河北省高校招生負責人介紹，六科選三科，有18種結合，但是根據按大類招生的趨勢，會相對穩(wěn)定、一致。鄭軍分析，在六個學科中自主選擇三科，大多數(shù)學生的選擇可能還是理、化、生或史、地、政，文理交叉的選擇不會太多。值得注意的是，要防止學生的自主選擇變成學校行為的選擇。

　　同時，教師隊伍可能會出現(xiàn)變化。第一，考試科目的設置會使理、化、生、史、地、政等學科教師的使用出現(xiàn)變化，現(xiàn)在分文理科，高三年級有一定需求量，但是改革之后，高三沒有了這六門功課，可能會有一些教師轉崗。第二，對高校尤其是師范類學校在以上六個學科的招生數(shù)量，以及幾年這些學科畢業(yè)生就業(yè)產生一些影響。

　　自主招生放到高考后好不好？

　　起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行。教育部副部長劉利民介紹，目前，試點高校共有90所，招生人數(shù)約占試點高校招生總人數(shù)的5%，錄取2.5萬名左右�？偟目�，這項探索取得了積極成效，但也存在一些問題。這次下決心進行調整。總的考慮是要嚴格控制規(guī)模，完善招生程序，確保公開透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。這次改革，主要明確5項措施：一是申請學生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。二是試點高校合理確定考核內容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓。三是規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。四是嚴格控制自主招生規(guī)模。五是從起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行。教育部將盡快制定相關文件，各試點高校也將制定具體實施辦法。

　　對考生來說，由于自主招生的時間移到高考成績發(fā)布之后進行，所有考生，無論是高分層次的，還是低分層次的，都沒有必要再為自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再說，考生不會過早地“被迫”卷入自主招生“大戰(zhàn)”，真正減輕了考生的壓力；對中學來說，由于自主招生的時間移到高考成績發(fā)布之后進行，所有的教學計劃和教學安排都不會被自主招生打亂。中學在高考之前可以有條不紊地安排自己的教學和考生復；對高校來說，由于自主招生的時間移到高考成績發(fā)布之后進行，面對剛剛新鮮出爐考生成績，高校關注點將是如何通過筆試以外的簡單有效的途徑，快速甄別考生所表現(xiàn)出來的那些筆試成績反映不出來的潛在能力；對家長來說，由于自主招生的時間移到高考成績發(fā)布之后進行，時間安排也更加從容，家長們不必每年11月份就開始卷入自主招生大戰(zhàn)。