連日來(lái)，戶(hù)籍制度改革牽動(dòng)無(wú)數(shù)人的心，因?yàn)樗鼛��?lái)的將不僅是城市和農(nóng)村稱(chēng)謂上的變革，更預(yù)示著變革背后，人們的命運(yùn)可能由之發(fā)生的改變。2月，全國(guó)人大常委會(huì)委員辜勝阻同網(wǎng)友在線交流時(shí)曾透露，在戶(hù)籍制度上有60多種城鄉(xiāng)之間不等福利，而城鄉(xiāng)教育間的差別正是其中之一。教育差別如何縮小，戶(hù)籍制度改革能為教育公帶來(lái)哪些推動(dòng)？政策細(xì)化需要注意哪些問(wèn)題？記者日前采訪了相關(guān)專(zhuān)家。

　　政府：清理、取締隨遷子女入學(xué)的不合理“門(mén)檻

　　隨著“農(nóng)村戶(hù)口”的消失，首先浮出水面的，就是隨遷子女入學(xué)的問(wèn)題。教育部副部長(zhǎng)劉利民說(shuō)：“我們?cè)谶@一方面，一向采取‘兩為主’的政策——以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主。可能大家注意到，些年，公辦學(xué)校接收隨遷子女教育保持年均百萬(wàn)人以上的增長(zhǎng)，截至底，全國(guó)義務(wù)教育階段的隨遷子女1200萬(wàn)人左右，這些隨遷子女超過(guò)80%在公辦學(xué)校就讀�！�

　　在教育部隨即進(jìn)行的部署中，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“根據(jù)全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)7月31日提供的最新數(shù)據(jù)，義務(wù)教育階段隨遷子女已達(dá)1061.68萬(wàn)人，數(shù)量龐大，因而隨遷子女義務(wù)教育工作也受到高度關(guān)注。根據(jù)戶(hù)籍制度改革總體要求，分類(lèi)指導(dǎo)建制鎮(zhèn)和小城市、中等城市、大城市、特大城市，合理確定隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策。建制鎮(zhèn)和小城市要全面接收隨遷子女就學(xué)，清理、取締不合理‘門(mén)檻’；中等城市要積極接收隨遷子女入學(xué)；大城市要合理確定隨遷子女入學(xué)條件，安排符合條件的適齡隨遷子女入學(xué)；特大城市要根據(jù)城市發(fā)展總體規(guī)劃、人口控制目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和教育承載力合理安排隨遷子女就學(xué)，努力提高隨遷子女教育質(zhì)量�！�

　　學(xué)者：讓隨遷子女都能無(wú)憂入學(xué)是終極目標(biāo)

　　“農(nóng)村戶(hù)口”這個(gè)稱(chēng)謂沒(méi)有了，但是農(nóng)村依然存在。這是中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方思考的問(wèn)題�！爸灰�農(nóng)村還存在，村學(xué)鄉(xiāng)小就會(huì)一直存在，應(yīng)該統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展，做好雙向流動(dòng)，讓隨遷子女無(wú)論在城市還是鄉(xiāng)村都能無(wú)憂入學(xué)應(yīng)是終極目標(biāo)�！背谭秸f(shuō)。

　　教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心體制改革研究室主任王烽認(rèn)為，在義務(wù)教育階段，隨遷子女入學(xué)不應(yīng)以戶(hù)籍為限制，“他們走到哪里，都應(yīng)以‘兩為主’為政策，只要是學(xué)齡孩子，學(xué)校就不應(yīng)以‘證件不全’等條件把他們拒之門(mén)外”。

　　中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉提出了自己的思考，他認(rèn)為，政策細(xì)化需注意三個(gè)問(wèn)題：“首先，農(nóng)村戶(hù)口的取消或?qū)⒁馕吨�農(nóng)村人口的減少，城鎮(zhèn)人口的增加。目前來(lái)說(shuō)，縣城、城