貴陽人文科技學院王牌專業(yè)排名有中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯等，具體專業(yè)名單請參考以下表格。

一、貴陽人文科技學院王牌專業(yè)排名

校級專業(yè)

校級精品課程：中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯。

二、貴陽人文科技學院簡介

貴州民族大學人文科技學院成立于2001年，是由貴州民族大學申辦，貴州鵬程房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司投資，經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部確認設立具有獨立法人資格的全日制普通本科高等院校。

學�，F(xiàn)有兩個校區(qū)，花溪校區(qū)坐落于山清水秀，被譽為“高原明珠”的貴州風景名勝區(qū)貴陽市花溪區(qū)，大學城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū)，總占地面積600余畝，建筑面積34萬余方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書和電子圖書76萬余冊，校園環(huán)境優(yōu)美，教學生活設施配套齊全。

學校實行董事會領導下的校長負責制，通過20年的建設與發(fā)展，形成了文、工為主，法、理、管、教、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校下設文學與新聞傳播學院、法學院、大數(shù)據(jù)與信息工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟與管理學院、體育與藝術學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院8個教學單位，開設有36個本科專業(yè)，在校生達1.7萬余人，共向社會輸送畢業(yè)生2萬余人，為國家特別是貴州經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型人才。

學校現(xiàn)有專兼任教師978人，具有副高以上職稱占45.8%，碩士以上學位教師占76.8%，其中國務院特殊津貼專家、“黔靈學者”、貴州省省管專家、貴州省政府特殊津貼專家、貴州省哲學社會科學學術帶頭人等教學名師30余人，有貴州省哲學社會科學“十大創(chuàng)新團隊”2個。

學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，按照“突出應用、培育、提高質(zhì)量”的思路，深化人才培養(yǎng)模式改革，形成了以本科教育為主的“3+1”人才培養(yǎng)體系。年來，學校推動科教結(jié)合、產(chǎn)教融合，加強學校與社會各界的合作，先后與慧科教育科技集團有限公司、貴陽君子謙行科技傳媒有限責任公司等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，通過校企合作，培養(yǎng)兼具人文和科學精神、本領過硬的高素質(zhì)應用型人才。學校積極開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，以“激發(fā)創(chuàng)意、鼓勵創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)客、扶持創(chuàng)業(yè)”為使命開展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，并取得了優(yōu)異的成果。2019年“銀鳳釵頭”項目獲得了第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎，實現(xiàn)貴州省在該項賽事上金獎零的突破。此外在“青年紅色筑夢之旅”賽道共獲得國賽2銅、省賽1金2銀的較好成績。

學校堅持以學科建設為龍頭，通過學科建設統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承，努力推進鮮明、優(yōu)勢突出的學科專業(yè)一體化建設�，F(xiàn)設有教育部民族教育發(fā)展中心“民族民間文化教育傳承創(chuàng)新重點研究基地（高等院校）”，國家民委人文社科重點研究基地——南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，中國社會科學院法學研究所法治國情調(diào)研基地，中國少數(shù)民族哲學與社會史學會研究基地，中國少數(shù)民族文學學會研究基地，中國民俗學會基地，貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地等。

學校廣泛開展國際國內(nèi)交流與合作，先后與北京語言大學、華中師范大學、華南師范大學、暨南大學、西南大學等著名高校建立了友好合作關系，每年選派100余名學生到校外交流學習。先后與英國赫特福德大學、意大利佛羅倫薩大學、馬來亞大學、馬來西亞拉曼大學、泰國蘭塔納功欣皇家理工大學、泰國西那瓦大學、法國上阿爾薩斯大學、勒阿弗爾大學、英國格林多大學等高校進行交流合作，通過“千人留學計劃”項目，每年選派20余名優(yōu)秀學生赴國外交流學習。

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