今天，老師帶我們做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師在一個(gè)透明的瓶子里裝滿(mǎn)水，小心翼翼地拿起雞蛋寶寶，老師松開(kāi)手，將雞蛋寶寶輕輕地放了下去�！皳溥辍敝宦�(tīng)見(jiàn)雞蛋寶寶輕輕一笑，迅速地游到了瓶底，瞧！多可愛(ài)的雞蛋寶寶呀，她還在水里跳了一段芭蕾舞呢！

老師又往手里到了一大把鹽，將鹽撒進(jìn)了瓶子里，呀，水馬上變得渾濁起來(lái)，老師拿起尺子，在水里攪拌了幾圈，雞蛋寶寶還以為老師在給她撓癢癢，馬上躲過(guò)來(lái)，躲過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，可雞蛋寶寶只浮起來(lái)了一點(diǎn)，她好像很喜歡這個(gè)帶大游泳池的新家，正準(zhǔn)備在那里安居樂(lè)業(yè)呢！

老師緊接著倒進(jìn)去三把鹽，水變成了白色的，老師繼續(xù)攪拌著水，水漸漸變得清澈，雞蛋寶寶也戀戀不舍地游上“岸”羞答答的露出了半張臉，好奇地看著是誰(shuí)在給她撒雪花，但心思還在那個(gè)有趣的游泳池里。

這時(shí)候，老師拿出一瓶可樂(lè)問(wèn)我們：“把可樂(lè)倒進(jìn)去，雞蛋寶寶會(huì)浮起來(lái)嗎？”我們不約而同地說(shuō)：“能！”老師讓幾位同學(xué)將可樂(lè)倒進(jìn)瓶中，水馬上連底都看不見(jiàn)了，可雞蛋寶寶紋絲不動(dòng)，好像要在那里過(guò)夜，她還挺聰明嘛，不上當(dāng)了。哼！氣死我了！

不過(guò)，為什么老師往瓶子里撒鹽，雞蛋寶寶就會(huì)浮起來(lái)，而可樂(lè)卻不行呢？原來(lái)，鹽水比重大，浮力也就大，雞蛋寶寶當(dāng)然也就能浮起來(lái)了，可樂(lè)比重小，面積再大雞蛋寶寶也浮不起來(lái)啦！

這節(jié)課真有趣，我又長(zhǎng)知識(shí)了！

這是一篇敘事的文章，小作者采用擬人化的手法，詳細(xì)敘述了使雞蛋寶寶浮起來(lái)的過(guò)程。文章語(yǔ)言自然流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，如“安居樂(lè)業(yè)”、“戀戀不舍”、“不約而同”用得好。