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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
| 系名 | 專業(yè) | |||||||||||
| 機械工程系 | 醫(yī)療器械制造與維護、數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化、精密機械技術(shù)、機械制造與自動化(數(shù)字化設計與制造) | |||||||||||
| 模具技術(shù)系 | 理化測試及質(zhì)檢技術(shù)、金屬材料與熱處理技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、模具設計與制造 | |||||||||||
| 電氣工程系 | 電氣自動化技術(shù)(3+2高職本科分段培養(yǎng))、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、數(shù)控設備應用與維護、機電設備維修與管理、機電一體化技術(shù)(海外本科直通車)、機電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、電機與電器、電機與電器(電機設計與制造)、電氣自動化技術(shù) | |||||||||||
| 車輛工程系 | 汽車技術(shù)服務與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械應用技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)(中外合作)、工程機械運用與維護 | |||||||||||
| 信息工程系 | 電子信息工程技術(shù)、移動互聯(lián)應用技術(shù)、應用電子技術(shù)、應用電子技術(shù)(電子產(chǎn)品設計與制造)、應用電子技術(shù)(電子信息技術(shù)方向)、樓宇智能化工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)(安裝工程造價與管理)、計算機多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)(3+2高職本科銜接) | |||||||||||
| 經(jīng)濟管理系 | 金融與證券、國際商務、商務日語、物流管理、商務英語、會計、市場營銷(機電產(chǎn)品電子商務)、市場營銷、市場營銷(連鎖經(jīng)營)、會計(涉外會計)、國際商務(金融) | |||||||||||
| 藝術(shù)設計系 | 多媒體設計與制作、室內(nèi)設計、會展設計、廣告設計、動畫設計、產(chǎn)品造型設計 | |||||||||||
高水專業(yè)群建設名單:工業(yè)機器人技術(shù)、模具設計與制造
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設計、物流管理、模具設計與制造
江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)群:材料成型與控制技術(shù)、機械制造技術(shù)、智能裝備技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)信息化
江蘇省高等學校品牌專業(yè):數(shù)控設備應用與維護、數(shù)控技術(shù)
江蘇省高等學校專業(yè):模具設計與制造、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)
國家技能型緊缺人才培養(yǎng)試點專業(yè):數(shù)控技術(shù)
中國機械工業(yè)教育協(xié)會教學改革試點專業(yè):機電設備應用與維護、模具設計與制造、電氣自動化技術(shù)
江蘇省五年制高職示范專業(yè):模具設計與制造
江蘇省實施職業(yè)資格證書制度試點專業(yè):模具設計與制造
江蘇省蘋果動漫專業(yè)課程改革試點專業(yè):藝術(shù)設計
江蘇省示范性高職院校重點建設專業(yè):數(shù)控設備應用與維護、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)
全國機械行業(yè)專業(yè):機械制造與自動化、電機與電器、數(shù)控設備應用與維護、軟件技術(shù)
國家骨干高職院校重點建設專業(yè):數(shù)控設備應用與維護、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)(農(nóng)業(yè)機械應用技術(shù))、電氣自動化技術(shù)(工業(yè)機器人應用)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用)
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