新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南陽理工學院電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南陽理工學院電子信息工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南陽理工學院電子信息工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南陽理工學院招生辦官方公布的電子信息工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南陽理工學院電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山東省份2022年的南陽理工學院電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是489分，對應的最低錄取位次在175531名；

2、在山東省份2020年的南陽理工學院電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是498分，對應的最低錄取位次在173838名；

3、在山東省份2019年的南陽理工學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是481分，對應的最低錄取位次在136780名；

4、在湖北省份2019年的南陽理工學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分，對應的最低錄取位次在76409名；

5、在廣東省份2020年的南陽理工學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是479分，對應的最低錄取位次在132251名；

6、在四川省份2021年的南陽理工學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是498分，對應的最低錄取位次在106825名；

二、南陽理工學院電子信息工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	467	56491
2	電子信息工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	494	59417
3	電子信息工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	474	53275
4	電子信息工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	電子信息工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	473	113166
6	電子信息工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	330	120728
7	在校本部學習電子信息工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	326	116098
8	電子信息工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	(5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	481	96627
10	(5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	506	91155
11	電子信息工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	488	85609
12	(5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
13	電子信息工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	489	175531
14	電子信息工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	489	174712
15	電子信息工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	498	173838
16	電子信息工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	481	136780
17	(5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	512	125339
18	(5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	535	123435
19	電子信息工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	489	124682
20	(5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	508	121353
21	電子信息工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	485	75165
22	電子信息工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	483	75914
23	電子信息工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	465	76409
24	電子信息工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
25	電子信息工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	495	140757
26	電子信息工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	479	132251
27	電子信息工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	450	131842
28	住宿費:待定,辦學地點:校本部電子信息工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
29	(理工類，4年，5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	440	70605
30	(理工類，4年，5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	443	69423
31	電子信息工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	449	66345
32	(理工類，4年，5000元/年)電子信息工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
33	電子信息工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物	541	20934
34	電子信息工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	533	21709
35	電子信息工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	567	13976
36	電子信息工程專業(yè)	2022	海南	綜合	物	-	-
37	電子信息工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	498	106825
38	電子信息工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	500	110757
39	電子信息工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	518	107278
40	電子信息工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	486	114886
41	(語種:不限)電子信息工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	422	74673
42	(語種不限)電子信息工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	441	73541
43	電子信息工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	431	70967
44	(語種:不限)電子信息工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

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三、南陽理工學院師資和院系介紹

南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學；1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院，原張仲景國醫(yī)大學并入；2004年5月教育部批準升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。年來，學校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部計算機類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高�？蒲性核�雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽，在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發(fā)言，為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來，學校弘揚“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，植根南陽、服務河南、面向全國，走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學之路，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名高素質(zhì)應用型人才。學校占地面積1760畝，建筑面積59萬方米；現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、法、醫(yī)、藝術(shù)、教育等九大學科門類；設(shè)有15個教學院部，53個本科專業(yè)；擁有全日制普通本�？粕�22187人；教職工1674人，其中教授、副教授560人，博士、碩士學位教師990人，擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學名師、省學術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人；建設(shè)有河南省工程結(jié)構(gòu)性能監(jiān)測與控制、應用型本科土木工程專業(yè)主干課程、機械設(shè)計課程群、應用型本科自動化專業(yè)核心課程等一批創(chuàng)新型科技團隊和教學團隊；建設(shè)有國家級大學生校外實踐教育基地、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，河南省水資源與環(huán)境保護院士工作站、博士后研發(fā)基地，河南省張仲景方藥與免疫調(diào)節(jié)重點實驗室、工業(yè)微生物資源與發(fā)酵技術(shù)重點實驗室，河南省云計算虛擬化技術(shù)工程實驗室、移動終端自適應處理技術(shù)工程實驗室、信息感知與機器人應用技術(shù)、云計算及大數(shù)據(jù)研發(fā)中心工程實驗室以及中醫(yī)學、生物工程技術(shù)、智能自動化系統(tǒng)、先進制造技術(shù)省級實驗教學中心等一大批科技研發(fā)實驗創(chuàng)新臺；學校擁有4萬方米現(xiàn)代化的圖書館，館藏總量380多萬冊。學校牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅持立德樹人根本任務，按照“親產(chǎn)業(yè)、面向應用、強化實踐、凸顯能力”原則，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持“圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，打造學科專業(yè)集群，做強傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)學科”的學科專業(yè)建設(shè)定位，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，基本形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈的有機對接，凸顯工科。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業(yè)9個，機械設(shè)計制造及其自動化、結(jié)構(gòu)工程、中醫(yī)內(nèi)科學等省級重點學科5個，計算機科學與技術(shù)、食品科學與工程、自動化等7個省級專業(yè)，土木工程、數(shù)學與應用數(shù)學等6個省級專業(yè)