為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，12月12日下午，同課異構(gòu)課堂教學(xué)觀摩研討活動在多功能廳成功舉辦。常秀萍工作室全體成員，銀杏南校全體數(shù)學(xué)老師和建安小學(xué)及來自湯陰兄弟學(xué)校的教師代表參加了本次活動。

本次活動以“同課異構(gòu)”的形式呈現(xiàn)，由來自建安小學(xué)張怡主任和銀杏南校顧靜靜老師同時(shí)講授五年級上冊“植樹問題”。兩位老師風(fēng)格各異，但都有“異曲同工”之妙。兩位老師都注重知識的鋪墊和興趣，注重?cái)?shù)學(xué)的滲透，把數(shù)學(xué)問題生活化。

張主任的課“簡約、大氣”體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：導(dǎo)入“快”而“趣”；探究“慢”而“透”；練“精”而“活”。整節(jié)課中充分讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流，注重孩子語言表達(dá)能力，既讓學(xué)生對重難點(diǎn)理解到位，又啟迪了學(xué)生的思維。

顧老師的課“幽默，風(fēng)趣”整節(jié)課通過三個(gè)游戲讓學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中思”充分體現(xiàn)了我�！盎蹖W(xué)、慧玩、慧生活”的理念。整節(jié)課選材來源于學(xué)生熟悉的校園生活，讓孩子進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系。

觀摩課后，兩位授課老師分別闡述自己教學(xué)設(shè)計(jì)的思路以及課堂教學(xué)實(shí)施情況。全體參會教師進(jìn)行評課交流。大家各抒己見，暢所欲言。整個(gè)活動在熱烈而融洽的氛圍中結(jié)束，參加活動的老師受益匪淺、意猶未盡，與會人員紛紛表示要把活動中的收獲帶回學(xué)校與老師們分享，并繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，打造屬于自己的魅力課堂。

最后常校長對本次研討活動進(jìn)行了點(diǎn)評。常校長充分肯定了兩位老師精心的課前準(zhǔn)備，各自備課團(tuán)隊(duì)的集思廣益，反復(fù)磨課。接著就兩節(jié)課的亮點(diǎn)及不足，結(jié)合課堂實(shí)例，給出了高屋建瓴的建議與意見。并特別提出，鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)研討課，不斷磨練，不斷提高教師的專業(yè)化素養(yǎng)，并就課堂提問，教師語言等方面給出了指導(dǎo)性的建議，令所有與會教師受益匪淺。