當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 規(guī)章制度 > 正文
一、當(dāng)前行業(yè)基層員工工作現(xiàn)狀
1、人才流失較為嚴(yán)重。
基層員工多為聘用制員工,幾年新招的大學(xué)生聘用制員工在身份和待遇的雙重區(qū)別下,普遍有著“心在曹營(yíng)身在漢”的心態(tài)。一些有著較好文化知識(shí)基礎(chǔ)和毅力的員工通過(guò)事業(yè)、公務(wù)員考試或者另攀“高枝”的途徑走出行業(yè),把行業(yè)作為一個(gè)“跳板”。

這些人中有很大一部分都是做實(shí)事的人,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),這些人才的流失對(duì)行業(yè)是一個(gè)極大的損失。同時(shí),這些人的“出走”使得目前在崗的部分員工存有“朝三暮四”的心態(tài),不利于人心穩(wěn)定。
2、純粹的物質(zhì)激勵(lì)對(duì)部分員工起不了作用。
以本人所在的單位為參考,大多數(shù)的基層員工家庭條件都不錯(cuò),很多在當(dāng)?shù)囟紝俚纳现猩系鹊臈l件。在這些客觀因素的作用下,公司發(fā)放的稿費(fèi)、對(duì)做出優(yōu)異成績(jī)員工的純粹物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)只能對(duì)其中一部分的員工起作用,無(wú)法從根本上調(diào)動(dòng)全體基層員工的工作積極性。
二、行業(yè)在對(duì)待基層員工獎(jiǎng)勵(lì)制度方面存在的一些問(wèn)題
獎(jiǎng)勵(lì)制度缺乏穩(wěn)定性。出臺(tái)的相關(guān)制度經(jīng)常一年一變,存在較大的不穩(wěn)定性,這使得制度本身缺乏公信力的同時(shí)也導(dǎo)致員工對(duì)制度的日益疏遠(yuǎn)。一旦員工不去在意各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度,那么制度就失去其存在的意義。
三、建立科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、以公為原則建立獎(jiǎng)勵(lì)制度
獎(jiǎng)懲制度的核心是公。這種公主要體現(xiàn)在兩方面,一是制定制度時(shí)把所有員工放在等的位置上;二是在實(shí)際操作時(shí)對(duì)所有員工一視同仁,不厚此薄彼。
2、制定獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn),避免隨意化
以業(yè)務(wù)考核為例,在制定獎(jiǎng)懲制度時(shí)的各項(xiàng)指標(biāo)要切合實(shí)際,既要考慮片區(qū)市場(chǎng)因素也要考慮個(gè)人能力發(fā)揮所起的作用,而且指標(biāo)的制定既不能不切實(shí)際“漫天開(kāi)價(jià)”,也不能過(guò)少使得員工不勞而獲。
總之,千萬(wàn)不能把獎(jiǎng)懲制度的制定作為對(duì)某項(xiàng)工作的一種交代,一旦讓員工形成這種意識(shí),獎(jiǎng)懲制度也就形同虛設(shè)。
3、獎(jiǎng)懲制度要事先出臺(tái),避免“秋后算賬”的情況
獎(jiǎng)懲制度一定要爭(zhēng)取和某項(xiàng)工作的開(kāi)展同步出臺(tái),這樣才能起到很好的激勵(lì)作用,有利于工作的開(kāi)展。
而且這樣一來(lái)即使員工未能做好受到處罰也是“心服口服”的,因?yàn)檫@是事先約定好的,而一旦“秋后算賬”,部分極端的員工甚至?xí)J(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)故意為難他,容易激化內(nèi)部矛盾。
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