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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2022年的蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是515分,對應的最低錄取位次在25205名;
2、在遼寧省份2020年的蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是537分,對應的最低錄取位次在12154名;
3、在浙江省份2021年的蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是564分,對應的最低錄取位次在82228名;
4、在浙江省份2019年的蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是564分,對應的最低錄取位次在86623名;
5、在河南省份2019年的蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是515分,對應的最低錄取位次在36043名;
6、在寧夏省份2019年的蘭州城市學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應的最低錄取位次在4877名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 518 | 26837 |
| 2 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 528 | 25458 |
| 3 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 532 | 25909 |
| 4 | 師范類漢語言文學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 515 | 25205 |
| 5 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 503 | 12769 |
| 6 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 529 | 14046 |
| 7 | (師范類)(語種不限)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 537 | 12154 |
| 8 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 533 | 12922 |
| 9 | (師范)(校本部)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 510 | 35054 |
| 10 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 11 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 史 或 政 | 568 | 85754 |
| 12 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 或 政 | 564 | 82228 |
| 13 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 | - | - |
| 14 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 | 569 | 81063 |
| 15 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 16 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 564 | 86623 |
| 17 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 史 或 政 | 495 | 160823 |
| 19 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 史 或 政 | 495 | 161659 |
| 20 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 史 | 499 | 171956 |
| 21 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 523 | 38495 |
| 22 | (師范)(3800元/年)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 535 | 37377 |
| 23 | (師范)(3800元/年)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 533 | 36818 |
| 24 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 515 | 36043 |
| 25 | (師范)(3800元/年)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 26 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 30109 |
| 27 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 534 | 27768 |
| 28 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 529 | 27211 |
| 29 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 30 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 517 | 31951 |
| 31 | (師范)(語種:不限)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 32 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 477 | 13712 |
| 33 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 500 | 12702 |
| 34 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 497 | 12894 |
| 35 | (師范類)漢語言文學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 36 | (師范)(語種不限)漢語言文學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 509 | 4361 |
| 37 | (師范)漢語言文學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 512 | 4877 |
蘭州城市學院是2006年2月經(jīng)教育部批準設置的一所省屬全日制普通本科院校。學校位于甘肅省會蘭州市,有全日制在校生15400人!練v史沿革】學校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等專科學校和新西蘭友人路易·艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學校。2007年8月,經(jīng)甘肅省政府批準,甘肅省幼兒師范學校整體并入學校!拘I豳Y源】學校現(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、東校區(qū)三個校區(qū),占地面積50.54萬方米,校舍建筑面積44.97萬方米。固定資產(chǎn)總值8.5億元,其中教學科研儀器設備值1.9億元。館藏紙質(zhì)文獻128.95萬冊,電子圖書100萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫24個!編熧Y隊伍】學,F(xiàn)有教職工1149人,其中教授120人、副教授334人、博士173人、碩士604人。擁有國家“”教學名師1人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選2人、全國優(yōu)秀教師2人、全國師德標兵1人、全國高校優(yōu)秀輔導員1人、甘肅省領(lǐng)軍人才6人、甘肅省飛天學者1人、甘肅省優(yōu)秀專家4人、甘肅省“園丁獎”獲得者13人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才5人、省級教學名師9人、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師4人!緦W科專業(yè)】 學校設有18個二級學院和甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易·艾黎研究中心、蘭州智慧城市研究院等23個研究院(所),F(xiàn)有本科專業(yè)55個,涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學、法學、歷史學、藝術(shù)學9個學科門類,形成了服務城市類、教師教育類、工程技術(shù)類三大專業(yè)集群。擁有全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部本科專業(yè)課程教學試點項目1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科專業(yè)建設點13個、省級專業(yè)8個、省級重點學科5個、省級工程研究中心2個,高校省級重點實驗室2個、高校省級人文社會科學重點研究基地3個、高校省級新型智庫1個!救瞬排囵B(yǎng)】學校秉承路易·艾黎先生倡導的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓,致力于應用型人才的培養(yǎng),逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風,“學高為師、身正為范”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風。培養(yǎng)的畢業(yè)生以勤奮踏實、積極上進的作風,扎實的專業(yè)基礎知識,良好的專業(yè)基本能力,高度的社會責任感和敬業(yè)精神,得到了社會各方面的普遍認可!竞献鹘涣鳌繉W校堅持開放合作辦學理念,積極推進校企校地校際校所合作和國(境)外交流,先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實實訓基地233個;與塞浦路斯歐洲大學、美國佐治亞西南州立大學、俄羅斯奔薩國立大學、法國歐亞高等管理學院、新西蘭ARA坎特伯雷理工學院等10余所國外高校建立國際教育合作關(guān)系,與臺灣昆山科技大學、臺北城市科技大學、華東師范大學等數(shù)十家境外及國內(nèi)高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系,2015年學校加入了“一帶一路”高校聯(lián)盟;與
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