物理 新增《練使用多用電表》實驗

　　解讀人：陳慶 （物理教研組長 高級教師）

　　【變化分析】結構上作了調整，將原來放在考點一起編排的實驗內容，單獨提出自成一模塊。這樣一來《2015說明》中必考內容共有考點50個（其中Ⅰ級要求29個、Ⅱ級要求21個）；選考內容依舊為38個考點，且全部為Ⅰ級要求；新編的《實驗、探究》考點內容中，必考內容為8個實驗，新增一個《練使用多用電表》的實驗，選考內容中依然為原來的4個實驗，《實驗、探究》部分雖沒有明確說明Ⅰ、Ⅱ要求，但從高考要求的延續(xù)性來看，應該是屬于Ⅱ級要求的。勻速圓周運動的向心力，帶電粒子在勻強電場中運動，法拉第電磁感應定律、楞次定律等三個考點要求沒變，但說明進行了修改，使得Ⅱ級要求的內涵更深了，出題的范圍可以更大些，對學生的要求當然也就更高了。如力學中的圓錐擺、火車汽車拐彎等問題的計算、電磁感應中的反電動勢問題，都將可能成為新的出題點。

　　【復建議】

　　特別對必考部分的Ⅱ級較高要求考點更是要理解考點知識的確切含義及與其他知識的聯系，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。要在選做模塊（3-3、3-4、3-5）上多下工夫，這個模塊的要求為基本要求，分比較容易拿，不能輕易丟分。對附加說明變動和增加的考點要倍加關注，因為這些內容常常作為當年考題的出題點。