蘇州大學第四輪學科評估于2016年4月啟動,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎上進行諸多創(chuàng)新;評估數據以“公共數據和單位填報相結合”的方式獲;評估結果按“分檔”方式呈現,具體方法是按“學科整體水得分”的位次百分位,將前70%的學科分9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。

| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 一級學科名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10285 | 蘇州大學 | 軟件工程 | A- |
| 2 | 10285 | 蘇州大學 | 設計學 | A- |
| 3 | 10285 | 蘇州大學 | 法學 | B+ |
| 4 | 10285 | 蘇州大學 | 馬克思主義理論 | B+ |
| 5 | 10285 | 蘇州大學 | 體育學 | B+ |
| 6 | 10285 | 蘇州大學 | 中國語言文學 | B+ |
| 7 | 10285 | 蘇州大學 | 外國語言文學 | B+ |
| 8 | 10285 | 蘇州大學 | 數學 | B+ |
| 9 | 10285 | 蘇州大學 | 化學 | B+ |
| 10 | 10285 | 蘇州大學 | 光學工程 | B+ |
| 11 | 10285 | 蘇州大學 | 材料科學與工程 | B+ |
| 12 | 10285 | 蘇州大學 | 紡織科學與工程 | B+ |
| 13 | 10285 | 蘇州大學 | 基礎醫(yī)學 | B+ |
| 14 | 10285 | 蘇州大學 | 藥學 | B+ |
| 15 | 10285 | 蘇州大學 | 政治學 | B |
| 16 | 10285 | 蘇州大學 | 物理學 | B |
| 17 | 10285 | 蘇州大學 | 計算機科學與技術 | B |
| 18 | 10285 | 蘇州大學 | 化學工程與技術 | B |
| 19 | 10285 | 蘇州大學 | 工商管理 | B |
| 20 | 10285 | 蘇州大學 | 哲學 | B- |
| 21 | 10285 | 蘇州大學 | 應用經濟學 | B- |
| 22 | 10285 | 蘇州大學 | 教育學 | B- |
| 23 | 10285 | 蘇州大學 | 新聞傳播學 | B- |
| 24 | 10285 | 蘇州大學 | 統(tǒng)計學 | B- |
| 25 | 10285 | 蘇州大學 | 信息與通信工程 | B- |
| 26 | 10285 | 蘇州大學 | 臨床醫(yī)學 | B- |
| 27 | 10285 | 蘇州大學 | 美術學 | B- |
| 28 | 10285 | 蘇州大學 | 心理學 | C+ |
| 29 | 10285 | 蘇州大學 | 中國史 | C+ |
| 30 | 10285 | 蘇州大學 | 風景園林學 | C+ |
| 31 | 10285 | 蘇州大學 | 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 | C+ |
| 32 | 10285 | 蘇州大學 | 護理學 | C+ |
| 33 | 10285 | 蘇州大學 | 社會學 | C |
| 34 | 10285 | 蘇州大學 | 生物學 | C |
| 35 | 10285 | 蘇州大學 | 機械工程 | C |
| 36 | 10285 | 蘇州大學 | 生物醫(yī)學工程 | C |
| 37 | 10285 | 蘇州大學 | 公共管理 | C |
| 38 | 10285 | 蘇州大學 | 圖書情報與檔案管理 | C |
| 39 | 10285 | 蘇州大學 | 電子科學與技術 | C- |
| 40 | 10285 | 蘇州大學 | 藝術學理論 | C- |
| 41 | 10285 | 蘇州大學 | 戲劇與影視學 | C- |
全,F有教職工5847人,專任教師3319人,其中包括1位諾貝爾獎獲得者,10位兩院院士,8位發(fā)達國家院士,34位國家杰出青年基金獲得者,42位國家優(yōu)秀青年基金獲得者,1位“”杰出人才,13位“”科技創(chuàng)新領軍人才,4位“”青年拔尖人才,14位“百千萬人才工程”國家級人選等各類國家級人才300人次,一支力量雄厚、結構合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。
蘇州大學將人才培養(yǎng)作為學校的中心工作,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)具備責任感、創(chuàng)新性、應用性和國際性的卓越型人才為定位,以通識教育與專業(yè)教育相融合,以提升學生綜合素質、夯實專業(yè)基礎、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點,積極深化人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革,不斷提升人才培養(yǎng)質量。學校納米科學技術學院被列為全國首批17所國家試點學院之一,成為高等教育體制機制改革特區(qū);學校設立了3個書院,積極探索人才培養(yǎng)新模式,其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”,唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育,紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。學校獲批國家級一流本科專業(yè)建設點28個,省級一流本科專業(yè)建設點5個,23門課程獲批國家級一流本科課程;41門課程被認定為省級一流本科課程。年來,蘇大學子每年獲得國家級獎項700余人次,在全國“挑戰(zhàn)杯”、奧運會等國內外各類大賽中屢屢折桂,在校碩士生以第一作者在《Nature》上發(fā)表論文,相關成果入選“2018年度中國光學十大進展”。
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