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吉林高考選科3+1+2組合分析和新高考政策方案解讀

更新:2023-09-17 13:40:51 高考升學網(wǎng)

吉林新高考選科3+1+2組合分析,“3+1+2”模式是一種高考模式,“3”為全國統(tǒng)一高考科目的語文、數(shù)學、外語,“1”為“首選科目”要求從物理、歷史2門科目中確定1門,“2”為“再選科目”要求從政治、地理、化學、生物學4門科目中確定2門。其中,語文、數(shù)學、外語3門使用全國卷;物理、歷史、化學、地理、政治、生物6門由各省市組織命題。

吉林高考選科3+1+2組合分析和新高考政策方案解讀

一、吉林高考選科3+1+2組合分析

吉林新高考啟動時間:2021年,執(zhí)行時間:2024年,3+1+2模式。

吉林省作為第四批進入高考綜合改革的省份,從2021年秋季入學的高一年級學生開始進入高考綜合改革,2024年實行新高考。新高考包括語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目和學業(yè)水考試的3門選考科目,采取“3+1+2”模式。

變化一:科目設置不同

和現(xiàn)行方案相比,新方案統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3門,不分文理,使用全國卷;選擇性科目由學生根據(jù)高校選科要求,結(jié)合自身特長興趣,以及中學的辦學條件和,首先在物理和歷史中選擇1門,再從政治、地理、化學、生物中選擇2門,即“3+1+2”模式。語文、數(shù)學、外語3門科目,以及選擇性考試科目的考試時間安排在每年6月,考試成績當年有效。

變化二:分值變化

現(xiàn)行方案中,文科類、理科類考生三門統(tǒng)考總分為480分。各科分值設定為:語文160分,數(shù)學160分,外語120分。語文、數(shù)學分別另設附加題40分。兩門選修科目測試,以等級來呈現(xiàn)的。

江蘇省教育廳廳長葛道凱說,新方案高考總分值設置為750分,語文、數(shù)學、外語3門科目以每門150分計入總分,其中外語科目含聽力考試30分;選擇性考試科目每門均為100分,其中,物理、歷史科目以原始分計入總分,其余科目以等級分計入總分。

二、吉林新高考政策方案解讀

吉林省公布了新高考政策的消息,主要決定取消吉林省高考中的文理、學業(yè)水考試和選拔考試。具體內(nèi)容如下:

1.考試的總體安排

測試組件:

從2021秋季一年級學生開始,將學業(yè)水考試分為合格考試和選擇性考試。

考試科目:

資格考試:14門學科:語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、藝術(shù)、體育和健康;

選拔考試:包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物六門學科。

考生:

資格考試:普通高中生、其他高中生、社會工作人員;

選拔考試:符合教育部和吉林省高考報名條件并報名參加考試的人員。

考試時間:

資格考試:每年組織兩次,分別安排在上學期末和下學期末;

選拔考試:每年組織一次,與全國統(tǒng)一高考同時進行。

性能顯示:

鑒定試驗:分為“合格和不合格”,鑒定試驗結(jié)果永久有效;

選拔考試:根據(jù)“等比例換算法”,優(yōu)先選擇的科目以原始分數(shù)呈現(xiàn),重新選擇的科目以年級換算分數(shù)呈現(xiàn)。所選考試成績在高考當年有效。

2.考試科目“3+1+2”

“3”:中文、數(shù)學和外語(包括英語、俄語、日語、法語、德語和西班牙語);

“1”:物理和歷史,一門選修課;

“2”:政治、地理、化學和生物四門學科中的兩門。

3.考試日期

統(tǒng)一考試科目:語文、數(shù)學、外語和政治、歷史、生物、地理、物理和化學六門選修科目安排在每年6月同時舉行。其中,外語考試包括聽力和筆試,實行“一年兩次考試”。

4.成就的構(gòu)成

總分=輥面總分+等級分

統(tǒng)一考試科目:語文、數(shù)學和外語。每個科目的滿分為150分,根據(jù)考試結(jié)果錄取總分;

選修科目:物理和歷史。每個科目的滿分為100分,總分按論文分數(shù)錄。徽、生物、地理和化學,每門學科滿分100分,根據(jù)評分形式錄取總分。

5.錄取方式

按照“大學專業(yè)組”行自愿報考,根據(jù)歷史和物理科目編制專業(yè)招生計劃,分別劃線、報考和錄取。

2、吉林省新的高考將于何時實施

從2021秋季入學的新生開始,將實施普通高?荚囌猩木C合改革。到2024年,初步建立分類考試、綜合評價、多次錄取的普通高?荚囌猩贫。

3、如何計算吉林省新高考的分數(shù)體系

需要評分的原因:主要是因為學生選擇的科目不同,每個科目的難度也不同。因此,各科的原始分數(shù)不具有可比性,不能直接計入高考成績。為了公公正,評分是必要的。

一般原則:根據(jù)“原始分數(shù)”將原始分數(shù)轉(zhuǎn)換為分數(shù)→ 百分率→ 等級→ 轉(zhuǎn)換分數(shù)”。

1.使用年級分配轉(zhuǎn)換公式進行計算和取整規(guī)則。

吉林高考選科3+1+2組合分析和新高考政策方案解讀

Y1:某一范圍內(nèi)所有考生的原始分數(shù)范圍下限

Y2:某一范圍內(nèi)所有考生的原始分數(shù)范圍上限

T1:表示相應級別的分配分區(qū)的下限

T2:表示相應級別的指定區(qū)域之間的上限

10:轉(zhuǎn)換后考生的成績

2.每個等級的比例分配給分區(qū),如下所示:

吉林高考選科3+1+2組合分析和新高考政策方案解讀

3.以上述公式為例:

例如,如果同學a在地理測試中得了75分,那么他在指定的分區(qū)中處于B級。假設本次測試的分數(shù)被劃分為82~61范圍內(nèi)的原始區(qū)間,則可根據(jù)上述公式進行換算:

吉林高考選科3+1+2組合分析和新高考政策方案解讀

解x≈ 80分,也就是說,候選人的最終得分是80分。

4.結(jié)論:采用年級計分方案,不僅可以解決考生連任科目之間的分數(shù)不相等、不能直接計入高考總分的問題,而且可以保證學生在各科目的分數(shù)排名順序不變。有利于高校人才的選拔。

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