在日召開的深化考試招生制度改革工作推進會上，教育部副部長林蕙青指出，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》發(fā)布一年來，考試招生制度改革開局良好，總體進展順利。目前，除上海、浙江已發(fā)布方案外，全國其余29個省份均已形成考試招生制度改革實施方案。

　　林蕙青指出，一是中央部署的若干重點改革任務(wù)取得重大進展。今年高考錄取率最低省份與全國均水差距進一步縮小。全國性高考加分項目已按要求全部調(diào)減到位，地方性加分項目從的95個減少到2018年的35個，減幅63%。高校自主招生進行了新的制度設(shè)計，進一步明晰試點定位，保證了選拔學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，實現(xiàn)了招生公公正。暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學子縱向流動渠道工作取得積極成效，專項計劃錄取的貧困地區(qū)農(nóng)村學生較增長10.5%。高職分類考試招生大力推進，全國通過分類考試錄取的學生占到高職院校招生總數(shù)的50%。二是各地制訂深化考試招生制度改革實施方案工作扎實推進。目前，除上海、浙江已發(fā)布方案外，全國其余29個省份均已形成考試招生制度改革實施方案。各地改革方案認真貫徹落實國務(wù)院《實施意見》，積極借鑒試點經(jīng)驗，堅持因地制宜，措施積極穩(wěn)妥，方案基本成熟。三是一省一市高考綜合改革試點邁出堅實步伐。上海市、浙江省以釘釘子的精神狠抓試點方案的落地，高中學業(yè)水考試組織嚴格有序，高中學生綜合素質(zhì)評價實施順利，高中教育教學改革深入推進，職業(yè)院校分類考試招生改革進展良好。