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古典文獻學專業(yè)畢業(yè)后可在教育、文化、出版部門,從事古籍整理、傳統(tǒng)文化方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作。

該專業(yè)學生主要學習古籍整理和中國古典文獻學方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練。培養(yǎng)具有扎實的古典文獻學理論基礎(chǔ)和較高的理論素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中國古典文獻學專業(yè)知識和專業(yè)特長,熟練掌握科學研究的思路、方法和研究文章的寫作技巧,能夠在高等院校、科研機構(gòu)、政府機關(guān)、新聞單位、出版機構(gòu)、圖書館、企業(yè)等部門獨立地承擔相關(guān)工作的人才。
古典文獻學專業(yè)旨在培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻學全面系統(tǒng)知識,能在教育、文化、出版部門,從事古籍整理、傳統(tǒng)文化方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作的文獻學高級專門人才。
古典文獻學專業(yè)性強,就業(yè)受到一定的限制?梢赃M入大學、科研機構(gòu)、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門從事古典文獻研究及教學工作。
很多人說,古典文獻學是一門古雅的學問,跟現(xiàn)實生活距離甚遠,學起來比較枯燥,這也有一定的道理。從社會需求這個角度來講,這方面人才的需求量確實有限,而且不會隨著社會的進步和學科的發(fā)展而增加。同時她又較難學:既需要扎實的專業(yè)基礎(chǔ),又需要廣泛的知識和開闊的思路,甚至需要學貫中西、匯通文理。有很多飽讀詩書的大學者,在?惫偶臅r候仍然難免出錯。鑒于古典文獻學的這些特點,建議考生要考慮自己的興趣愛好,不要盲目報考。
古典文獻學要培養(yǎng)的是有扎實的文獻學基礎(chǔ),能夠進行古籍整理和研究的專門人才。學生畢業(yè)后可到高校、出版社或研究所從事古籍整理、出版或研究工作,也可從事其他與語言文字處理有關(guān)的工作。由于學生一般都有扎實的寫作功底和語言表達能力,所以適應(yīng)性很強,就業(yè)路徑也比較寬。
最,由于西方文化思潮的大量涌入,人文學科包括古典文獻學的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是:新的研究思路的大量進入,改進或者代替了一些舊有的研究思路。同時,學者越來越多地關(guān)注和吸收西方學術(shù)界的研究成果,我國傳統(tǒng)的古典文獻學在經(jīng)歷了幾千年的漫長發(fā)展歷程之后,正在迅速走向世界。古典文獻學專業(yè)培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻學全面系統(tǒng)知識,能從事古籍整理方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作的文獻學專門人才。
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