一、泰山護理職業(yè)學院歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

2020年泰山護理職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、泰山護理職業(yè)學院2020年在云南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�427分，最低錄取位次為78811名、理科錄取批次高職�？�385分,最低錄取位次為125290名；

2、泰山護理職業(yè)學院2020年在寧夏錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�342分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�262分,最低錄取位次為-名；

3、泰山護理職業(yè)學院2020年在甘肅錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

4、泰山護理職業(yè)學院2020年在山西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�376分，最低錄取位次為28848名、理科錄取批次�？婆�307分,最低錄取位次為72302名；

5、泰山護理職業(yè)學院2020年在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�-分,最低錄取位次為-名；

泰山護理職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、泰山護理職業(yè)學院在貴州錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科248分，最低錄取位次為124189名、理科錄取批次高職�？�212分,最低錄取位次為212633名；

2、泰山護理職業(yè)學院在云南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�410分，最低錄取位次為85891名、理科錄取批次高職�？�357分,最低錄取位次為130443名；

3、泰山護理職業(yè)學院在甘肅錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�269分，最低錄取位次為77541名、理科錄取批次�？婆�214分,最低錄取位次為131103名；

4、泰山護理職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�301分，最低錄取位次為240177名、理科錄取批次高職�？�317分,最低錄取位次為352639名；

5、泰山護理職業(yè)學院在寧夏錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�338分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次專科批231分,最低錄取位次為-名；

2018年泰山護理職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、泰山護理職業(yè)學院2018年在山東錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�363分，最低錄取位次為142189名、理科錄取批次高職�？�301分,最低錄取位次為273081名；

2、泰山護理職業(yè)學院2018年在甘肅錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�269分，最低錄取位次為71927名、理科錄取批次�？婆�206分,最低錄取位次為138802名；

3、泰山護理職業(yè)學院2018年在寧夏錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�341分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�214分,最低錄取位次為-名；

4、泰山護理職業(yè)學院2018年在云南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科423分，最低錄取位次為78086名、理科錄取批次高職�？�320分,最低錄取位次為136228名；

5、泰山護理職業(yè)學院2018年在貴州錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�373分，最低錄取位次為103190名、理科錄取批次高職專科266分,最低錄取位次為200012名；

二、泰山護理職業(yè)學院簡介

泰山護理職業(yè)學院前身為泰安衛(wèi)生學校，創(chuàng)建于1956年。2011年經(jīng)省政府批準，升格為高等�？茖W校。學院占地面積530畝，校舍建筑面積13萬㎡，2015年擬新建學生公寓、實訓樓等建筑約2.5萬㎡。

學院設(shè)有8個系部、11個行政處室和4個教輔機構(gòu)，分設(shè)國家計劃大專(包括三年制大專與初中起點五年一貫制大專)和三年制中專,開設(shè)護理、涉外護理、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術(shù)、康復治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、老年服務(wù)與管理、口腔修復工藝、藥劑、眼視光技術(shù)等19個不同層次的專業(yè)。其中護理和助產(chǎn)兩個專業(yè)為高職�？铺嵘�發(fā)展能力專業(yè)，助產(chǎn)和醫(yī)學物理診查技術(shù)兩個專業(yè)為市級教學改革試點專業(yè)。

學院始終堅持以就業(yè)為導向，以實踐為主線，突出辦學;以“立德樹人”為根本任務(wù)，以加強雙師型師資隊伍建設(shè)為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標，以提高教學質(zhì)量，以能力的提升為本位，努力爭創(chuàng)國家示范性高等職業(yè)院校。

學院積極調(diào)整思路，采取有效措施，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，加強學生文化素質(zhì)和技能培養(yǎng)，開通中專升�？啤⒈究坪蛯？粕�本科的培養(yǎng)渠道，架起人才培養(yǎng)“立交橋”。2013年，學院四名學生代表山東省在全國職業(yè)院校技能大賽護理技能和職業(yè)英語技能賽項的比賽中分別獲得中職組護理技能比賽二等獎和職業(yè)英語技能比賽優(yōu)秀獎。2014年又有兩名學生在全國職業(yè)院校(高職組)護理技能大賽山東省選拔賽中脫穎而出，代表山東省參加全國職業(yè)院校(高職組)護理技能大賽并榮獲二等獎;10月份，有三名同學獲得全國康復技能大賽三等獎。由學院牽頭制定的《山東省職業(yè)學校護理專業(yè)教學指導方案》已順利通過省教育廳驗收，將對推進全省護理專業(yè)建設(shè)，規(guī)范教育教學行為，提升各職業(yè)學校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)揮積極作用。

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