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談心人 XX 職務(wù) XX
談心對(duì)象 XX 職務(wù) XX
1.班子的問(wèn)題:
形式主義方面:
① 學(xué)風(fēng)不實(shí),對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)理解不透,學(xué)用 脫節(jié),解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng),
② 學(xué)習(xí)拓展面不寬,知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,跟不上形勢(shì)發(fā)展和工作需要。
③ 抓落實(shí)的力度不夠、招 數(shù)不多,缺乏過(guò)硬的措施,在執(zhí)法監(jiān)督等工作中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)執(zhí)法 部門(mén)的問(wèn)題, 以文件要求改正的多,后期抓落實(shí)的少; 推進(jìn)法制 政府建設(shè)的措施大多限于喊口號(hào)、寫(xiě)計(jì)劃、找原因。
談官僚主義方面:
① 群眾觀念和公仆意識(shí)不強(qiáng),對(duì)基層和群眾 反映的問(wèn)題,被動(dòng)解決多,主動(dòng)化解少。
② 深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出于目的性多,與群眾溝通少,求穩(wěn)怕亂,對(duì)有把握的交了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少。
③ 事情敢抓敢管, 對(duì)有風(fēng)險(xiǎn)的事情敷衍推脫; 在政府決策、 執(zhí)法監(jiān) 心 督、 行政復(fù)議等工作方面, 對(duì)維護(hù)行政機(jī)關(guān)的形象和權(quán)威考慮得 多一些,維護(hù)群眾的合法權(quán)益考慮得少一點(diǎn)。
主享樂(lè)主義方面:
① 工作缺乏主動(dòng)性,缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng), 規(guī)章制度落 要 工作效率不高,有些工作不能在最短時(shí)間內(nèi)辦結(jié)。
② 實(shí)得不夠,衛(wèi)生、值班、學(xué)習(xí)等制度執(zhí)行得不好。
奢靡之風(fēng)方面:對(duì)公共財(cái)物不珍惜,用水、用電、用油、電容話(huà)費(fèi)不注意節(jié)約,公務(wù)活動(dòng)中也有浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
2.對(duì)方幫助自己找的問(wèn)題:
① 學(xué)習(xí)抓得不緊,學(xué)風(fēng)不實(shí),學(xué)用脫節(jié),解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)。
② 缺乏雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行的作風(fēng),工作效率不高,有拖沓現(xiàn)象。
③ 工作不能做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),精益求精,不能較真,工作質(zhì)量不高。
3.幫助對(duì)方找的問(wèn)題:
① 學(xué)習(xí)上存有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、急學(xué)急用的問(wèn)題,對(duì)行政法律法規(guī) 學(xué)習(xí)得不透,理解的不深,掌握得不夠。
② 存有求穩(wěn)怕亂,對(duì)有把握的事情敢抓敢管,對(duì)有風(fēng)險(xiǎn) 的事情敷衍推脫,對(duì)政府部門(mén)考慮得多一些, 對(duì)基層和群眾考慮 得少一些。
③ 缺乏“釘釘子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作計(jì)劃,放在柜子里的時(shí)間多,用于推進(jìn)工作落實(shí)的少。
4.擬在專(zhuān)題組織生活會(huì)上對(duì)對(duì)方提出的批評(píng)意見(jiàn):
① 辦案就事論事,不能從群眾角度出發(fā)考慮問(wèn)題,在了解群眾需求、關(guān)心群眾疾苦上考慮得不多,行政復(fù)議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達(dá)訴求。
② 對(duì)重點(diǎn)工作研究多,對(duì)群眾身邊的問(wèn)題關(guān)心少、解決不夠。
③ 艱苦奮斗精神弱化,存在好面子、講排場(chǎng)的。
5.改進(jìn)措施:
① 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)肯鉆、能擠的學(xué)習(xí)慣,拓寬學(xué) 的視野,使自己成為一專(zhuān)多能的干部。
② 建立健全督辦催辦機(jī)制,對(duì)每項(xiàng)工作明確責(zé)任目標(biāo)、完成 時(shí)限,定期檢查,確保工作按時(shí)高質(zhì)量完成。
③ 落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),保證 學(xué)習(xí)質(zhì)量。
④ 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做到精益求精。
⑤ 抓好制度落實(shí),落實(shí)好衛(wèi)生、值班、學(xué)習(xí)、請(qǐng)示匯報(bào)等制 度,確保單位規(guī)范有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
⑥ 強(qiáng)化大局意識(shí),時(shí)時(shí)處處以大局為重,努力增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜 問(wèn)題的能力。
⑦ 樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的,更新觀念、創(chuàng)新思路,對(duì)照先進(jìn)找 差距、定座標(biāo),努力提升分管工作再上新的臺(tái)階。
⑧ 強(qiáng)化以人為本意識(shí),以換位思考理解同事感受,以真誠(chéng)態(tài) 度了解同事訴求,努力形成互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮斗的和諧局面。
篇二:
支部組織生活會(huì)談心談話(huà)記錄表
| 談話(huà)人 | 職務(wù) | ||
| 談話(huà)對(duì)象 | 職務(wù) | ||
| 談話(huà)時(shí)間 | 談話(huà)地點(diǎn) | ||
| 談話(huà)內(nèi)容(要點(diǎn)摘要) | 通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)“不忘初心,牢記使命”教育活動(dòng),把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界,理解了黨性教育,我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足:以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付,態(tài)度不夠認(rèn)真,缺乏自覺(jué)性;自我約束也不夠,今后我要堅(jiān)決加以改正。 在業(yè)務(wù)上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作有時(shí)浮于表面,沒(méi)有認(rèn)真從理論上分析研究,必須深入了解關(guān)鍵所在,才能從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。 有些工作不能持之以恒,制定了工作安排、工作計(jì)劃,但落實(shí)的少。 | ||
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