新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的西北師范大學學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年西北師范大學學前教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、西北師范大學學前教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年西北師范大學招生辦官方公布的學前教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道西北師范大學學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2019年的西北師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是521分，對應的最低錄取位次在3819名；

2、在福建省份2021年的西北師范大學教育學類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是540分，對應的最低錄取位次在8923名；

3、在湖北省份2019年的西北師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是545分，對應的最低錄取位次在11151名；

4、在海南省份2019年的西北師范大學教育學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是642分，對應的最低錄取位次在5508名；

5、在四川省份2021年的西北師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是563分，對應的最低錄取位次在9331名；

6、在甘肅省份2020年的西北師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是556分，對應的最低錄取位次在3043名；

二、西北師范大學學前教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(教育學、學前教育)(師范類)(蘭州市安寧區(qū))教育學類專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	577	17127
2	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	587	17079
3	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	天津	文科	-	521	3819
4	(含教育學、學前教育專業(yè)；師范類)教育學類專業(yè)	2019	河北	文科	-	581	8300
5	(師范類)(包含專業(yè)教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2021	山西	文科	-	553	4921
6	(師范類)(包含專業(yè)教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2020	山西	文科	-	546	5244
7	(師范類)(包含專業(yè)：教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2019	山西	文科	-	545	5229
8	(師范類)(收費標準3800元/年)(包含專業(yè)教育學、學前教育)(學制四年)教育學類專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	539	3101
9	(師范類)(收費標準3800元/年)(包含專業(yè)教育學、學前教育)(學制四年)教育學類專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	543	4602
10	(師范類)(辦學地點：蘭州)(包含專業(yè)：教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	540	5002
11	(師范類，含教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	540	8923
12	(師范)(包含專業(yè)：教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2019	河南	文科	-	559	11213
13	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	湖北	文科	-	545	11151
14	(師范)(含教育學、學前教育專業(yè))教育學類專業(yè)	2019	湖南	文科	-	573	8472
15	包含專業(yè)教育學、學前教育(師范類)教育學類專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	610	8420
16	(師范類)(教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	622	6577
17	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	海南	理科	-	642	5508
18	(師范類。包含專業(yè)教育學、學前教育。)教育學類專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	564	7702
19	(師范類包含專業(yè)教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2020	重慶	文科	-	550	8156
20	(師范類包含專業(yè)：教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2019	重慶	文科	-	550	8359
21	(師范)(包含專業(yè)教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2021	四川	文科	-	563	9331
22	(師范)(包含專業(yè)教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2020	四川	文科	-	550	9370
23	(師范)(包含專業(yè)：教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2019	四川	文科	-	560	10089
24	(師范類教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2019	云南	文科	-	562	9327
25	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	543	2695
26	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	508	12639
27	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	556	3043
28	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	507	16815
29	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	546	3620
30	(教育學、學前教育)(師范類)教育學類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	514	17958
31	(教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2021	新疆	文科	-	472	3572
32	(教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2020	新疆	文科	-	484	3587
33	(教育學、學前教育)教育學類專業(yè)	2019	新疆	文科	-	507	3675
34	師范類學前教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	551	11260
35	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	502	9919
36	(師范類)(民族班)學前教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
37	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	539	75583
38	(師范)學前教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	538	18985
39	(民族班)(師范類)學前教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	576	11722
40	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
41	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
42	(師范)(語種不限)學前教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	508	1921

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三、西北師范大學師資和院系介紹

【辦學歷史】西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點大學。其前身為國立北師范大學，發(fā)端于1902年建立的京師大學堂師范館，1912年改為“國立北京高等師范學�！�，1923年改為“國立北師范大學”。1937年“七七”事變后，國立北師范大學與同時西遷的國立北大學、北洋工學院共同組成西北聯(lián)合大學，國立北師范大學整體改組為西北聯(lián)合大學下設(shè)的教育學院，后改為師范學院。1939年西北聯(lián)合大學師范學院獨立設(shè)置，改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州�？谷諔�(zhàn)爭勝利后，國立西北師范學院繼續(xù)在蘭州辦學。同時，恢復北師范大學（現(xiàn)北京師范大學）。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導，改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學建設(shè)行列的省屬高校�！緳C構(gòu)設(shè)置】 1985年教育部依托學校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓中心”，與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年，國務院在學校建立了“藏族師資培訓中心”。2012年，國務院僑務辦公室依托學校設(shè)立“西北師范大學華文教育基地”。學校現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家級人文社會科學重點研究基地1個，國家級研究院1個，國家級星創(chuàng)天地1個，國家級教學團隊2個，國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個，教育部重點實驗室1個，教育部創(chuàng)新團隊2個，教育部研究中心3個，教育部戰(zhàn)略研究基地1個，省高校人文社會科學重點研究基地7個，省級重點實驗室5個，省級研究中心21個，省高校新型智庫5個，省創(chuàng)新群體6個，省級工程研究中心（工程實驗室）9個，省級大學科技園1個，省級國際科技合作基地3個，省級聯(lián)合實驗室3個。學�，F(xiàn)設(shè)26個二級學院（65個系、3個教學部），1個獨立學院，3個孔子學院�！巨k學條件】學校具有良好的辦學條件。校本部占地面積960畝，新校區(qū)占地面積541.8畝、生態(tài)實訓基地2272.5畝。校舍總規(guī)劃建筑面積100.5萬方米，其中各類教學及輔助用房30.7萬方米。各類教學科研儀器設(shè)備總值42219.25萬元，各類文獻資源403.85萬余冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務管理及校園計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務網(wǎng)絡系統(tǒng)�！救瞬排囵B(yǎng)】學校自獨立設(shè)置以來，已培養(yǎng)各類學生26萬余人。學校面向全國31個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類學生36064人。其中，普通本科生17389人，博士研究生573人，碩士研究生8697人，留學生366人，繼續(xù)教育學生9039人。連續(xù)六期實施本科教學改革工程。2003年教育部本科教學工作水評估獲得優(yōu)秀；2008年教育部英語本科專業(yè)評估獲得優(yōu)秀。2010年被評為全國學校藝術(shù)教育先進單位�！編熧Y隊伍】學