一、湖南外國語職業(yè)學(xué)院有幾個校區(qū)

湖南外國語職業(yè)學(xué)院有長沙和瀏陽兩個校區(qū)。

二、湖南外國語職業(yè)學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

湖南外國語職業(yè)學(xué)院地址：

長沙校區(qū)：湖南長沙市望城區(qū)丁字灣街道京陽大道
瀏陽校區(qū)：湖南長沙市瀏陽市關(guān)口開發(fā)區(qū)李略路

三、湖南外國語職業(yè)學(xué)院簡介

一、概述
湖南外國語職業(yè)學(xué)院始建于1993年，2006年2月，經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，正式成為高等職業(yè)院校。學(xué)校分長沙、瀏陽兩地辦學(xué)。其中，瀏陽校區(qū)占地面積185畝，建筑面積8萬方米，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、服務(wù)、文體等設(shè)施一應(yīng)俱全，能容納在校學(xué)生5000人。長沙校區(qū)位于湖南省長沙市望城區(qū)丁字灣街道京陽大道，占地面積870畝，建筑面積60萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000多萬元，紙質(zhì)圖書92萬冊。新校區(qū)全部建成后，將成為一座生態(tài)型、園林式、數(shù)字化校園。學(xué)校堅(jiān)持“專家治校，名師治學(xué)”辦學(xué)理念，著力打造借鑒國內(nèi)外大學(xué)先進(jìn)的教育管理制度，匯聚中西方文化的高水多科性應(yīng)用型國際化大學(xué)。http://m.38ylc.com

二、辦學(xué)條件
新校區(qū)共分三個組團(tuán)建設(shè)：
第一組團(tuán)建筑面積26萬方米，包括第一、二教學(xué)樓、科技孵化樓、學(xué)生南食堂、圖書館、1—3號學(xué)生公寓。
第二組團(tuán)17萬方米，包括第三教學(xué)樓、外教樓、學(xué)生北食堂、4—6號學(xué)生公寓、運(yùn)動場、老年健康管理中心（護(hù)理實(shí)訓(xùn)醫(yī)院）。
第三組團(tuán)10萬方米，包括室內(nèi)體育館、國際培訓(xùn)大樓、留學(xué)生大樓、酒店管理實(shí)訓(xùn)大樓。
第一、第二組團(tuán)建筑已于9月交付使用。
三、專業(yè)設(shè)置
學(xué)院以外語專業(yè)為主導(dǎo)，以涉外商貿(mào)服務(wù)類人才培養(yǎng)為目標(biāo)�，F(xiàn)設(shè)有英語系、西語系、東語系、涉外經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)與教育系、信息科學(xué)與工程系、護(hù)理系、中職教育部，共開設(shè)31個專業(yè)，面向全國18個省、市、區(qū)招生，目前共有在校學(xué)生13000余人。
學(xué)院的專業(yè)體系分為應(yīng)用外語類、涉外經(jīng)管類、涉外護(hù)理類、信息技術(shù)類和藝術(shù)、教育類五大板塊，人才培養(yǎng)主要對接國家的“一帶一路”和湖南的外向型經(jīng)濟(jì)。目前，應(yīng)用外語專業(yè)已經(jīng)成為具有較強(qiáng)市場吸引力和社會認(rèn)可度的“拳頭產(chǎn)品”。以湘雅醫(yī)院知名教授、博士為學(xué)術(shù)和管理團(tuán)隊(duì)的涉外護(hù)理專業(yè)成為了廣受市場歡迎的專業(yè)。2018年，學(xué)院新增學(xué)前教育和助產(chǎn)兩個新專業(yè)，成為全省唯一非師范類高校中具有學(xué)前教育專業(yè)、唯一非醫(yī)衛(wèi)類高校中具有助產(chǎn)專業(yè)的高職院校。獲批的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂傳播和中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)將首次正式面向全省招生。
四、師資隊(duì)伍
在國家“一帶一路”倡議與非洲一體化發(fā)展國際經(jīng)濟(jì)與合作的戰(zhàn)略背景下，湖外堅(jiān)持走國際化道路。二級學(xué)院院長、副院長、行政管理關(guān)鍵崗位均由具有多年高等教育管理經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授擔(dān)任。學(xué)校現(xiàn)有教職工636人，其中專任教師556人（外籍教師24人）。具有副教授高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的166人（其中，正教授35人），具有碩士以上學(xué)位的166人，具有海外學(xué)習(xí)及工作背景的教師占20%以上，形成了一支數(shù)量較充足、結(jié)構(gòu)較合理、深度對接市場需求的專任教師隊(duì)伍。著力培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力、專業(yè)實(shí)踐能力、現(xiàn)代技術(shù)信息素養(yǎng)和多元文化的適應(yīng)能力。