新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京郵電大學經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南京郵電大學經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京郵電大學經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京郵電大學招生辦官方公布的經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京郵電大學經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2020年的南京郵電大學經(jīng)濟學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是605分，對應(yīng)的最低錄取位次在2951名；

2、在浙江省份2020年的南京郵電大學經(jīng)濟學類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是637分，對應(yīng)的最低錄取位次在15556名；

3、在山東省份2020年的南京郵電大學經(jīng)濟學類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是610分，對應(yīng)的最低錄取位次在20539名；

4、在廣西省份2020年的南京郵電大學經(jīng)濟學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是559分，對應(yīng)的最低錄取位次在2259名；

5、在陜西省份2021年的南京郵電大學經(jīng)濟學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是563分，對應(yīng)的最低錄取位次在3425名；

6、在貴州省份2019年的南京郵電大學經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是584分，對應(yīng)的最低錄取位次在3341名；

二、南京郵電大學經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(金融與經(jīng)濟)(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	634	7666
2	(金融與經(jīng)濟)(含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè))經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	河北	文科	-	605	2951
3	(包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	山西	文科	-	573	2732
4	(金融與經(jīng)濟)(包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)(辦學地點仙林校區(qū))經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	山西	文科	-	562	3067
5	(包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	山西	文科	-	544	2939
6	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)(語種不限)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	607	2438
7	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	吉林	理科	-	503	14146
8	(金融與經(jīng)濟)(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	吉林	文科	-	564	2036
9	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	542	9008
10	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)(金融與經(jīng)濟)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	565	1717
11	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	564	9494
12	經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	360	10167
13	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	556	9221
14	(仙林校區(qū)。含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè))經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	630	17012
15	(金融與經(jīng)濟)(仙林校區(qū)。含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè))經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	637	15556
16	(仙林校區(qū)。含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè))經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	635	16657
17	(5200元/年；含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	安徽	文科	-	608	4492
18	(5200元/年；含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	590	3317
19	(5200元/年；含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	安徽	文科	-	566	4482
20	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	江西	理科	-	592	10966
21	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	593	20861
22	(金融與經(jīng)濟)(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	610	20539
23	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	586	23349
24	(5200元/年；包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	河南	文科	-	610	4672
25	(金融與經(jīng)濟)(包含專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易；辦學地點：仙林校區(qū))經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	河南	文科	-	603	4444
26	(5200元/年；包含專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	河南	文科	-	571	5159
27	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學；辦學地點仙林校區(qū))經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	596	4525
28	(金融與經(jīng)濟.含：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)(地點：仙林校區(qū))經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	570	4641
29	(包含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	578	4283
30	(金融與經(jīng)濟)(含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易；收費5200元/年；辦學地點仙林校區(qū))經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	湖南	文科	-	607	3019
31	(包含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學；辦學地點:仙林校區(qū))經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	551	7281
32	(含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)金融與經(jīng)濟人才)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	廣東	文科	-	560	10250
33	(文史類，4年，5200元/年，在仙林校區(qū)辦學，包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	廣西	文科	-	585	2359
34	(文史類，4年，5200元/年，在仙林校區(qū)辦學，包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	廣西	文科	-	559	2259
35	(理工類，4年，5200元/年，在仙林校區(qū)辦學，包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	廣西	理科	-	569	9679
36	(文史類，4年，5200元/年，在仙林校區(qū)辦學，包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	廣西	文科	-	584	2610
37	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)(金融與經(jīng)濟)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	646	4292
38	(金融與經(jīng)濟)(仙林校區(qū))(包含專業(yè)經(jīng)濟學、計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	四川	文科	-	572	4477
39	(仙林校區(qū))(包含專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	四川	文科	-	575	5629
40	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)(語種:不限)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	544	11595
41	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)(金融與經(jīng)濟)(仙林校區(qū))(語種不限)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	貴州	文科	-	587	3446
42	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)(語種:不限)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	貴州	文科	-	585	3823
43	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)仙林校區(qū)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	云南	理科	-	576	13984
44	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	陜西	文科	-	563	3425
45	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	陜西	理科	-	559	11829
46	(金融與經(jīng)濟)(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)(教學地點江蘇省南京市棲霞區(qū)文苑路9號仙林校區(qū))經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	陜西	文科	-	582	3204
47	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	陜西	理科	-	528	20602
48	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	551	2102
49	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易金融與經(jīng)濟)經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	568	2149
50	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	530	1868
51	(含經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè))經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	青海	理科	-	442	4782
52	(金融與經(jīng)濟)年收費5200元包含專業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易經(jīng)濟學類專業(yè)	2020	青海	文科	-	517	833
53	(語種不限)經(jīng)濟學類專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	442	8777
54	(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)經(jīng)濟學類專業(yè)	2022	新疆	文科	-	497	1280
55	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	天津	理科	-	604	5398
56	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	河北	文科	-	609	3027
57	(辦學地點仙林校區(qū))經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	山西	文科	-	561	2925
58	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	吉林	文科	-	572	1537
59	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	352	9901
60	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	安徽	文科	-	591	4097
61	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	山東	文科	-	588	4446
62	(辦學地點：仙林校區(qū))經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	河南	文科	-	580	5130
63	仙林校區(qū)經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	廣東	文科	-	571	8559
64	(仙林校區(qū)）經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	廣東	理科	-	560	23414
65	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	海南	文科	-	719	813
66	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	海南	理科	-	686	2585
67	(仙林校區(qū))經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	四川	文科	-	587	3952
68	(仙林校區(qū))經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	貴州	文科	-	584	3341
69	(仙林校區(qū))經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	557	11305
70	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	563	2083
71	經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	554	8145

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三、南京郵電大學師資和院系介紹

南京郵電大學是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水大學高峰計劃A類建設(shè)高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準改建為本科高校，取名南京郵電學院；2005年4月，更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇�。┕步ǎ�2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。2013年10月，原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。學校秉承“信達天下 自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，發(fā)揚“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風，目前學校已發(fā)展成為一所以工學為主體，以電子信息為，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學校坐落于歷史文化名城南京，現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū)，29個院（部、中心），另外還在揚州舉辦了獨立學院—南京郵電大學通達學院。學校現(xiàn)有博士后流動站3個，一級學科博士學位授權(quán)點8個，博士專業(yè)學位授權(quán)點（類別）1個。一級學科碩士學位授權(quán)點23個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點（類別）12個，本科專業(yè)59個。目前有4個學科進入ESI學科排名全球前4‰，國家重點學科（培育點）1個，國家一流專業(yè)22個，國家專業(yè)建設(shè)點7個，國家專業(yè)綜合改革試點項目1個，9個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個�，F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工2700余人，其中博士生、碩士生導師1086人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為59.75%，具有博士、碩士學位的比例為96.72%。曾經(jīng)引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者�，F(xiàn)有中國兩院院士（含雙聘等）9人，教育部“”特聘教授4人，教育部“”講座教授1人，教育部“”青年學者3人，“國家杰出青年基金”獲得者5人，國家百千萬人才工程5人，國家“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”9人，中科院“”1人，國家教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼48人，國家級有突出貢獻的中青年專家4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”10人，國外院士6人、IEEE Fellow10人。現(xiàn)有國家重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個，教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個，教育部“全國高校黃大年式教師團隊”1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統(tǒng)計學會等機構(gòu)。學校具有良好的教學、科研支撐條件。現(xiàn)有國家重點實驗室1個，國家地方聯(lián)合工程研究中