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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在65406名;
2、在安徽省份2019年的連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是328分,對應的最低錄取位次在161853名;
3、在江西省份2019年的連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是175分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在四川省份2022年的連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是310分,對應的最低錄取位次在183174名;
5、在甘肅省份2020年的連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是190分,對應的最低錄取位次在123035名;
6、在青海省份2020年的連云港職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是267分,對應的最低錄取位次在9889名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 415 | 195061 |
| 2 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 426 | 79398 |
| 3 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 440 | 77806 |
| 4 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 381 | 107580 |
| 5 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 349 | 226477 |
| 6 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 360 | 113949 |
| 7 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 291 | 232774 |
| 8 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 9 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 133 | 78279 |
| 10 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 265 | 64766 |
| 11 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 159 | 96776 |
| 12 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 274 | 71762 |
| 13 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 179 | 101628 |
| 14 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 16 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 356 | 33635 |
| 17 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 18 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 19 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 20 | (5300元/年)數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 367 | 143561 |
| 21 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 328 | 161853 |
| 22 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 23 | (5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 24 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 416 | 46682 |
| 25 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 373 | 53609 |
| 26 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 311 | - |
| 28 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 303 | 101311 |
| 29 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 261 | 182042 |
| 30 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 293 | - |
| 31 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 175 | - |
| 32 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 33 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 34 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 433 | 308740 |
| 35 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 437 | 289202 |
| 36 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 411 | 336596 |
| 37 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 414 | 120156 |
| 38 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 378 | 247343 |
| 39 | (5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 256 | 284563 |
| 40 | (5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 229 | 449726 |
| 41 | (5300元/年)數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 194 | 343428 |
| 42 | (5300元/年)數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 184 | 459239 |
| 43 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 170 | 283308 |
| 44 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 167 | 406865 |
| 45 | (5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 48 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 49 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 387 | 107033 |
| 50 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 261 | 203631 |
| 51 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 321 | 217567 |
| 54 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 55 | (文史類,3年,5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 251 | 124123 |
| 56 | (理工類,3年,5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 57 | (文史類,3年,5300元/年)數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 243 | 118675 |
| 58 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 274 | 176300 |
| 59 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 60 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 218 | 183457 |
| 61 | (理工類,3年,5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 62 | (文史類,3年,5300元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 291 | 179118 |
| 64 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 296 | 180499 |
| 66 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 261 | 251371 |
| 67 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 304 | 175434 |
| 68 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 69 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 310 | 183174 |
| 70 | (語種:不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 181 | 210062 |
| 71 | (語種不限)數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 242 | 133427 |
| 72 | (語種不限)數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 197 | 214465 |
| 73 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 254 | 123947 |
| 74 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 204 | 213579 |
| 75 | (語種:不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 76 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 422 | 87579 |
| 77 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 310 | 153929 |
| 78 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 390 | 101078 |
| 79 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 293 | 154231 |
| 80 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 381 | 100645 |
| 81 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 279 | 150607 |
| 82 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 290 | 163917 |
| 83 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 372 | 118631 |
| 84 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 166 | 82126 |
| 85 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 178 | 85797 |
| 86 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 190 | 123035 |
| 87 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 206 | 82342 |
| 88 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 201 | 131777 |
| 89 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 90 | (年收費5300元)數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 267 | 9889 |
| 91 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 92 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 93 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 324 | 19335 |
| 94 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 285 | 41438 |
| 95 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 329 | 19108 |
| 96 | 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 286 | 43607 |
連云港職業(yè)技術(shù)學院前身是連云港職業(yè)大學,1983年3月經(jīng)教育部批準成立;1999年3月,連云港職業(yè)大學與連云港市職教中心合并,更名為連云港職業(yè)技術(shù)學院。學校先后被授予“江蘇省高等學校文明學!薄ⅰ敖K省高等學校和諧校園”、“江蘇省高等學校政治教育工作先進集體”、“江蘇省安校園”、“江蘇省教育收費規(guī)范高!、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省四星級檔案學!薄ⅰ敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“全國職工職業(yè)技能實訓基地”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“連云港市高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽稱號。學校位于“一帶一路”的交匯點、新亞歐大陸橋經(jīng)濟走廊節(jié)點城市、中哈物流中轉(zhuǎn)基地和上合組織出;亍B云港市。2008年9月進入新校區(qū)辦學,占地1150畝,建筑面積33萬方米。現(xiàn)有教職工500余人,全日制在校生10000人。學校設(shè)機電工程學院、醫(yī)藥與化學工程學院、公共管理學院、商學院、信息工程學院、藝術(shù)與旅游學院、建筑工程學院、外國語學院(國際交流合作學院)、繼續(xù)教育學院、基礎(chǔ)課部、政治教學部等9個二級學院2個教學部共11個教學單位。開設(shè)40余個專業(yè),涉及制造、土建、電子信息、生化、環(huán)保、農(nóng)林、財經(jīng)、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計、交通運輸、旅游等12個專業(yè)大類。物流管理、化學制藥技術(shù)為國家重點建設(shè)專業(yè),建筑工程技術(shù)、化學制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、計算機信息管理等四個專業(yè)為江蘇省專業(yè),計算機應用技術(shù)、化學制藥技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級重點建設(shè)專業(yè)群。建有2個國家級實訓基地、3個省級實訓基地、1個國家職業(yè)技能鑒定所。學校高度重視師資隊伍建設(shè),積極實施高層次人才、“雙師型”教師培養(yǎng)工程,教師教學、科研、社會服務(wù)能力不斷增強,F(xiàn)有高級職稱教師225人(正高級22人,副高級203人),碩士以上學位教師256人(博士學位18人,碩士學位238人),江蘇省優(yōu)秀教學團隊2個(化學制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用),省、市高等學校教學名師5名,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象18名,省高校“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人5名、優(yōu)秀青年骨干教師16名,省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象4名,省優(yōu)秀教育工作者2名,享受市政府特殊津貼2名。專任教師390人,其中具有雙師素質(zhì)317人,雙師素質(zhì)專任教師比例81.2%。三學年教師共參加培訓、進修391人次,其中出國(境)培訓14人次,教師到企業(yè)實踐鍛煉169人次。學校積極開展對外合作辦學。與連云港市人民政府合作共建連云港市公共培訓基地。與南京大學、南京理工大學、南京工業(yè)大學等知名高校合作共建連云港市大學科技園;與國外很多高校建立了緊密型的交流合作關(guān)系。1999年至今,我校學生到韓國木浦工業(yè)高等學校、韓國木浦技能大學、韓國湖西大學交換進修及留學318人,韓國木浦工業(yè)高等學校、韓國木浦技能大學到我校交換進修189人,韓國、美國、法國、
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