河南高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于河南理科227分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、河南公辦227分可以上什么大學

河南理科227分可以上的大學具體名單有云南經(jīng)濟管理學院、武漢工程科技學院、長春光華學院、牡丹江大學、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院、鄭州信息工程職業(yè)學院、山東勞動職業(yè)技術學院、伊春職業(yè)學院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院(較高收費)、鄭州電力職業(yè)技術學院、晉城職業(yè)技術學院、石家莊工商職業(yè)學院、黑龍江三江美術職業(yè)學院、新疆職業(yè)大學、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院、九州職業(yè)技術學院、安徽冶金科技職業(yè)學院、山西信息職業(yè)技術學院、三亞城市職業(yè)學院、合肥共達職業(yè)技術學院、宣城職業(yè)技術學院、廣東碧桂園職業(yè)學院等，2023年河南高考227分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿，大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿，而是能夠以分數(shù)為基礎，盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣，使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適，基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、河南高考227分理科能上的公辦大學名單表

輸入分數(shù)預測大學網(wǎng)站有什么

在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫，不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學校重要。從學校的方面來說，好大學對于不同水的成績有不同的理解，可以是985高校、211高校，雙一流高校以及雙一流學科建設高校，也可以是普通一本高校，每個人對好大學的理解都是不同的；從專業(yè)方面來說，填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取，或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

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1.2023年最新河南高考大專學校錄取分數(shù)線排名

2023年河南大專學校排名前十的大學名單：黃河水利職業(yè)技術學院、鄭州鐵路職業(yè)技術學院、河南工業(yè)職業(yè)技術學院、河南職業(yè)技術學院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院、許昌職業(yè)技術學院、漯河醫(yī)學高等專科學校、商丘職業(yè)技術學院、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、頂山工業(yè)職業(yè)技術學院。一、2023年河南大專學校錄取分數(shù)線地區(qū)排名學校名稱地區(qū)總分1黃河水利職業(yè)技術學院河南81.892鄭州鐵路職業(yè)技術學院河南68.9583河南工業(yè)職業(yè)技術學院...查看更多

2.北京科技大學天津學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、北京科技大學天津學院河南高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上北京科技大學天津學院的最低錄取分數(shù)線需要406分，對應的最低錄取位次為312751名，招生錄取人數(shù)為324人; 2、2021年河南高考理科類考生上北京科技大學天津學院的最低錄取分數(shù)線需要444分，對應的最低錄取位次為230786名，招生錄取人數(shù)為273人; 3、2020年河南高考理科類考生上北京科...查看更多

3.河南鄭州�？普�法類大學名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學還是比較重要的，是個人職業(yè)發(fā)展的關鍵起點,是進入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設計未來人生的的起點。本文幫大家介紹了關于鄭州市�？普�法類大學名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報志愿的適合關注河南鄭州市�？普�法類大學的適合有幫助。一、河南鄭州市�？普�法類大學名單及排名河南鄭州市的�？普�法類大學具體名單及排名如下：河南檢察職業(yè)學院、河南司法警官職業(yè)學院。二、鄭州市所有�？普�法類大學名...查看更多

4.河南開封公辦大學名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學還是比較重要的，是個人職業(yè)發(fā)展的關鍵起點,是進入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設計未來人生的的起點。本文幫大家介紹了關于開封市公辦大學名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報志愿的適合關注河南開封市公辦大學的適合有幫助。一、河南開封市公辦大學名單及排名河南開封市的公辦大學具體名單及排名如下：河南大學、開封大學、黃河水利職業(yè)技術學院、河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院、蘭考三農(nóng)職業(yè)學院、開封文化...查看更多

5.河南鶴壁�？乒�辦大學名單及最新排名2023

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6.河南新鄉(xiāng)本科民辦大學名單及最新排名2023

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7.河南洛陽二本大學名單及最新排名2023

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8.河南一本體育類大學名單及最新排名2023

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9.河南許昌二本公辦大學名單及最新排名2023

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10.河南周口�？拼髮W名單及最新排名2023

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11.河南駐馬店專科師范類大學名單及最新排名2023

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12.河南南陽專科公辦大學名單及最新排名2023

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三、2年河南高考227分理科錄取的大學名單匯總表

男生8個熱門專業(yè)

1、軟件工程——其實軟件工程專業(yè)的學費普遍都不會很低，有很多學校每年學費都要上萬。當然即便如此這個專業(yè)仍舊是很多人最看好的計算機類專業(yè)了，所以報考這個專業(yè)就業(yè)率是完全不愁的，且大部分收入都不錯。

2、交通運輸類專業(yè)——交通運輸專業(yè)分為交通運輸和交通工程兩大專業(yè)，有些學校是到了后期才會分開學，兩者發(fā)展方向是不一樣的，如果數(shù)學、物理成績比較好的理科男生可以考慮這個專業(yè)看看；

3、車輛工程——車輛工程的發(fā)展方向很多的，所以不同的方向對學生肯定也有不同的要求，比如設計方向需要一定的美術基礎，所以雖然專業(yè)名稱相似，但是不同學校的研究方向也不一樣的，這一點要注意。

4、土木工程——多數(shù)本科生就業(yè)都是常年在室外工作的，所以辛苦指數(shù)是非常高的，報考之前要做好有可能下工地的準備，屬于實踐性很強的專業(yè)之一，所以專業(yè)的就業(yè)率通常都很高，但是收入差距還是很大；

5、通信工程——如果學生數(shù)學、物理這兩個學科的成績不錯的話，報考通信工程的優(yōu)勢很大，因為這個專業(yè)是需要學生有很強的理解能力以及邏輯思維能力的，想要學好難度還是比較大的；

6、電子信息工程——電子信息工程類專業(yè)對很多理科生的吸引力還是很大的，特別是一些動手能力強，理科成績又特別好的學生來說，報考這個專業(yè)很容易能夠進入實力很強的大企業(yè)就業(yè)，收入幾乎都非常高；

7、電氣工程及其自動化——這個專業(yè)不同的大學的畢業(yè)生都有不同的發(fā)展，當然想要發(fā)展的更好的話，研究生畢業(yè)機會會更多，但是總體來說，本科畢業(yè)的就業(yè)率也不會低，屬于熱門專業(yè)中的高就業(yè)率專業(yè)了；

8、計算機科學與技術——如果數(shù)學成績不錯報考這個計算機專業(yè)也是很不錯的，當然即便是數(shù)學一般但比較愛好的話，這個專業(yè)也是可以學得好的，主要是計算機專業(yè)現(xiàn)在屬于比較主流的熱門專業(yè)了，很受歡迎；

01.行志愿是什么意思

所謂“行志愿”就是在同一錄取批次的院校中，考生可填報若干個行的院校，然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取。行志愿投檔規(guī)則為：省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計劃數(shù)和調閱考生檔案的比例，向各有關高等院校提供生源分布統(tǒng)計；高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例（原則上不超過計劃數(shù)的105%）后，省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對考生按總分從高到低排序（總分相同，按文理科不同的單科順序排序），依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個行志愿，如果符合A志愿，則被錄取，如果分數(shù)不夠，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推，直到被符合條件的學校錄取。

行志愿增加了考生的院校選擇空間，降低了志愿填報的風險，減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時，實行行志愿，能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎上，按照分數(shù)優(yōu)先的原則，增加了招生錄取的公性。

02.行志愿投檔錄取方法：

特點：行志愿所填報的幾所學校關系是行的，都看做是第一志愿，但也有先后順序。

錄取原則：分數(shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。

投檔、錄取方法：

1、分數(shù)優(yōu)先：高考結束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數(shù)高——低排成一隊，根據(jù)考生的排名，從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報幾所高校（這里以填報四所學校為例，分別是A/B/C/D學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經(jīng)招滿了，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分數(shù)不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的，只能等待征集志愿或下一批次。

03.填報行志愿有哪些基本策略？

科學填報行志愿應把握以下五個原則：

1、把握“有效落差”原則。行志愿一個主要的特點就是增加了考生選擇院校的空間，往往一次可以選擇四所院校，但考生在填報過程中一定要利用好這四個選擇，不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。也就是填報的學校要有梯度。

2、把握“適度博弈”原則。在行志愿的四所院校中，可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進行適度博弈，追求一種大家可能在認識上出現(xiàn)的盲區(qū)。

3、把握“選擇適中”原則。實行行志愿切實減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象，但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報過程中，還是要具備一些應有的風險意識，在四個行志愿中選擇兩所和自己考分相適應的院校進行填報，以提高自己志愿的有效性。

4、把握“保底錄取”原則。在四個院校志愿填報中，一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。

5、把握“專業(yè)梯度”原則。實行了行志愿之后，所有錄取院校的分數(shù)級差出現(xiàn)“扁”現(xiàn)象，專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風險，專業(yè)已滿，不服從專業(yè)調劑已成為院校退檔的一個最主要理由。所以，在志愿填報過程中，在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下，一定要掌握專業(yè)梯度，服從專業(yè)調劑。

可以歸納為：一沖、二穩(wěn)、三保底，學校有梯度，專業(yè)要服從。

04.行志愿錄取規(guī)則和填報技巧

高考行志愿錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

普通類行志愿投檔過程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”，即在同一科類某批線上，按考生投檔分從高分到低分排序，確定考生位次，然后按考生的位次逐個檢索考生所填的志愿院校。

一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校，即投檔到該院校，行的后續(xù)志愿即終止檢索，一輪投檔結束。行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風險。

提高行志愿錄取率的填報技巧

1、正確參考往年招生高校錄取均分和位次。

高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，高校錄取均分尤其是各專業(yè)均分比參考最低、最高分更有效。

分差是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或學校(專業(yè))的錄取分數(shù)與它所在批次的省控線之間的差。考生用自己的高考分差(考生成績-批次錄取控制線)與所定學校的往年的分差(學校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進行比較。如果自己的分差大于學校往年的分差的最大值，則錄取的概率很大。

需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要分析該校三年的均錄取分數(shù)線。

2、合理安排院校梯度和順序。

如何把握行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學校作為墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

3、謹慎對待“服從調劑”

考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業(yè)，不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。