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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2019年的南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應(yīng)的最低錄取位次在15275名;
2、在上海省份2020年的南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是452分,對應(yīng)的最低錄取位次在26776名;
3、在上海省份2019年的南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是446分,對應(yīng)的最低錄取位次在27779名;
4、在江蘇省份2019年的南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是334分,對應(yīng)的最低錄取位次在21141名;
5、在浙江省份2022年的南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是574分,對應(yīng)的最低錄取位次在77789名;
6、在四川省份2019年的南京特殊教育師范學(xué)院手語翻譯專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是520分,對應(yīng)的最低錄取位次在29295名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 手語翻譯專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 499 | 15407 |
| 2 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 499 | 16401 |
| 3 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 507 | 15275 |
| 4 | (辦學(xué)地點第一學(xué)年江寧校區(qū))手語翻譯專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 5 | (語種不限)手語翻譯專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 447 | 27341 |
| 6 | (語種不限)手語翻譯專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 452 | 26776 |
| 7 | (辦學(xué)點:校本部,語種:不限)手語翻譯專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 446 | 27779 |
| 8 | (語種:不限)手語翻譯專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 457 | 26729 |
| 9 | 手語翻譯專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 522 | 28249 |
| 10 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 334 | 25145 |
| 11 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 334 | 21141 |
| 12 | 手語翻譯專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 13 | 手語翻譯專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 568 | 77581 |
| 14 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 15 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 575 | 73431 |
| 16 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 17 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 568 | 82096 |
| 18 | (第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)手語翻譯專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 574 | 77789 |
| 19 | (5200元/年)手語翻譯專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 537 | 22539 |
| 20 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 540 | 25371 |
| 21 | (5200元/年)手語翻譯專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 535 | 37377 |
| 22 | (5200元/年)手語翻譯專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 531 | 38285 |
| 23 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 502 | 46498 |
| 24 | (5200元/年;辦學(xué)地點:江寧校區(qū),第一學(xué)年)手語翻譯專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 540 | 21468 |
| 26 | (文史類,4年,5200元/年)手語翻譯專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 489 | 20599 |
| 27 | (文史類,4年,5200元/年)手語翻譯專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 451 | 21887 |
| 28 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 450 | 27510 |
| 29 | (文史類,4年,5200元/年,第一學(xué)年在江寧校區(qū))手語翻譯專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 30 | 手語翻譯專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 534 | 15010 |
| 31 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 521 | 14721 |
| 32 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 519 | 16440 |
| 33 | (辦學(xué)地點:江寧校區(qū),第一學(xué)年。)手語翻譯專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 14473 |
| 34 | 手語翻譯專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 526 | 26628 |
| 35 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 509 | 27318 |
| 36 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 520 | 29295 |
| 37 | (第一學(xué)年在江寧校區(qū),其他學(xué)年在校本部)手語翻譯專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 534 | 21152 |
| 38 | (語種:不限)手語翻譯專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 517 | 23051 |
| 39 | (語種不限)手語翻譯專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 508 | 21785 |
| 40 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 501 | 22263 |
| 41 | (江寧校區(qū),第一學(xué)年)(語種:不限)手語翻譯專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 42 | 手語翻譯專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 551 | 16641 |
| 43 | 第一年在江寧校區(qū),第二至四年在校本部手語翻譯專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 557 | 18507 |
| 44 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 509 | 10414 |
| 45 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 508 | 10142 |
| 46 | 手語翻譯專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 435 | 5724 |
| 47 | 手語翻譯專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 451 | 5672 |
| 48 | 手語翻譯專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 468 | 6221 |
| 49 | 手語翻譯專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 411 | 5706 |
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京,是全國唯一一所獨立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學(xué)!,是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校,隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校,更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準,學(xué)校籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。學(xué)校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點學(xué)校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全國特殊教育先進單位”“全國語言文字規(guī)范化示范!薄敖K省文明單位”“江蘇省精神文明建設(shè)先進單位”“江蘇省高校先進基層黨組織”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”和“江蘇省智慧校園”等多項榮譽稱號。學(xué),F(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)。主校區(qū)南望巍巍鐘山,北瀕滔滔長江,西接壯麗幕府,東連秀美棲霞。校內(nèi)芳草碧樹廣樓連宇,紅墻白壁短崗靜池,環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備,人文蔚起博愛塑魂。校舍建筑總面積18萬方米,教學(xué)科研儀器設(shè)施設(shè)備總值7600萬元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻82.27萬冊,數(shù)據(jù)庫資源16個,擁有電子圖書318.8萬余冊,館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育、學(xué)前教育、康復(fù)醫(yī)學(xué)、殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主,形成鮮明的藏書體系;南京無障礙圖書館(盲文閱覽室)收藏盲文、大字本圖書1萬余冊,盲文期刊10種、無障礙電影330余部,規(guī)模和藏書居國內(nèi)高校前列。學(xué)校建有校內(nèi)實驗(實訓(xùn))室93個,校外實基地176個!疤厥鈨和祻(fù)實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學(xué)與實踐教育中心!疤厥鈨和系K與干預(yù)技術(shù)”實驗室為省重點建設(shè)實驗室!疤厥鈨和逃c康復(fù)虛擬仿真實驗教學(xué)”為國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目!盎谌襟w傳播臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣”獲批首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目!澳暇┨厥饨逃龓煼秾W(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心”為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點。校內(nèi)建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館,館藏特殊教育與殘疾人事業(yè)相關(guān)實物2700余件,相關(guān)歷史文獻資料3200余冊,內(nèi)設(shè)有文獻館、通史館、技術(shù)館、體驗區(qū)、藏品區(qū)、影視廳與中國殘疾人集郵館等館區(qū)。學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院(省特殊教育發(fā)展工程指導(dǎo)中心)、教育科學(xué)學(xué)院(教育教學(xué)實訓(xùn)中心)、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、語言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院(無障礙管理學(xué)院)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院(陽光學(xué)院)、馬克思主義
金陵科技學(xué)院的動物科學(xué)專
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