5.建筑環(huán)境與能源應用工程

這是一個不起眼的土木類專業(yè)，但是它應用廣泛，因招生數量少，人才需求旺盛。1999年，專業(yè)名稱調整時，當時的供熱、供燃氣、通風與空調工程專業(yè)更名為建筑環(huán)境與設備工程，，又改為建筑環(huán)境與能源應用工程。目前，這個專業(yè)的碩士點還是叫做供熱、供燃氣、通風與空調工程專業(yè)，業(yè)內人士慣稱這個專業(yè)為“暖通”。建筑環(huán)境與能源設備專業(yè)的畢業(yè)生主要從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術領域的工作，具有暖通空調、燃氣供應、建筑給排水等公共設施系統(tǒng)、建筑熱能供應系統(tǒng)的設計、施工、安裝、調試、運行管理能力以及制定建筑設備自動化系統(tǒng)方案的能力。畢業(yè)后主要到設計研究院、建筑工程公司、房地產開發(fā)公司、物業(yè)管理公司、燃氣公司、熱力公司及相關的科研、生產、教學等單位工作。

6.港口航道與海岸工程

這是土木工程學科的一個分支。在各省招生計劃中，像這樣的小眾專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、就業(yè)去向都很好，但是因專業(yè)名稱難懂，家長考生不了解，被關注度很低。這個專業(yè)主要學習港口設計、航道整治、海岸建筑物修建。港口航道與海岸工程專業(yè)培養(yǎng)港口結構工程師或設計工程師，主要到交通系統(tǒng)所屬的設計院、工程局、港務局，從事港口及航道工程的勘察、設計、施工及市政工程、公路的設計、施工和管理工作，考取研究生的比率約為50%。港口航道與海岸工程專業(yè)的代表院校主要有大連理工大學、上海交通大學、河海大學、天津大學、同濟大學、武漢大學、中國海洋大學、上海海事大學、哈爾濱工程大學。

7.船舶與海洋工程類專業(yè)

船舶與海洋工程下設三個專業(yè)方向：船舶工程、海洋工程和國際航運管理。在本科階段，船舶工程主要學習船舶的構造、航行原理、安全性設計及建造法規(guī)和國內外重要船級社的規(guī)范等知識。海洋工程主要指與海洋臺建設、海上石油開發(fā)有關的內容。國際航運管理培養(yǎng)能在國際航運、外輪理貨、船代、貨代、外貿進出口、物流等公司從事業(yè)務管理工作技能型專門人才。些年，船舶與海洋工程專業(yè)畢業(yè)生出國深造的越來越多，主要去往美國、加拿大、英國、挪威、日本、新加坡等。歐美國家掌握著先進的船舶與海洋工程技術，成績優(yōu)秀的同學可以申請到全額獎學金。在就業(yè)方面，船舶與海洋工程專業(yè)就業(yè)單位基本為船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、國內外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與經營、海關、海上保險和海事仲裁等部門。

輪機工程是船舶與海洋工程下設的二級學科。主要涉及船舶機電設備和動力裝置，培養(yǎng)的是機電全能工程師。輪機工程專業(yè)主要培養(yǎng)懂機械原理和輪機系統(tǒng)知識，能在海洋運輸單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作的高級技術人才。

8.地礦類專業(yè)

地礦類專業(yè)一直是就業(yè)需求旺盛的專業(yè)類。以來，地礦類專業(yè)畢業(yè)生供需比始終在1︰10。勘查技術與工程是向石油行業(yè)輸送石油勘查技術人員的專業(yè)。目前，我國勘查石油的方法主要是物探法(又稱地球物理法)和測井法。物探和測井曾被合并為應用地球物理專業(yè)，1998年更名為勘查技術與工程。與石油行業(yè)相關專業(yè)的就業(yè)率都相當高，勘查技術與工程專業(yè)達到100%。參加工作的本科生一半以上就業(yè)于全國各大油田下屬的研究院、物探中心、測井公司或是采油廠等。隨著中國工業(yè)化進程加快，國內生產的原油早就滿足不了各行各業(yè)飛速發(fā)展的需要。中石油、中石化和中海油不斷向海外拓展，有相當一部分畢業(yè)生加盟到三大石油公司下屬的國際石油勘探開發(fā)公司，工作地點在東南亞、中東和非洲等的一些國家和地區(qū)，工作的性質和內容與國內的野外小隊類似�？碧绞�油是一塊大蛋糕，在我國外企較多，他們以為中國油田提供技術服務或與中方合作開發(fā)油田為業(yè)務，比如斯倫貝謝、哈里伯頓、道達爾、康菲、殼牌等，這些企業(yè)招收本科生和碩士研究生。

9.農學類專業(yè)

農學是較小的招生門類，幾年專業(yè)招生數量略有減少。這既說明考生對農學專業(yè)興趣降低，也反映出農學某些專業(yè)的名稱不能準確反映出專業(yè)的內涵，使得考生家長填報時出現易混易錯現象。比如植物保護專業(yè)，從字面推測，很多考生認為這個專業(yè)是保護珍稀瀕危植物的，實際上，這個專業(yè)是專門學習如何為植物診病、治病的。通俗地說，植物保護所學的就是如何運用各種措施預防植物生病并治愈患病植物，這些措施包括農業(yè)措施、物理措施、化學防治等。這個專業(yè)的本科畢業(yè)生主要在農藥化工企業(yè)就業(yè)。這幾年隨著國家現代化農業(yè)政策的確立及對農業(yè)投入力度的加大，行情不斷看漲，與農業(yè)息息相關的農藥行業(yè)在國內處于市場擴張階段，競爭相對較小，人才缺口很大，特別是有專業(yè)經驗的銷售人員。在一些跨國大公司如先正達、拜爾、杜邦、陶氏益農等，除了從事銷售工作，還可以從事農藥產品的研發(fā)、登記、生產、管理等工作。

在一些家長考生印象中還有一些歧義較大的專業(yè)，如安全工程專業(yè)。最初的安全工程以解決礦山安全隱患為主，主要通過通風、防火、防瓦斯、防塵等物理方法保證人身安全、生產安全。現在的安全工程擴展到各類企業(yè)，是技術與管理并重的綜合學科。如采礦行業(yè)安全生產、化工行業(yè)安全生產、機械行業(yè)安全生產等。環(huán)境工程專業(yè)，很多家長認為這個專業(yè)與環(huán)境保護生態(tài)保護有關。實際上，環(huán)境工程專業(yè)主要學習的是大氣污染防治、水污染防治、固體廢物的利用和噪聲控制等。目前很多大學環(huán)境工程的專業(yè)方向是污水處理。

避免專業(yè)易混易錯四項原則

家長考生要準確把握填在志愿表上的每個專業(yè)，每個專業(yè)都是自己希望去的。在填報正式志愿前，家長考生對已填入志愿草表中的專業(yè)需準確核對，核對的內容要包括如下幾項：

1.對填在志愿草表上的每個專業(yè)的專業(yè)名稱的理解都是準確無誤的。

2.大致了解志愿草表上每個專業(yè)的學習內容。

3.大致了解志愿草表上每個專業(yè)的就業(yè)去向。

4.分數達到“985工程”、“211工程”高校的考生，還要了解一下自己所報專業(yè)在學校的學科地位，是否是這所高校的優(yōu)勢學科。三批次的考生，要重點了解自己所報的專業(yè)在學校的就業(yè)率，是否是學校就業(yè)率較高的專業(yè)等。

填報志愿當心九大易混易錯專業(yè)就為大家整理到這里了，希望能幫助到大家!

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