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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在安徽省份2019年的陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應(yīng)的最低錄取位次在51060名;
2、在四川省份2022年的陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是429分,對應(yīng)的最低錄取位次在182671名;
3、在貴州省份2020年的陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是470分,對應(yīng)的最低錄取位次在43511名;
4、在云南省份2020年的陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是481分,對應(yīng)的最低錄取位次在43186名;
5、在陜西省份2019年的陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是413分,對應(yīng)的最低錄取位次在49442名;
6、在寧夏省份2020年的陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是475分,對應(yīng)的最低錄取位次在7494名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 491 | 44282 |
| 2 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 426 | 9506 |
| 3 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 362 | 30181 |
| 4 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 431 | 13699 |
| 5 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 403 | 34558 |
| 6 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 435 | 18280 |
| 7 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | (師范類)(校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 392 | 16018 |
| 10 | (師范類)(校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 331 | 56736 |
| 11 | (辦學(xué)地點西安市)(收費標準20000元/年)(學(xué)制四年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 409 | 17354 |
| 12 | (辦學(xué)地點:西安市)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 444 | 18461 |
| 13 | (辦學(xué)地點:西安市)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 367 | 53169 |
| 14 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 457 | 21804 |
| 15 | (非英語語種考生慎報)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 494 | 22189 |
| 16 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 506 | 18438 |
| 17 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 499 | 20650 |
| 18 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 399 | 16397 |
| 19 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 416 | 18782 |
| 20 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 389 | 20975 |
| 21 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 377 | 56068 |
| 22 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 23 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 531 | 130576 |
| 24 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 529 | 122742 |
| 25 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 507 | 51060 |
| 26 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 509 | 39923 |
| 27 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 444 | 114211 |
| 28 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 30 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 468 | 225886 |
| 31 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 471 | 216878 |
| 32 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 473 | 224922 |
| 33 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 504 | 53621 |
| 34 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 481 | 82022 |
| 35 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 478 | 85132 |
| 36 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 456 | 90374 |
| 37 | (師范)(20000元/年;辦學(xué)地點:校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 38 | (文史類,4年,20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | (文史類,4年,20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 40 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 41 | (文史類,師范,4年,20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 42 | (師范類。)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 456 | 24944 |
| 43 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 492 | 27590 |
| 44 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 470 | 29106 |
| 45 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 465 | 33238 |
| 46 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 485 | 58346 |
| 47 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 435 | 171939 |
| 48 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 469 | 57688 |
| 49 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 454 | 160222 |
| 50 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 473 | 66981 |
| 51 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 470 | 156716 |
| 52 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 429 | 182671 |
| 53 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 482 | 60711 |
| 54 | (語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 484 | 40123 |
| 55 | (語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 381 | 114286 |
| 56 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 470 | 43511 |
| 57 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 387 | 127241 |
| 58 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 461 | 43112 |
| 59 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 378 | 119700 |
| 60 | (師范)(灃西新城大學(xué)園統(tǒng)一西路35號)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 61 | (師范)(灃西新城大學(xué)園統(tǒng)一西路35號)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 62 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 498 | 42343 |
| 63 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 435 | 93066 |
| 64 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 481 | 43186 |
| 65 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 464 | 52677 |
| 66 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 429 | 98183 |
| 67 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 512 | 40509 |
| 68 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 411 | 43317 |
| 69 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 351 | 118476 |
| 70 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 426 | 46177 |
| 71 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 371 | 117361 |
| 72 | (教學(xué)地點:陜西省西安市市轄區(qū)陜西省西咸新區(qū)灃西新城統(tǒng)一西路35號陜西省西安市西咸新區(qū))學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 413 | 49442 |
| 73 | (教學(xué)地點:陜西省西安市市轄區(qū)陜西省西咸新區(qū)灃西新城統(tǒng)一西路35號陜西省西安市西咸新區(qū))學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 378 | 122771 |
| 74 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 364 | 119140 |
| 75 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 417 | 41923 |
| 76 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 444 | 23166 |
| 77 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 352 | 78486 |
| 78 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 456 | 26361 |
| 79 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 380 | 79220 |
| 80 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 440 | 29721 |
| 81 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 396 | 80143 |
| 82 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 83 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 84 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 381 | 6125 |
| 85 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 324 | 17838 |
| 86 | (年收費20000元)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 412 | 5357 |
| 87 | (年收費20000元)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 340 | 16179 |
| 88 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 413 | 5288 |
| 89 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 353 | 16020 |
| 90 | 師范類學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 91 | 師范類學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 92 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 450 | 8154 |
| 93 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 475 | 7494 |
| 94 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 475 | 8212 |
| 95 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 96 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 97 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 316 | 32957 |
| 98 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 385 | 11991 |
| 99 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 340 | 32748 |
| 100 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 399 | 12337 |
| 101 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 355 | 33353 |
| 102 | 師范類學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 310 | 35201 |
| 103 | 師范類學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 348 | 11806 |
陜西國際商貿(mào)學(xué)院坐落在歷史文化名城西安市,由步長制藥投資創(chuàng)辦于1997年,2008年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,2015年通過教育部本科教學(xué)合格評估,2017年獲批研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范單位。學(xué)校占地面積1300余畝,總建筑面積40余萬方米。擁有比較齊全的教學(xué)、科研場所和體育場館、大學(xué)生活動中心、學(xué)術(shù)報告廳等活動設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元,圖書館紙質(zhì)藏書130余萬冊、電信、教育網(wǎng)雙鏈路接口,千兆寬帶。現(xiàn)有在校生17000余人。設(shè)有9個二級學(xué)院,現(xiàn)有36個本科專業(yè),18個高職專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)7個學(xué)科門類,形成了對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,以藥為、以商為主干的多學(xué)科相互支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué),F(xiàn)有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級實驗教學(xué)示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個,省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項。有省級一流專業(yè)培育項目3個、省級專業(yè)綜合改革試點項目4個、省級精品課程10門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程2門、省級優(yōu)秀教材4部。現(xiàn)有專兼職教師1000余人,其中具有碩博士學(xué)位的682人,高級職稱教師292人,“雙師雙能型”教師218人,外籍教師2人,海歸教師34名。國務(wù)院特殊津貼獲得者4人,省級教學(xué)名師6人,校級教學(xué)名師9人。我校建有院士工作站,在站高層次人才院士1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、“步長學(xué)者”特聘教授3人。實施“創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃”,省級教學(xué)團隊4個,培育校級教學(xué)團隊20個。學(xué)校利用企業(yè)辦學(xué)的獨特優(yōu)勢,積極服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展。組建陜西省中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,獲批陜西省“13115”科技創(chuàng)新工程項目——陜西省中藥制藥工程技術(shù)研究中心、陜西省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地——健康文化研究中心、陜西省中藥制藥關(guān)鍵技術(shù)重點研究室”等15個省廳級科研臺。其中中藥綠色制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、陜西省中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)共享臺、生物醫(yī)藥創(chuàng)新技術(shù)院士專家工作站是陜西省首家民辦高校建立的科技臺。學(xué)校積極開展國內(nèi)外交流與合作,引進海外優(yōu)質(zhì)教育資源,開展多層次合作辦學(xué)項目,先后與陜西中醫(yī)藥大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)等國內(nèi)二十多所院校結(jié)為合作學(xué)校,與英國、加拿大、法國、新加坡、韓國、馬來西亞、泰國等多國高等學(xué)校建立了長期合作交流關(guān)系,并與英國卡迪夫城市大學(xué)、伯明翰大學(xué)、加拿大圣文森山大學(xué)、泰國西那瓦大學(xué)等開設(shè)了聯(lián)合培養(yǎng)計劃。學(xué)校堅持“地方性、應(yīng)用型、有”的辦學(xué)理念,實施“規(guī)范化、化、品牌化”三步走發(fā)展戰(zhàn)略,發(fā)揮“企業(yè)辦學(xué)、協(xié)同育人、強商興藥、服務(wù)地方”的辦學(xué)優(yōu)勢,經(jīng)過24年的建設(shè),辦學(xué)規(guī)模有了較大發(fā)展,辦學(xué)層次穩(wěn)步提升,服務(wù)能力逐步增強,學(xué)生就業(yè)率與就業(yè)能力連年提升,一大批畢業(yè)生走向社會為地方行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻,學(xué)校得到上級主
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