學校成功轉設之后，學校重新審視辦學指導與定位，夯實教學中心地位，加強內涵建設，把提升教育教學質量放在突出位置，積極向應用型大學轉型發(fā)展。學校確定了學校類型定位、辦學層次定位、人才培養(yǎng)定位、學科專業(yè)發(fā)展定位、服務面向定位、發(fā)展目標定位。

2016年10月，以張澍為組長的教育部專家組一行11人蒞臨我校，歷時4天對我校進行本科教學工作合格評估。專家組對學校作出高度評價，在反饋會上專家組組長張澍評價學校：“校園美麗、校風淳樸，師生員工關心學校發(fā)展，學校上下迎評促建意氣風發(fā)、積極向上，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，給專家們留下深刻的印象�！�

在“董事會領導、校長負責、黨委保障、專家治學、民主管理”的法人治理結構保障下，重心下移，充分發(fā)揮二級學院的教學實體作用。積極培育學良好教風、學風和校風。通過以“六個養(yǎng)成”為目標，以核心價值觀為重點，實施“青馬工程”、“文明修身工程”、“誠信感恩工程”、“典型引領工程”，培養(yǎng)學生“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻、誠信”的精神品格。

學校實行董事會領導下的校長負責制。董事會駕馭全局，實行黨政聯(lián)席會議制度，科學民主決策，突出校長基本職責及行政管理權限，突出二級學院辦學主體地位。工會、教代會、女工委組織健全，教職工民主管理、利益訴求渠道暢通，為學校發(fā)展建設提供了可靠的政治和組織保障。

完善教學管理機制，促進教學水提高。學校將各教學單位由系改為學院，下設系管轄相關專業(yè)，落實了校、院（部）二級管理體制，權責明晰，建立和完善了教學管理制度。完善了由監(jiān)控目標、監(jiān)控主體、監(jiān)控手段、信息反饋等系統(tǒng)構成的教學質量監(jiān)控體系。

學校注重教師隊伍建設，投入巨資，用于青年教師的學習培訓，出國訪學深造，提高學歷層次。學校制定規(guī)劃對青年教師進行有計劃和針對性地培養(yǎng)，用政策鼓勵青年教師成長，提高博士碩士獎勵薪資，改善工作條件，實行“低職高聘”政策，建設了一支以吉林省“五一”勞動獎章獲得者、吉林省教學名師、吉林省優(yōu)秀教師、吉林省師德先進個人、吉林省“三育人”先進個人、長春市勞動模范等為代表的優(yōu)秀教師隊伍。學校自己培養(yǎng)的一批中青年教學名師已成為提高教學質量的基石，“雙師型”教師已成為培養(yǎng)應用型人才的可靠保障。

學校加大投入，改善教學條件。新建2.7萬方米的圖書館為學校地標式建筑。館藏紙質圖書106.22萬冊，電子圖書22.8萬種。形成了以經(jīng)濟管理類為主，計算機、外語和法學等學科專業(yè)的多類型、多語種、多載體的館藏體系。

學校新建6600方米,集教學、實訓、培訓于一體的綜合性、仿真性實訓室群——虛擬仿真實訓中心。采用目前國內外領先的華為虛擬化桌面云技術，通過虛擬仿真環(huán)境下的專業(yè)實訓與跨專業(yè)綜合實訓相結合的建設模式，打造了一個完整的、高規(guī)格的、全天候的校內實、實訓基地。實訓中心共計15個實訓室，可以滿足21個專業(yè)開展課程實訓和專業(yè)實訓。目前在吉林省高校中首屈一指，在全國民辦高校中處于領先地位。獲批“吉林省虛擬仿真實驗教學示范中心”。

學校建成吉林省第一家錢幣博物館。全館面積為530方米，共展出自古至今的錢幣800余套。錢幣博物館可以讓學生直觀地了解中國社會的經(jīng)濟發(fā)展脈絡，體會中國貨幣文化的深邃內涵，為學生提供了一個很好的歷史教育資源臺和經(jīng)濟學專業(yè)的教育教學基地。錢幣博物館實行對外開放。

新建成的眾創(chuàng)空間為學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供最佳的咨詢、培訓、服務、指導、孵化臺。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地被吉林省教育廳評為“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、被吉林省人社廳列為“創(chuàng)業(yè)培訓定點機構”。

兩年，學校校企合作成果顯著。學校與百世集團吉林分公司成立長春財經(jīng)學院•百世物流“訂單班”；與吉林森工集團、泉陽泉飲品有限公司舉行了校企戰(zhàn)略合作簽約儀式；長春財經(jīng)學院金恒學院與金恒中小企業(yè)內控研究中心成立，教育廳領導現(xiàn)場揭牌。

全校八個學院分別與吉林省證券業(yè)、銀行業(yè)、信托業(yè)、保險業(yè)、投資業(yè)等行業(yè)有效對接，根據(jù)專業(yè)特點，與行業(yè)、企業(yè)廣泛聯(lián)系，邀請優(yōu)秀企業(yè)家到校授課，開設“企業(yè)家大講堂”。分別與吉林銀行、長春市文教鍋爐廠、九臺市大學生創(chuàng)業(yè)園、蘇州國際科技園等企事業(yè)單位簽訂協(xié)議，建立了80多個穩(wěn)定的校外實基地，為學生接觸專業(yè)工作、培養(yǎng)技能和提高就業(yè)質量搭建了臺。

學校已為社會培養(yǎng)13屆共1.6萬余名畢業(yè)生。學生就業(yè)能力、就業(yè)率、就業(yè)質量逐年提升，2015屆畢業(yè)生學�？傮w就業(yè)率高于吉林省高校就業(yè)率3個百分點，居全省同類高校第三位。畢業(yè)生受到社會和用人單位的普遍歡迎。2015年招生高于吉林省文科最低錄取線74分，高于理科最低錄取線42分,在已轉設的五所民辦高校中排名第一位。

學校拓展國際視野，創(chuàng)新辦學模式。長春財經(jīng)學院與捷克布拉格金融管理大學、美國西雅圖城市大學舉行了合作辦學項目簽字儀式，三方聯(lián)合開辦“1+3+2”本碩連讀班。目前學校在捷克布拉格金融管理大學在讀留學生54名，其中有4名同學學習成績優(yōu)秀，提前進入研究生階段學習。捷克總統(tǒng)澤曼為該合作辦學項目題詞祝賀，并親自到校看望中國留學生。主席訪捷期間接見了長財留學生代表，并給予勉勵。第三批39名學生將于2017年9月赴捷克學習。學生畢業(yè)后可以獲中、美、捷三國本科學士學位及美國西雅圖城市大學工商管理碩士學位，成為視野寬、基礎厚、具有國際競爭力的應用型人才。鑒于國際交流合作辦學的成果，學校已成為國際大學校長委員會（IAPU）的正式成員。

教研、科研工作成果豐碩。，學校省級教研課題立項13項，校級立項48項，獲得第十三屆優(yōu)秀高教科研成果獎20項；學�？蒲蟹矫嫒〉昧艘粋�省級重點建設學科突破、一個國家重點項目突破、一個省人文社科重點建設基地突破。立項、經(jīng)費、結項均上新臺階，多項成果獲得表彰，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了一定貢獻。

學校加強師德教育。有三名教師分別獲得吉林省“五一”勞動獎章、省優(yōu)秀教師和長春市師德標兵。學校加強教師業(yè)務培訓，積極參加各類教學技能大賽，在吉林省第二屆高校青年教師教學競賽中，我校3名參賽教師獲得兩個二等獎，一個三等獎，其中初曉獲得全省理工組二等獎的第一名；在吉林省高校政治理論課“精彩一課”競賽中，有5名教師獲獎；在吉林省大學英語教師競賽活動中，有10名教師獲獎；積極組織學生參加各類科技創(chuàng)新大賽及志愿者活動，均獲良好成績，多項成果受到省市表彰。

學校的發(fā)展成就取得社會良好評價。2013年，在教育部學信網(wǎng)全國大學生滿意度實名調查中，學校綜合滿意度位列全國獨立學院第5名，吉林省獨立學院第1名；教學質量滿意度位列吉林省獨立學院第1名；學生生活滿意度位列省內所有高校第3名，受到省政府的肯定和鼓勵。據(jù)艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的中國大學排行榜消息：我校以95.94的高分跨越晉級，由2016年“二星級”、“區(qū)域高水民辦大學”、排名第76名，晉升為“四星級”、“中國高水民辦大學”，位列第43名，在全國民辦財經(jīng)類學校中位列第5名，在吉林省轉設的民辦高校中位列第1名。

當前，學校遵循“改革、創(chuàng)新、整改、提高”的主題和“穩(wěn)中求進，內涵發(fā)展”的總方針，“全面深化改革創(chuàng)新發(fā)展走辦學之路”，全校教職工精神飽滿、團結一致，在董事會和領導班子的帶領下，以先進理念應變，以質量辦學立足，以國際視野求新，以“一切為了學生發(fā)展服務”作為價值追求，負起振興民辦高等教育的社會責任,為建設省內一流、國內有影響的民辦應用型本科高校而努力奮斗！