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1.學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
2.明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
3.師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
4.善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
5.為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
6.君子隆師而親友!盾髯有奚怼
7.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
8.三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
9.片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
10.國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴

11.片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
12.師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷.在浙之演說(shuō)》
13.善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
14.三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
15.學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——荀子師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
16.一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
17.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
18.君子隆師而親友。——《荀子修身》
19.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
20.事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
1、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長(zhǎng),是興奮和愛(ài)。
3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
4、一切為了學(xué)生,一切為了教師,一切為了學(xué)校,這是我神圣的職責(zé)。
5、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
6、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,是最好的教育。
7、一舉一動(dòng)滿是情,一顰一笑全是愛(ài)。
8、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
9、愛(ài)和尊重是教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的前提。
10、用細(xì)心耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
11、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。
12、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
13、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。
14、播種期望,收獲明天!
15、愛(ài)生如愛(ài)己,教生如教子。
16、重要的不是,而是的深度。
17、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō),而在于學(xué)生的喜好。
18、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。
19、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。
20、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
21、教師必須時(shí)刻充電,才能永恒地釋放所需能量。
22、太陽(yáng)每天是新的,孩子們每天也是新的。
23、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。
24、納百川,容學(xué)問(wèn),立德行,善人品。
25、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
26、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
27、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
29、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
30、教育即生長(zhǎng),生長(zhǎng)就是目的,在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。
31、豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。
32、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
33、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
34、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
35、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
37、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
38、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
40、身為世范,為人師表。
41、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
42、厚德載物,自強(qiáng)不息。
43、不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。
44、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
45、以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
46、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛(ài)。
47、成功之秘訣,在始終不變其目的。
48、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
49、勤對(duì)工作,愛(ài)對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。
50、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧所在。
51、吾愛(ài)吾生,心地玉石般澄明;吾愛(ài)吾生,情懷白雪般潔凈。
52、善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
53、容忍學(xué)生的過(guò)錯(cuò),關(guān)注他們的進(jìn)步,扶助他們健康成長(zhǎng)。
54、智慧來(lái)自勤奮,成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好慣,讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
55、面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。
56、踏遍心田的`每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
57、愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)做的事,但善于教育孩子,這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
58、做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。
59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。
60、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。
61、人之性,教也;人之情,育也。
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