不能說文科生不能復(fù)讀，而是要清楚的知道自己是不是有很大的上漲空間，因為文科時是比較穩(wěn)定的理論知識，所以如果時的考試成績都非常好，高考的時候因為什么客觀或者不客觀的事件，導(dǎo)致考試失利，那么是可以建議復(fù)讀的。

但是如果你時不管怎么努力，在任何考試中只是處在一個普通的水，那么就算在復(fù)讀一年，也有很大的可能還是這個水準(zhǔn)，或者說可能會有上漲，但是上漲的空間不大，而且每年考卷和分?jǐn)?shù)線都是不穩(wěn)定的，所以這個時候是不建議的。

關(guān)于文科生復(fù)讀的利弊其實是很淺顯的事情，首先好處優(yōu)點就是：因為你有著一定的基礎(chǔ)知識作為支撐，所以在面對一年的復(fù)讀，就相當(dāng)于將你的不是很穩(wěn)定的基礎(chǔ)變更為穩(wěn)固，而且已經(jīng)經(jīng)歷過一次考試的你，在考試的過程中就會顯得游刃有余，格外輕松應(yīng)對了。

復(fù)讀的弊端：因為文科生多為理論上的只是，所以較為枯燥，上漲空間難度較高，并且面對一定的壓力，很容易出現(xiàn)階段性下滑現(xiàn)象，如果調(diào)整不當(dāng)，那么在考試中會很容易被壓力引起分心。

文科復(fù)讀的話一般的上漲空間雖然不像理科一樣幅度很高，但是只要在你扎實的基礎(chǔ)上學(xué)會一些答題技巧，只要肯努力，那么漲幅度在20-50分以內(nèi)還是很正常的現(xiàn)象，當(dāng)然也會有一種現(xiàn)象，就是看似第一次考試分?jǐn)?shù)不高的復(fù)讀生，經(jīng)過決心般的努力，反而會有大幅度的提升，比如100以內(nèi)的也會有，但是這個是沒有基準(zhǔn)性的，只能說在你決定復(fù)讀以后，盡自己最大的努力就好。