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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是130分到362分之間,最低錄取位次排名在590507名到58674名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在河北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是201分,其對應的最低錄取位次為192018名;
2、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在河北2022年物理最低錄取分數(shù)線是220分,其對應的最低錄取位次為295580名;
3、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分數(shù)線是330分,其對應的最低錄取位次為69609名;
4、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是349分,其對應的最低錄取位次為217891名;
5、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是302分,其對應的最低錄取位次為235393名;
6、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在陜西2022年理科最低錄取分數(shù)線是279分,其對應的最低錄取位次為154494名;
1、2022年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 綜合(-) | ? | 2022 | - | - |
| 河北 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 201 | 192018 |
| 河北 | 物理(-) | ? | 2022 | 220 | 295580 |
| 山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 130 | 71305 |
| 黑龍江 | 理科(-) | ? | 2022 | 227 | 106951 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 206 | 58674 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 289 | 154650 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2022 | 330 | 69609 |
| 江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 150 | 253137 |
| 江西 | 文科(-) | ? | 2022 | 150 | 197199 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 208 | 590507 |
| 河南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 349 | 217891 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 200 | 129138 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 254 | 165765 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 296 | 237501 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 302 | 235393 |
| 海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 250 | 55880 |
| 重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 229 | 69068 |
| 四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 268 | 199590 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 362 | 103889 |
| 云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 337 | 127989 |
| 陜西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 279 | 154494 |
| 陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 229 | 83693 |
| 甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 233 | 77947 |
2、2021年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 200 | 199993 |
| 河北 | 物理(-) | 專科 | 2021 | - | - |
| 山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 130 | 65406 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 183 | 100881 |
| 黑龍江 | 文科(-) | ? | 2021 | 214 | 53777 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 266 | 178543 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 390 | 54892 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 2021 | - | - |
| 江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 153 | 214241 |
| 江西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 150 | 174816 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 229 | 536359 |
| 河南 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
| 河南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 201 | 303931 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 281 | 142025 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 283 | 149594 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | - | - |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 269 | 250684 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | - | - |
| 海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 250 | 52904 |
| 重慶 | 歷史(-) | ? | 2021 | 337 | 71141 |
| 重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | - | - |
| 四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 150 | 258428 |
| 四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 314 | 169941 |
| 貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 231 | 205371 |
| 貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 290 | 122499 |
| 陜西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 291 | 79448 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 160 | 112216 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 296 | 67496 |
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院坐落于國家歷史文化名城江西省景德鎮(zhèn)市。是一所經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的、具有頒發(fā)國家統(tǒng)招?茖W歷資質(zhì)的全日制普通高等院校,面向全國招生。學校下設(shè)非遺學院、陶瓷美術(shù)學院、藝術(shù)設(shè)計學院、信息技術(shù)學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院6個二級學院, 設(shè)置了書法藝術(shù)、陶瓷設(shè)計與工藝、游戲藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、軟件技術(shù) 、移動互聯(lián)應用技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)等22個專業(yè)與方向。學校的目標定位是打造一所高水的陶瓷職業(yè)大學,著力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高技能型人才。學校名師、大師、非遺傳承人、技術(shù)能手匯聚,教學管理規(guī)范、辦學鮮明。學校高度重視教學科研工作,教學質(zhì)量不斷提高,科研成果豐碩,多次獲得國內(nèi)外大獎。學校建有高標準的運動場、星級宿舍、圖書館、超市等,為師生提供了完善的運動和生活設(shè)施;建立了陶瓷藝術(shù)實訓中心、創(chuàng)意設(shè)計中心、商務(wù)實訓中心,為學校辦學、專業(yè)建設(shè)、學生實操提供了良好條件。學校大力推進“校企聯(lián)手,強強合作”的辦學模式,聯(lián)合上海、江蘇、浙江、廣東、福建等發(fā)達地區(qū)和景德鎮(zhèn)本市百余家企事業(yè)單位,實行訂單式人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)前頂崗實,畢業(yè)后雙向選擇,為學生提供可靠的就業(yè)保障。中國陶瓷工業(yè)協(xié)會批準我校為全國陶瓷實訓基地,學生在校期間即可參加中高級技能工種等相關(guān)考證,為學生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。學校歷屆畢業(yè)生有不少已成為全國大中城市陶藝行業(yè)和“景漂”的中堅力量,在景德鎮(zhèn)乃至全國各產(chǎn)瓷區(qū)大顯身手,成為社會的棟梁之材。
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