欧美亚洲日本成人,天天操天天操天天翘99精品,91热这里只有精品,免费精品操女操操,午夜毛片视频,a级午夜毛片免费一区二区,九月在线 视频 在线观看

當前位置:高考升學網(wǎng) > 教育新聞 > 正文

教師以權(quán)謀私不能止于道德評判(二)

更新:2023-09-18 11:19:06 高考升學網(wǎng)
的權(quán)力。師生關(guān)系中教師長期居于主導地位,自然容易為少數(shù)教師謀取私利留下可能空間。教師權(quán)力的本質(zhì)是幫助學生成長,要預防教師以權(quán)謀私,關(guān)鍵在于有效約束教師權(quán)力,讓教師恪守權(quán)力邊界。具體到高校教師,就是要從教學、科研和學生管理等各個層面著手,加強規(guī)范管理,切實通過各項工作的規(guī)范化來約束教師的教學和學術(shù)權(quán)力,把教師權(quán)力的使用和幫助學生成長的目標統(tǒng)一起來。

10月,教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設長效機制的意見》出臺,明確劃定教師禁行行為“七條紅線”,引發(fā)社會關(guān)注。這是教育主管機構(gòu)把教師師德建設與制度規(guī)范相結(jié)合,用制度促進師德建設的重要舉措。發(fā)生教師違背師德事件,學校理應及時介入,調(diào)查清楚事實經(jīng)過并給予相應處分。但是仍需看到的是,作為制度文件,其普遍性要求決定了其規(guī)范的行為不可能太廣,而只能針對當前存在的突出現(xiàn)象作出某些底線要求!捌邨l紅線”能包含違背師德的全部嗎?答案當然是否定的。置之于現(xiàn)實,某些違規(guī)性質(zhì)不很明顯的行為恰恰可能更加廣泛地存在,從而成為治理盲區(qū)。從這個意義上來講,加強師德建設其實沒有止境,應該永遠在路上


相關(guān)文章

最新圖文

大學讀兩個專業(yè)需要什么條

時間:2024-09-23 08:0:12

國家勵志獎學金與助學金區(qū)

時間:2024-09-23 08:0:25

國家勵志獎學金評審標準是

時間:2024-09-23 08:0:35

國家勵志獎學金申請理由150

時間:2024-09-23 08:0:10