你，你會(huì)選哪一個(gè)？如果你選第二志愿，那就抓緊把第二掉到第一去。走完這一步，你的志愿方案基本定型。

6、要研究的是招生章程有沒(méi)有單科限分，有沒(méi)有身體受限，英語(yǔ)口語(yǔ)一定要排除所有的受限原因，報(bào)志愿做的主要是減法，做完這六部，你的最終方案就確定。

二、山東高考志愿填報(bào)指南注意事項(xiàng)

強(qiáng)基計(jì)劃招生院校有哪些？

起步階段，在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開(kāi)展試點(diǎn)。2021年共有36所試點(diǎn)高校開(kāi)展“強(qiáng)基計(jì)劃”招生。強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校名單：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)

強(qiáng)基計(jì)劃錄取依據(jù)標(biāo)是什么？

高校依據(jù)考生的高考成績(jī)，按在各�。▍^(qū)、市）強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高�？己说目忌麊�。考生參加統(tǒng)一高考和高�？己撕�，高校將考生高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)（其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%），根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。

通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生將來(lái)如何培養(yǎng)？

強(qiáng)基計(jì)劃將積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。高校通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生培養(yǎng)上，一是單獨(dú)制定培養(yǎng)方案。單獨(dú)編班，配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

二是暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道。對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高�？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。

三是推進(jìn)科教協(xié)同育人。鼓勵(lì)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大臺(tái)和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。

四是強(qiáng)化質(zhì)量保障機(jī)制。建立科學(xué)化、多階段的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制，對(duì)進(jìn)入計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查、科學(xué)分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有哪些區(qū)別？

一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍；強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。

三是入圍�？嫉囊罁�(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請(qǐng)材料；強(qiáng)基計(jì)劃的入圍依據(jù)是考生高考成績(jī)，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高�？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和辦法，并提前向社會(huì)公布。

四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線；強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(jī)（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績(jī)，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考查。

五是培養(yǎng)模式不同。相關(guān)高校對(duì)自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排；強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。