廣東技術(shù)師范學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉(zhuǎn)折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒牵�不累何來的實現(xiàn)夢想呢？當你得知被廣東技術(shù)師范學院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關(guān)于廣東技術(shù)師范學院錄取結(jié)果查詢時間、廣東技術(shù)師范學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識，希望對你有幫助。

一、廣東技術(shù)師范學院辦學條件和簡介

廣東技術(shù)師范大學是一所具有碩士學位授予權(quán)的省屬普通高等學校，全國獨立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)師范院校，首批廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、廣東省“沖一流、補短板、強”高校提升計劃建設(shè)學校。

學校發(fā)展歷史悠久。創(chuàng)辦于1957年，前身為廣東民族學院，首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術(shù)師范學院，2002年、2005年，原廣東省機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入。2018年11月30日學校正式更名為廣東技術(shù)師范大學。學校坐落于全國首批歷史文化名城、海上絲綢之路發(fā)祥地和改革開放前沿地廣州。目前共有5個校區(qū)，已投入使用的有校本部、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)等4個校區(qū)，河源校區(qū)正在建設(shè)，擬于2020年招生。

學校學術(shù)傳統(tǒng)深厚，崇教重學�，F(xiàn)有工學、人文和管理等三大主要學科門類，控制科學與工程、職業(yè)技術(shù)教育學、中國現(xiàn)當代文學、民族學和機械工程等5個廣東省重點學科�，F(xiàn)有教育學、控制科學與工程、民族學、新聞傳播學等4個一級學科碩士授權(quán)點，涵蓋22個二級學科方向，教育碩士、工程碩士（電子與通信工程碩士）、會計碩士等3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”和“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”研究生招生培養(yǎng)單位，有13個廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。設(shè)有20個二級學院，66個本科專業(yè),其中，理工科專業(yè)30個，文科36個，師范類30個，全日制普通在校生2萬余人。有2個國家級、8個省級專業(yè)建設(shè)點，1個國家級、11個省級專業(yè)綜合改革試點項目，1個國家級、4個省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目，2門國家級、30門省級精品資源共享課程，1門國家級、2門省級精品視頻公開課，4門其他省級優(yōu)質(zhì)課程。5年，學校教師參與獲得國家教學成果二等獎1項，獲廣東高等教育教學成果一等獎4項、二等獎4項。

學校堅持立德樹人，擁有一支學術(shù)水高、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1404人，其中專任教師996人，正高職稱140人，副高職稱332人，副高以上職稱人員占專任教師比例47.4%，具有博士學位320人，占專任教師32.1%。隊伍中，有黨的十九大代表、全國政協(xié)委員、國家科技進步獎獲得者、國家哲學社科基金規(guī)劃評審組專家、國家自然科學基金評審專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，有全國優(yōu)秀教師、第四屆新世紀巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎獲得者、教育部高校政治理論課教學能手、全國高校輔導員年度人物，廣東省青年珠江學者、廣東省特支計劃青年文化英才、會計領(lǐng)軍人才、南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師、廣東省教學名師、廣東省高�！扒О偈�工程”省級培養(yǎng)對象、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象等獲得者。

二、廣東技術(shù)師范學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

https://www.gpnu.edu.cn/

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四、廣東技術(shù)師范學院開設(shè)專業(yè)及重點專業(yè)名單

1、廣東技術(shù)師范學院專業(yè)設(shè)置情況

以下是廣東技術(shù)師范學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新60個專業(yè)名單：

2、廣東技術(shù)師范學院比較好的專業(yè)名單

五、廣東技術(shù)師范學院辦學成就介紹

學校堅持產(chǎn)教結(jié)合、科教融合，科研水和服務(wù)社會能力強。學校建設(shè)有1個廣東省重點實驗室（廣東省知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)重點實驗室），2個廣東省級智庫（職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心），1個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地（廣東技術(shù)師范大學民族研究所）、3個廣州市重點實驗室、1個廣東省科技廳國際合作基地、1個廣東省經(jīng)信委中小微企業(yè)公共技術(shù)服務(wù)臺、13個廣東省工程技術(shù)研究中心等20多個省廳級以上科研臺。5年，學校教師獲得省部級以上科研成果獎勵30項，其中國家級2項。與順德區(qū)人民政府共建了“廣東順德現(xiàn)代職業(yè)教育研究院”、與廣東省知識產(chǎn)權(quán)局共建了“廣東技能人才知識產(chǎn)權(quán)實訓基地”，與陽江市人大共建了“陽江市地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地 ”，與廣物汽貿(mào)股份有限公司、廣東廣播電視臺等公司共建了223個校企合作人才培育實踐基地，與廣東工業(yè)大學共建了1個國家發(fā)改委工程實驗室聯(lián)合實驗室。學校建設(shè)有廣東工業(yè)實訓中心，擁有教學科研儀器設(shè)備總值約2.4億元。圖書館藏書約224萬冊。

學校突出職教，服務(wù)廣東經(jīng)濟社會。作為廣東“職教母機”和職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓“重鎮(zhèn)”，學校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應(yīng)用型高級專門人才，發(fā)揮培養(yǎng)培訓職教師資的母機作用，先后被國家教育部、財政部、省教育廳選定為“全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓基地”“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院�！薄皣�家民委職業(yè)教育師資培訓中心”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”“廣東省高技能人才實訓基地”“廣東省中職校長培訓中心”“廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心”“廣東省職業(yè)院校教師教學發(fā)展中心”“廣東省中等職業(yè)學校教師發(fā)展中心”等。學校是廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會、廣東職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟、中德合作職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟理事長單位。

學校人才培養(yǎng)成果豐碩。堅持協(xié)同育人，支持學生創(chuàng)新實踐，學生在“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽、飛思卡爾杯智能汽車競賽等國內(nèi)外高水學科競賽中屢獲大獎，共獲國家級獎勵617項、省級獎勵1182項。就業(yè)率連年保持在95%以上，獲評教育部“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”，被廣東省人民政府授予“廣東省就業(yè)先進工作單位”、“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范�！保�獲“全國民族團結(jié)進步模范集體”、“全國第三屆黃炎培優(yōu)秀學校獎”、“廣東省依法治校示范�！钡确Q號。

辦學六十多年來，學校雖數(shù)易其名，卻不改初心，秉承“厚德博學、唯實求新”的校訓精神，堅持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、發(fā)展”的辦學定位，努力創(chuàng)建國內(nèi)一流、鮮明的高水技術(shù)師范大學。