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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢華夏理工學院材料成型及控制工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年武漢華夏理工學院材料成型及控制工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的武漢華夏理工學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是359分,對應的最低錄取位次在55025名;
2、在浙江省份2021年的武漢華夏理工學院機械類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是495分,對應的最低錄取位次在159974名;
3、在福建省份2019年的武漢華夏理工學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是407分,對應的最低錄取位次在78850名;
4、在江西省份2019年的武漢華夏理工學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應的最低錄取位次在78395名;
5、在四川省份2021年的武漢華夏理工學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是452分,對應的最低錄取位次在155762名;
6、在貴州省份2019年的武漢華夏理工學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是384分,對應的最低錄取位次在114589名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (19000元,含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 439 | 37011 |
| 2 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程,辦學地點:校本部)機械類專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 425 | 28256 |
| 3 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 475 | 40984 |
| 4 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 390 | 31544 |
| 5 | (車輛)(車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 396 | 31016 |
| 6 | 含機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程專業(yè)機械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 459 | 141008 |
| 7 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 482 | 133116 |
| 8 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 443 | 141754 |
| 9 | (車輛)(含車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 443 | 141754 |
| 10 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 370 | 26568 |
| 11 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 398 | 37070 |
| 12 | (車輛)(包含專業(yè):車輛工程汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 379 | 44487 |
| 13 | (包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 379 | 44487 |
| 14 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 15 | (包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)(校本部)機械類專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 335 | 55715 |
| 16 | (辦學地點校本部)(收費標準22000元/年)(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)(學制四年)機械類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 323 | 53089 |
| 17 | (辦學地點校本部)(收費標準19000元/年)(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)(學制四年)機械類專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 342 | 54892 |
| 18 | (辦學地點:校本部)(包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 354 | 56100 |
| 19 | (車輛)(辦學地點:校本部)(包含專業(yè):車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 359 | 55025 |
| 20 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程專業(yè))(語種不限)機械類專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | - | - |
| 21 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程專業(yè),辦學點:校本部,語種:不限)機械類專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 399 | 36181 |
| 22 | (車輛方向。含車輛工程、汽車服務工程專業(yè)。辦學點:校本部,語種:不限)機械類專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 402 | 35726 |
| 23 | 機械類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 434 | 142632 |
| 24 | 機械類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 319 | 141505 |
| 25 | 機械類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 312 | 140812 |
| 26 | 機械類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 27 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 509 | 156510 |
| 28 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 159974 |
| 29 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 30 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 31 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 32 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 33 | (車輛)(含車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 34 | (車輛)(含車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 521 | 132994 |
| 35 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 523 | 131461 |
| 36 | (22000元/年;含機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 441 | 134855 |
| 37 | (19000元/年;含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 475 | 119895 |
| 38 | (車輛)(含車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 455 | 121675 |
| 39 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 455 | 121675 |
| 40 | (22000元/年;含機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 422 | 78917 |
| 42 | (車輛)(含車輛工程汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 406 | 79375 |
| 43 | (含機械設(shè)計制造及其自動化機械電子工程材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 407 | 78850 |
| 44 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 443 | 115105 |
| 45 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 488 | 82032 |
| 46 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 474 | 78395 |
| 47 | (車輛)(車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 474 | 78395 |
| 48 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (22000元/年;包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 441 | 235515 |
| 50 | (19000元/年;包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 479 | 202887 |
| 51 | (車輛)(包含專業(yè):車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 440 | 198658 |
| 52 | (包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 440 | 198658 |
| 53 | (22000元/年;包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 446 | 93839 |
| 55 | (含:機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 444 | 96792 |
| 56 | (車輛;車輛工程、汽車服務江程)機械類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 431 | 96334 |
| 57 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 431 | 96334 |
| 58 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 59 | 包含機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程機械類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 476 | 104151 |
| 60 | (車輛)(含車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 464 | 88923 |
| 61 | (包含機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 62 | (含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 456 | 161390 |
| 63 | (理工類,4年,22000元/年,包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 360 | 125130 |
| 64 | (理工類,4年,19000元/年,包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 65 | (包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 353 | 123161 |
| 66 | (車輛)(包含專業(yè):車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 362 | 117688 |
| 67 | (理工類,4年,22000元/年,包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
| 69 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 515 | 21199 |
| 70 | 包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程機械類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
| 71 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程。)機械類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 449 | 68065 |
| 72 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 436 | 72462 |
| 73 | (包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 449 | 76372 |
| 74 | (車輛)(包含專業(yè):車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 450 | 75949 |
| 75 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 452 | 155762 |
| 76 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 461 | 153053 |
| 77 | (包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 468 | 158597 |
| 78 | (車輛)(包含專業(yè):車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 469 | 157659 |
| 79 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 431 | 180417 |
| 80 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)(語種:不限)機械類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 379 | 116285 |
| 81 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)(語種不限)機械類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 395 | 118952 |
| 82 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 384 | 114589 |
| 83 | (車輛工程、汽車服務工程車輛)機械類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 384 | 114589 |
| 84 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)(語種:不限)機械類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 85 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 434 | 93736 |
| 86 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 441 | 91329 |
| 87 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 425 | 95224 |
| 88 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 438 | 91792 |
| 89 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 389 | 95818 |
| 90 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 400 | 98189 |
| 91 | (車輛車輛工程、汽車服務工程,教學地點:湖北省武漢市洪山區(qū)關(guān)山大道589號校本部)機械類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 92 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程,教學地點:湖北省武漢市洪山區(qū)關(guān)山大道589號校本部)機械類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 411 | 103511 |
| 93 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、智能制造工程、機械電子工程)機械類專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 399 | 96380 |
| 94 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 346 | 81063 |
| 95 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 381 | 78683 |
| 96 | (機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 397 | 79624 |
| 97 | (車輛工程、汽車服務工程車輛)機械類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 397 | 79624 |
| 98 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 99 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 316 | 18971 |
| 100 | (年收費19000元包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程)機械類專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 332 | 17090 |
| 101 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程)機械類專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 349 | 16467 |
| 102 | (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 103 | (語種不限)機械類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 358 | 22307 |
| 104 | (語種不限)機械類專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 385 | 20939 |
| 105 | 機械類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 393 | 21734 |
| 106 | (語種不限)機械類專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 107 | (機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、智能制造工程、車輛工程)機械類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 321 | 32098 |
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武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心,地理位置優(yōu)越,是經(jīng)國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院,2016年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主,納入國家普通高等學校招生計劃,面向全國招生,現(xiàn)有在校生14000人。辦學理念學校堅持“育人為本,質(zhì)量至上”的辦學宗旨和“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、求優(yōu)勢、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念,著力培養(yǎng)具有人文情懷、科學精神、專業(yè)素養(yǎng)、國際視野的“五會”(會思考、會學習、會溝通、會動手、會生活)應用型、創(chuàng)新型人才。學校堅持市場化、職業(yè)化、國際化的辦學方向,對標國際名校,探索民辦高校精準定位、發(fā)展的道路,為建設(shè)一流民辦大學、一流應用型本科不懈努力,矢志成為具有華夏、國內(nèi)頂尖、國際一流的百年名校。學科專業(yè)學校立足湖北及武漢城市圈,服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展開設(shè)有40個本科專業(yè),涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、教育學、醫(yī)學七大學科門類,涉及汽車、建筑、信息技術(shù)、醫(yī)藥制造、金融、媒體、體育等行業(yè)。其中:包裝設(shè)計獲批首批國家級社會實踐一流課程(省內(nèi)同類高校唯一);《“新文科”視角下設(shè)計學類本科專業(yè)基礎(chǔ)課重構(gòu)研究》為教育部首批新文科研究與改革實踐項目(省內(nèi)同類高校唯一);機械工程學科(群)和設(shè)計學科(群)為省級優(yōu)勢學科(群);信息與通信工程為省級重點培育學科;材料成型及控制工程、車輛工程、制藥工程、視覺傳達設(shè)計、計算機科學與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點;機械設(shè)計制造及自動化、車輛工程專業(yè)為省級重點培育專業(yè),是湖北省普通本科高!扒G楚卓越工程師計劃”項目;材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務專業(yè)為湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點項目;制藥工程專業(yè)生物制藥方向為湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)項目。師資隊伍學校師資力量雄厚,擁有專任教師660余人,副高及以上專業(yè)技術(shù)職務約占專任教師總數(shù)的45%,雙師雙能型教師約占專任教師總數(shù)的60%。學校引進國內(nèi)外知名專家學者、資深人士、企業(yè)導師,充分整合當代教育集團人文教育、體育教育、藝術(shù)教育、自然教育等多領(lǐng)域資源,開壇設(shè)課、交流互動,拓展學生視野,陶冶學生情操。人才培養(yǎng)學校堅持立德樹人,切實落實人才培養(yǎng)根本任務,結(jié)合學生特點和應用型人才培養(yǎng)目標因材施教,按照“既有統(tǒng)一要求,又彰顯個性;既能保證質(zhì)量,又各具”的思路,實施“六模塊”(通識教育模塊、專業(yè)教育模塊、實踐教學模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊、職業(yè)技能模塊、綜合教育模塊)人才知識體系,將通識教育理念貫穿于學生培養(yǎng)的全過程,大力培養(yǎng)學生健全人格、全面提升學生綜合素質(zhì)。學校與武漢理工大學、湖北中醫(yī)藥大學等多所高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng),與美國、英國、日本、德國、法國、新加坡、臺灣等多個國家和地區(qū)的學
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