一、上海應(yīng)用技術(shù)大學江西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上上海應(yīng)用技術(shù)大學(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要529分，對應(yīng)的最低錄取位次為36335名，招生錄取人數(shù)為17人;

2、2022年江西高考理科類考生上上海應(yīng)用技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要534分，對應(yīng)的最低錄取位次為32674名，招生錄取人數(shù)為99人;

3、2021年江西高考理科類考生上上海應(yīng)用技術(shù)大學(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要544分，對應(yīng)的最低錄取位次為32198名，招生錄取人數(shù)為11人;

4、2022年江西高考文科類考生上上海應(yīng)用技術(shù)大學(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要542分，對應(yīng)的最低錄取位次為9601名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2022年江西高考文科類考生上上海應(yīng)用技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要543分，對應(yīng)的最低錄取位次為9013名，招生錄取人數(shù)為9人;

二、上海應(yīng)用技術(shù)大學在江西的三年的排名多少可以上

1、2022年上海應(yīng)用技術(shù)大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	本一	17	529	36335	市政府
江西	2022	理科	本一	99	534	32674	市政府
江西	2022	文科	本一	3	542	9601	市政府
江西	2022	文科	本一	9	543	9013	市政府

2、2021年上海應(yīng)用技術(shù)大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	本一	11	544	32198	市政府
江西	2021	理科	本一	107	557	25371	市政府
江西	2021	文科	本一	3	576	8197	市政府
江西	2021	文科	本一	7	590	5012	市政府

3、2020年上海應(yīng)用技術(shù)大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	本一	13	543	38563	市政府
江西	2020	理科	本一	75	570	23117	市政府
江西	2020	文科	本一	11	568	5255	市政府

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上海應(yīng)用技術(shù)大學和西華師范大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學和江西中醫(yī)藥大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學和成都醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學和濰坊醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、上海應(yīng)用技術(shù)大學2023年最新學校簡介

上海應(yīng)用技術(shù)大學辦學肇始于1954年，是中國最早以“應(yīng)用技術(shù)”命名的上海市重點建設(shè)高水應(yīng)用創(chuàng)新型大學。學校堅持“應(yīng)用導向、技術(shù)創(chuàng)新”的定位，秉承“依產(chǎn)業(yè)而興、托科技而強”的辦學理念，堅定“協(xié)同創(chuàng)新、共創(chuàng)價值”的發(fā)展模式、追求“卓而獨特、越而勝己”的價值取向，積極推進創(chuàng)新發(fā)展、發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)具有國際影響力的高水應(yīng)用創(chuàng)新型大學。學校入選全國百所應(yīng)用型示范本科高校建設(shè)單位、首批上海高等學校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃、一流研究生教育引領(lǐng)計劃、上海高校課程思政整體改革領(lǐng)航高校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、上海市專利工作示范單位、上海市依法治校示范校。2018年以來，在上海高校分類評價（應(yīng)用技術(shù)型）中連續(xù)四年排名第一。2021年學校成為博士學位授予單位，獲批上海高水地方高校重點建設(shè)單位。學校學科布局合理，專業(yè)鮮明�，F(xiàn)有19個二級學院（部），專業(yè)涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、農(nóng)、藝八大學科門類。學校在長期發(fā)展過程中形成了以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領(lǐng)，以“功能新材料和智能技術(shù)與先進制造”“設(shè)計文創(chuàng)與創(chuàng)新管理”為協(xié)同的三大學科群，化學、材料科學、農(nóng)業(yè)科學、工程科學學科進入ESI全球排名前1%�，F(xiàn)有本科專業(yè)55個，其中國家級專業(yè)1個、國家級和上海市一流本科專業(yè)15個、上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)11個；2個專業(yè)獲批國家和上海市專業(yè)綜合改革試點項目；5個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證（其中1個專業(yè)通過國際專業(yè)認證）；擁有省部級重點學科6個；一級學科博士學位授權(quán)點1個、一級學科碩士學位授權(quán)點8個、碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域11個。學�，F(xiàn)有全日制在校研究生2790人、本�？粕�16480人。學校師資力量雄厚，隊伍結(jié)構(gòu)合理�，F(xiàn)有教職工1743人，其中專任教師1261人；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)586人；“雙師型”教師812人；擁有省部級以上各類高層次人才151人次，其中國家級人才20人次、省部級人才131人次，形成了國家級人才為引領(lǐng)、省部級領(lǐng)軍人才為支撐、優(yōu)秀中青年骨干為主體的高水人才梯隊；教師獲得全國優(yōu)秀教師、上海市“四有”好老師（教書育人楷模）提名獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎等榮譽稱號。學校堅持立德樹人，育人成果豐碩。大力弘揚“厚德精技 砥礪知行”的大學精神和“明德 明學 明事”的大學校訓，聚焦未來工程師關(guān)鍵能力，構(gòu)建“愛科技”“六融合”“雙協(xié)同”卓越引領(lǐng)的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有理想信念、家國情懷、過硬本領(lǐng)、勇?lián)�責任的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才�，F(xiàn)有國家級和上海市實驗教學示范中心4個、國家級工程教育實踐中心1個；與行業(yè)知名企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院6個，其中獲批上海市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)立項1個；擁有國家級和上海市一流課程、精品課程42門；獲批教育部和上海市新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實踐項目9個；兩屆獲得國家教學成果一等獎1項（參與單位）、二等獎1項，上海市教學成果獎20項。學校堅持四個面向，科研實力突出。積極對接長三角一體化等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，擁有國家級臺5個、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省部級臺14個；與地方政府、頭部企業(yè)、科研院所聯(lián)合建設(shè)東方美谷產(chǎn)業(yè)研究院、上海創(chuàng)業(yè)學院、大學科技園等產(chǎn)教融合創(chuàng)新臺；年來，獲批國家重點研發(fā)計劃項目、國家重點研發(fā)計劃重點專項課題、國家自然科學基金重點項目等國家級項目135項、省部級項目200項；獲得國家級、省部級和全國性行業(yè)協(xié)會各類科技獎項50余項，其中國家科學技術(shù)進步獎二等獎1項、上海市科技進步獎一等獎1項；制定各類標準40余項；2020年發(fā)明專利申請量居上海市高校前三、發(fā)明專利授權(quán)量居上海市同類高校第一。學校國際交流活躍，影響日益提升。設(shè)有本科中外合作辦學項目4個；與歐洲、美洲、亞洲、大洋洲、非洲以及港澳臺等20多個國家（地區(qū)）的128所高校和科研機構(gòu)等建立了交流合作關(guān)系，學分互認高校數(shù)達51所；年來，共派出2000余人次學生赴海外院校學習交流；積極對接國家“一帶一路”倡議，開設(shè)老撾軌道交通人才班，成立“一帶一路”瀾湄鐵路互聯(lián)互通中心，獲批“一帶一路”國際聯(lián)合實驗室；與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)合作建設(shè)全國首家國際化妝品學院，與國際知名大學共建中歐知識產(chǎn)權(quán)學院。展現(xiàn)新氣象，新起點譜寫新篇章。上海應(yīng)用技術(shù)大學將全面貫徹新發(fā)展理念，主動融入新發(fā)展格局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以優(yōu)勢學科建設(shè)為引領(lǐng)、以應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為根本、以高水師資隊伍建設(shè)為支撐、以科技創(chuàng)新與服務(wù)社會為使命、以開放合作和數(shù)字賦能為路徑、以體制機制優(yōu)化建設(shè)為保障，向著具有國際影響力的高水應(yīng)用創(chuàng)新型大學目標不斷奮進！