新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南昌大學(xué)招生辦官方公布的廣告學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的南昌大學(xué)新聞傳播學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是596分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在1149名；

2、在云南省份2022年的南昌大學(xué)新聞傳播學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是624分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在2268名；

3、在寧夏省份2022年的南昌大學(xué)新聞傳播學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是539分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在744名；

4、在湖南省份2019年的南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是598分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在3195名；

5、在云南省份2019年的南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是604分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在2564名；

6、在甘肅省份2019年的南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是570分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在1658名；

二、南昌大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4950元含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	北京	綜合	史 和 地 和 政	563	13744
2	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(前湖校區(qū))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	天津	綜合	史 和 地 和 政	619	9238
3	(語種:不限)(口試:否)(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)；前湖校區(qū))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	天津	綜合	史 和 地 和 政	628	8500
4	(含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)專業(yè))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	河北	文科	-	607	2703
5	(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	山西	文科	-	584	1840
6	(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	山西	文科	-	571	2163
7	(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	山西	文科	-	554	1932
8	(辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4950元/年)(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(學(xué)制四年)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	548	2519
9	(辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4950元/年)(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(學(xué)制四年)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	596	1149
10	(包含專業(yè):新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué),前湖校區(qū))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	542	1237
11	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(語種不限)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	607	2438
12	新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	373	4996
13	(前湖校區(qū)。含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)專業(yè))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	浙江	綜合	史 和 地 和 政	638	12870
14	(前湖校區(qū)。含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)專業(yè))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	浙江	綜合	史 和 地 和 政	640	13461
15	(4950元/年；含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	安徽	文科	-	615	3304
16	(4950元/年；含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	593	16690
17	(4950元/年；含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	588	3628
18	(4950元/年；含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	614	15376
19	(4950元/年；含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	安徽	理科	-	579	19907
20	(4950元/年；含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	安徽	文科	-	574	2950
21	(含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	福建	理科	-	587	12608
22	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	江西	文科	-	606	2651
23	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	江西	文科	-	599	3558
24	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	江西	文科	-	601	3271
25	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	江西	理科	-	581	14784
26	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	江西	文科	-	582	2878
27	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	江西	文科	-	574	4143
28	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	江西	文科	-	576	3785
29	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	江西	理科	-	589	15413
30	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	江西	理科	-	566	14712
31	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	江西	文科	-	574	2580
32	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	江西	文科	-	568	3385
33	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	江西	文科	-	570	3026
34	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	山東	綜合	史 和 地 和 政	590	22925
35	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	山東	綜合	史 和 地 和 政	588	22637
36	(4950元/年；包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	河南	文科	-	612	4295
37	(包含專業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	河南	文科	-	605	4047
38	(4950元/年；包含專業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)；辦學(xué)地點(diǎn)：前湖校區(qū))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	河南	文科	-	578	3610
39	(含：新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	576	3770
40	(含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)；收費(fèi)4950元/年；辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	湖南	文科	-	607	3019
41	(含新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)專業(yè))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	廣東	文科	-	571	6790
42	(文史類，4年，4950元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	廣西	文科	-	595	1629
43	(文史類，4年，4950元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	廣西	文科	-	570	1588
44	(文史類，4年，4950元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	廣西	文科	-	595	1687
45	包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	海南	綜合	史 和 地 和 政	661	3331
46	包含專業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	海南	綜合	史 和 地 和 政	655	3940
47	(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	重慶	文科	-	593	2374
48	(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	四川	文科	-	586	3889
49	(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	四川	文科	-	579	3431
50	(包含專業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	四川	文科	-	586	3391
51	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(語種:不限)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	貴州	文科	-	616	1876
52	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))(語種不限)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	貴州	文科	-	606	1803
53	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)(前湖校區(qū)))(語種:不限)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	貴州	文科	-	608	1706
54	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	云南	文科	-	618	2074
55	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	云南	文科	-	612	1947
56	(包含專業(yè)新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	云南	文科	-	624	2268
57	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	陜西	文科	-	572	2689
58	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	陜西	文科	-	588	2753
59	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	陜西	文科	-	544	3396
60	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	560	1638
61	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	576	1668
62	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	535	1513
63	(語種不限)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	568	708
64	(語種不限)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	578	854
65	(語種不限)新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	539	744
66	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2021	新疆	文科	-	543	1046
67	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2020	新疆	文科	-	552	1090
68	(新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué))新聞傳播學(xué)類專業(yè)	2022	新疆	文科	-	511	905
69	(在前湖校區(qū)就讀)廣告學(xué)專業(yè)	2019	河北	文科	-	614	2461
70	廣告學(xué)專業(yè)	2019	山西	文科	-	569	2076
71	廣告學(xué)專業(yè)	2019	福建	理科	-	554	13430
72	廣告學(xué)專業(yè)	2019	江西	文科	-	582	3929
73	廣告學(xué)專業(yè)	2019	江西	文科	-	579	4472
74	廣告學(xué)專業(yè)	2019	江西	理科	-	570	16470
75	廣告學(xué)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	605	23335
76	廣告學(xué)專業(yè)	2019	山東	文科	-	590	4079
77	廣告學(xué)專業(yè)	2019	河南	文科	-	584	4346
78	(前湖校區(qū))廣告學(xué)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	583	3351
79	(辦學(xué)地點(diǎn)：前湖校區(qū))廣告學(xué)專業(yè)	2019	湖南	文科	-	598	3195
80	(前湖校區(qū))廣告學(xué)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	592	2076
81	前湖校區(qū)就讀。廣告學(xué)專業(yè)	2019	四川	文科	-	589	3657
82	廣告學(xué)專業(yè)	2019	云南	文科	-	604	2564
83	廣告學(xué)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	570	1658

南昌大學(xué)在上海高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南昌大學(xué)共青學(xué)院和吉林動(dòng)畫學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)和四川農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

哈爾濱工程大學(xué)和南昌大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)共青學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南昌大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽體育學(xué)院和南昌大學(xué)共青學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)和西華大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

寧夏師范學(xué)院和南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)共青學(xué)院和長(zhǎng)春科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)共青學(xué)院和山西晉中理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、南昌大學(xué)師資和院系介紹

南昌大學(xué)是國(guó)家“雙一流”計(jì)劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、江西省高水大學(xué)整體建設(shè)高校。學(xué)校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬方米。學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，開創(chuàng)了全國(guó)高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁(yè)。黨和國(guó)家、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月，同志視察學(xué)校時(shí)深情寄語“南昌大學(xué)前景無限”。2016年2月，再次親臨學(xué)校視察，就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵(lì)學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有人文學(xué)部、社科學(xué)部、理工一部、理工二部和醫(yī)學(xué)部，擁有12個(gè)學(xué)科門類的131個(gè)本科專業(yè)，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,47個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，28個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校設(shè)有5所直屬附屬醫(yī)院，共有9個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)�？啤�學(xué)校的化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）進(jìn)入ESI世界排名前1.15‰，臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前2.56‰，化學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前3.29‰。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，食品科學(xué)與工程學(xué)科評(píng)估等級(jí)為A，位列全國(guó)第3名。學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4454人（其中專任教師2639人，正副教授1501人），其中中國(guó)科學(xué)院院士1人，“雙聘”院士4人，國(guó)際食品科學(xué)院院士1人,國(guó)家級(jí)人才78人。全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。2020年全國(guó)普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名第62名。學(xué)校始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，落實(shí)立德樹人根本使命，年來涌現(xiàn)了“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心、“全國(guó)工人先鋒號(hào)”工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等先進(jìn)集體和全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風(fēng)益、國(guó)際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進(jìn)典型；“江西省模范教師”王雨、“博導(dǎo)媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學(xué)教師“愛黨愛國(guó)、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生34404人，各類研究生14850人，國(guó)（境）外學(xué)生1268人。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓