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時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼這已成回憶。漫漫長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去,回想起在琴行工作過(guò)的一幅幅畫面至今還在腦海中浮現(xiàn)。關(guān)于這一段美好而又充實(shí)的回憶以及一些工作心得和體會(huì),現(xiàn)整理成自己在假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,跟大家一起分享。
回到家后,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我到一個(gè)“夫晴琴行”里面幫忙。“夫晴琴行”是一個(gè)專門從事鋼琴銷售、培訓(xùn)的專業(yè)琴行。我在那里了解到,一些家長(zhǎng)為了“望子成龍,望女成鳳” 他們的孩子才四五歲就被送進(jìn)琴行里面學(xué)習(xí)鋼琴了,他們希望自己的孩子將來(lái)在藝術(shù)領(lǐng)域有所造詣。在理解這些家長(zhǎng)的心情的同時(shí)我也感到一絲慰藉,因?yàn),在我們這個(gè)落后的小縣城里人們的文化水等各方面都在提高,這對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的建設(shè)起了舉足經(jīng)重的作用。
在琴行里熟悉了工作環(huán)境和接受了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后,由我負(fù)責(zé)對(duì)前來(lái)選購(gòu)鋼琴的家長(zhǎng)講解如何選購(gòu)鋼琴方面的工作?蓜e小看這工作,里面的學(xué)問(wèn)可大了。購(gòu)買鋼琴,有三個(gè)小竅門:看、聽、彈。所謂看,選購(gòu)鋼琴時(shí)要仔細(xì)地察看它的外板質(zhì)地、漆飾、裝組工藝等。具體說(shuō)來(lái)是:(1)外殼的上門、下門、項(xiàng)蓋、側(cè)板、鍵盤蓋等都是用木料制作,高檔琴用原木,普及琴用合成木料。最怕的是用廢板材.這種琴往往被貼面板包裹得很漂亮。(2)油漆并不是越亮越好。打個(gè)比方說(shuō),廉價(jià)的鏡子照起來(lái)很亮,而質(zhì)地好的鏡子不僅照得清楚而且還有層次感。鋼苯油漆感覺上應(yīng)該有一定的厚度、耐看,反照出來(lái)的影子有立體感。很亮很“完美”的漆飾,有時(shí)候是廉價(jià)家具的漆飾。(3)裝組的精細(xì)程度能反映琴的工藝水。工藝佳的鋼琴外殼裝配緊湊,線條流暢,活動(dòng)間隙均勻(在1mm左右)。(4)打開鍵盤蓋,工藝好的琴鍵盤整,鍵隙勻稱;鍵子有彈性,摸上去緊密不松動(dòng)。(5)打開琴蓋,小槌呈直線排列,中間略隆起,小槌的間隙很均勻,弦軸釘上的弦圈應(yīng)該是三圈半為標(biāo)準(zhǔn);左弦列的纏弦銅絲要一樣高。(6)仔細(xì)察看后面的音板。優(yōu)質(zhì)音板的外在特征是紋路細(xì)密、板色統(tǒng)一、板面整、裝配緊密。而聽呢,購(gòu)琴時(shí)如何聽辨音質(zhì)是最關(guān)鍵的一環(huán)。琴行里又吵又鬧而且因運(yùn)輸?shù)仍蛞魷?zhǔn)往往也很差,怎么個(gè)聽法呢?這里有幾種方法供大家參考:(1)聽其發(fā)音長(zhǎng)不長(zhǎng)。彈響琴鍵后,不要放開鍵子,余音越長(zhǎng)越好。(2)聽其發(fā)音是否統(tǒng)一。低音特別響高音又很短促的琴,最好不要買;另外,某個(gè)音特別尖銳、刺耳,低音有“麻音”等現(xiàn)象,都是發(fā)音不統(tǒng)一的表現(xiàn)。(3)聽其共鳴是否飽滿。共鳴好的鋼琴發(fā)音圓潤(rùn),不炸不木,沒有雜音;共鳴差者卻發(fā)音干硬、音頭重、傳不遠(yuǎn)。最后一個(gè)“彈”呢,(1)輕輕地彈,感受一下鍵子反應(yīng)是否靈敏。手感好的琴?gòu)椘饋?lái)輕松靈活,有深度感;黑白鍵彈力相,鍵子有“反彈手指”的感覺。(2)用力彈,如果有鍵子聲音發(fā)炸,則說(shuō)明在某處有問(wèn)題,在中低音和中高音的交界處尤其要多重彈幾下,檢查其銜接程度如何。(3)如果具備了一定的鋼琴?gòu)椬嗄芰Γ詈迷谒x的琴上反復(fù)地彈一些琶音或?qū)拸V的經(jīng)過(guò)句、顫音、震音等,檢驗(yàn)其手感和音色。(4)檢驗(yàn)踏板。彈和弦,然后踩下右踏板,聽其聲音是否洪亮,放開踏板后聲音要完全消失,沒有任何雜音。尤其重要的是,邊彈邊踩踏板時(shí),鍵子照樣能反應(yīng)靈敏。
呵呵,這次在琴行的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于鋼琴方面的知識(shí),來(lái)琴行咨詢問(wèn)價(jià)的家長(zhǎng)也是絡(luò)繹不絕。在和前來(lái)購(gòu)買鋼琴的人們當(dāng)中有不少都是為自己的孩子購(gòu)買的家長(zhǎng),在和他們談話中我能理解他們?yōu)榱俗约旱暮⒆诱媸巧焚M(fèi)苦心,生怕自己的孩子輸在了起跑線上。想想自己的父母對(duì)自己的殷切希望,至少這個(gè)寒假我沒讓爸爸媽媽們失望,通過(guò)自己的勞動(dòng)賺錢,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識(shí),看到媽媽臉上的微笑這就是我最大的慰藉。
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