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選擇是從我們出生開始就需要做的事情,選擇一個好的大學很重要,選擇一個好的專業(yè)更加重要,因為這會影響自己一生的職業(yè)道路。如果進入大學之后,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己,也不適合未來的發(fā)展,那么在大學里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢?轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件有哪些?本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容,一起去看看吧。
學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。

教學單位 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
護理健康學院 | 護理 |
| 助產(chǎn) | |
| 健康管理 | |
| 康復治療技術(shù) | |
| 醫(yī)學美容技術(shù)(校企合作) | |
| 口腔醫(yī)學技術(shù)(校企合作) | |
| 智能醫(yī)療裝備技術(shù)(校企合作) | |
| 醫(yī)用電子儀器技術(shù)(校企合作) | |
| 醫(yī)療器械維護與管理(校企合作) | |
| 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | |
人工智能學院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作) | |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用(校企合作) | |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)(校企合作) | |
| 移動應(yīng)用開發(fā) | |
| 移動應(yīng)用開發(fā)(校企合作) | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校企合作) | |
| 無人機應(yīng)用技術(shù)(校企合作) | |
| 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | |
| 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | |
| 數(shù)字媒體技術(shù)(校企合作) | |
工程學院 | 機電設(shè)備技術(shù) |
| 機電設(shè)備技術(shù)(民航機務(wù)維修方向)(校企合作) | |
| 港口機械與智能控制 | |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | |
| 建筑工程技術(shù) | |
| 汽車智能技術(shù) | |
| 新能源汽車技術(shù)(校企合作) | |
| 機械裝備制造技術(shù) | |
| 建設(shè)工程管理 | |
| 智能機電技術(shù)(校企合作) | |
| 智能機器人技術(shù)(校企合作) | |
| 建筑消防技術(shù)(校企合作) | |
管理學院 | 學前教育 |
| 電子商務(wù) | |
| 電子商務(wù)(校企合作) | |
| 國際商務(wù) | |
| 國際商務(wù)(商務(wù)營銷方向) | |
| 會計信息管理 | |
| 市場營銷 | |
| 智能物流技術(shù) | |
| 民航安全技術(shù)管理(校企合作) | |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | |
| 酒店管理與數(shù)字化運營(國際酒店方向) | |
| 機場運行服務(wù)與管理(校企合作) | |
| 休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理 | |
| 民航運輸服務(wù)(校企合作) | |
| 高速鐵路客運服務(wù)(校企合作) | |
| 定制旅行管理與服務(wù) | |
| 心理咨詢 | |
| 書畫藝術(shù) | |
體育與藝術(shù)學院 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 |
| 視覺傳達設(shè)計 | |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | |
| 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(校企合作) | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(校企合作) | |
| 人物形象設(shè)計(校企合作) | |
| 歌舞表演 | |
| 舞蹈編導 | |
| 休閑體育 | |
| 體能訓練 | |
| 新聞采編與制作 | |
| 動漫制作技術(shù)(校企合作) | |
| 電子競技運動與管理(校企合作) |










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