高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么常州工程職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、常州工程職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有哪些

根據常州工程職業(yè)技術學院本科招生網公布的數據可知，常州工程職業(yè)技術學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：精細化工技術專業(yè)等。省重點、培育專業(yè)：應用化工技術專業(yè)、生物制藥技術專業(yè)、智能焊接技術專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	精細化工技術
2	省重點、培育專業(yè)	3	應用化工技術、生物制藥技術、智能焊接技術

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿�？忌�志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、常州工程職業(yè)技術學院所有開設專業(yè)排名一覽表

常州工程職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
設計藝術學院	藝術設計	專科
	建筑裝飾工程技術	�？�
	視覺傳達設計	�？�
	數字媒體技術	專科
檢驗檢測認證學院	環(huán)境工程技術	�？�
	工業(yè)分析技術（含SGS化學檢測現代學徒班）	�？�
	食品質量與安全	�？�
	生物產品檢驗檢疫	�？�
	機械產品檢測檢驗技術	�？�
	質量管理與認證	專科
	紡織品檢驗與貿易（含SGS紡織品檢測訂單班）	�？�
	藥品質量與安全	專科
體育與健康管理學院	體育運營與管理	�？�
	體育保健與康復	�？�
建筑工程學院	制冷與空調技術	�？�
	地下與隧道工程技術	專科
	建筑工程技術	�？�
	建筑智能化工程技術	�？�
	建筑電氣工程技術	�？�
	工程造價	�？�
	建設工程監(jiān)理	�？�
	市政工程技術	�？�
經濟管理學院	國際商務	�？�
	市場營銷	專科
	電子商務	�？�
	藥品經營與管理	�？�
	大數據與會計	專科
	酒店管理與數字化運營	�？�
	汽車技術服務與營銷	�？�
化工與制藥工程學院	光伏材料制備技術	�？�
	高分子材料加工技術	�？�
	精細化工生產技術	專科
	藥品生產技術	�？�
	應用化工技術	�？�
	建筑材料工程技術	專科
智能制造學院	機電一體化技術	�？�
	電氣自動化技術	�？�
	云計算技術與應用	專科
	大數據技術與應用	�？�
	汽車檢測與維修技術	�？�
	物聯網應用技術	�？�
	理化測試與質檢技術（無損檢測技術）	�？�
	軟件技術	專科
	焊接技術與自動化	�？�
	化工裝備技術（機械制造及自動化）	�？�

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四、常州工程職業(yè)技術學院院校師資介紹

常州工程職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，坐落于江南歷史文化名城江蘇常州，2002年由江蘇省常州化工學校與江蘇建筑材料工業(yè)學校合并組建而成，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬米。學校以“勵志·踐行”為校訓，堅持“立足常州、服務江蘇、輻射長三角”辦學定位，專業(yè)布局順應江蘇和常州產業(yè)發(fā)展邁向中高端，面向“綠色智能”技術，設立7個二級學院，42個專業(yè)，重點打造應用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、檢驗檢測專業(yè)群，為綠色化工、高端裝備制造、檢驗檢測認證、現代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。學校是高水專業(yè)群建設單位、國家優(yōu)質高職院校、全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進試點院校、教育部首批1+X證書制度試點院校（累計27項）、江蘇省高水高等職業(yè)院校建設單位。建有國家級重點專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、教育部現代學徒制試點專業(yè)1個，省級高水專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水骨干專業(yè)5個，中央財政支持高職實訓基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產型實訓基地3個，先后獲批省大學生創(chuàng)新教育實驗基地、省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地�，F有全日制在校生12000余人，成人教育學生10000人。教職工711人，其中專任教師505人，正高49人，副高197人，博士94人（含在讀），雙師比例85.4%。。