貴州師范學院的前身是創(chuàng)建于1978年的貴州教育學院。2001年，貴陽市職工大學并入學院。2005年，經(jīng)貴州省教育廳批準，開始招收普通�？茖W生。2009年經(jīng)國家教育部批準，改制為普通本科院校并更為現(xiàn)名，同年9月，開始招收全日制普通本科學生。2012年，獲學士學位授予單位資格。現(xiàn)學校正進一步遵循規(guī)律規(guī)范辦學，努力抓實教學、科研、師資、管理、開放五項重點工作，進一步實施后發(fā)趕超，在人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承、社會服務等四個方面發(fā)力。

校園環(huán)境

學校地處美麗的避暑之都??貴陽市烏當區(qū)，校區(qū)占地1169畝，緊鄰環(huán)城林帶，嘉木簇擁，依山就勢，校園綠化面積約64.9%，被評為貴州省首個“綠色大學”。

精神文化

�；�??貴州師范學院�；找运{色為主色調，由字母E、銅鐘、書卷和豎起的拇指、握緊的拳頭為創(chuàng)意元素，寓意知識淵博、胸懷寬廣、堅定自信、團結奮進、勇于垂范、充滿希望，表達了學校的育人屬性和辦學宗旨。

校歌??學校校歌創(chuàng)作于貴州師范學院改制成功之際。簡明的歌詞和富有民族風、時代感、校園氣息的旋律，充滿了自豪之情、奉獻之美，展示了學校過去三十年的成就，展現(xiàn)了師院人奮勇爭先的情懷和再創(chuàng)輝煌的決心。

校訓??為人師表。

校風??求真務實，自強不息。

教風??厚德樹人，言傳身教。

學風??立志勤學，知行合一。

辦學規(guī)模

學�，F(xiàn)有全日制在校生12693人，其中，全日制本科生11832人，�？粕�744人，普通預科生117人；教職工1133人。

高端人才

享受國務院、貴州省政府特殊津貼的專家9人，“”、“”、“青年”5人，省管專家3人，省級教學名師7人，貴州省優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)對象2人，貴州省甲秀文化人才1人。省級學術帶頭人1人，省級教學團隊2個。

院部設置

學校共13個教學單位：文學院、外國語學院、教育科學學院、歷史與社會學院、經(jīng)濟與政治學院、數(shù)學與計算機科學學院、物理與電子科學學院、化學與生命科學學院、地理與旅游學院、體育學院、藝術學院、馬列主義教學部和職業(yè)技術學院。

專業(yè)設置

設有普通本科專業(yè)32個，普通�？茖�業(yè)9個，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學和藝術學10個學科門類，已培養(yǎng)合格畢業(yè)生10萬余人。

省級臺

國家級專業(yè)綜合改革試點項目2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目4個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目4個；省級重點學科4個、省級重點學科1個、省級重點支持學科5個；省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個、省級科技創(chuàng)新人才團隊2個、省級大學科技園1個、省級高校人文社科基地2個、省級實驗教學示范中心1個、省級重點實驗室1個。

教學條件

學校初步建成了“生態(tài)化、人文化、節(jié)能化、數(shù)字化”的校園。教學行政用房210241方米、宿舍105877.04方米，食堂23025.18方米、體育場地41684方米、學生活動中心5859.13方米。學校館藏各類紙質圖書92.39萬余冊，電子圖書138.58萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫16個�，F(xiàn)有教學科研儀器設備總值8362.69萬元。建成了骨干帶寬10000兆、出口帶寬1594兆、14011個信息節(jié)點的校園網(wǎng)絡。

科研創(chuàng)新

三年，學校教師共主持科研項目449項，其中，獲國家級科研課題57項，省部級科研課題137項，獲科技廳、省社科辦和省教育廳等科研成果獎10項，國家發(fā)明專利授權11項,軟件著作權10件。我校建有以“”納日碧力戈教授領銜的綜合性高端學術機構“貴州民族學與人類學高等研究院”及省級人文社科基地“中國山地民族研究中心”，以中組部首批入選者、國家杰出青年基金獲得者、重大研究計劃“973”首席科學家羅毅教授領銜的貴州師范學院創(chuàng)新科技研究院，以首批青年入選者江俊教授領銜的省級重點實驗室“貴州省納米材料模擬與計算重點實驗室”和省級人文社科基地“貴州教育發(fā)展研究中心”等五個研究機構。

對外交流

學校堅持開放辦學，先后與美國、加拿大、泰國、臺灣等48所國（境）外高校和教育機構建立了友好合作關系，并加入了“國際教育聯(lián)盟”；與華中師范大學等高校建立了對口幫扶關系；與浪潮集團、貴州省各市（州）教育局、貴陽市烏當區(qū)人民政府等105家企業(yè)、教育機構與地方政府簽署合作協(xié)議，開展合作教育。