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廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

更新:2023-09-14 15:32:43 高考升學網(wǎng)

1、廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學校

廈門興才職業(yè)技術學院是私立學校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)廈門興才職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,廈門興才職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝,學校概況廈門興才職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校,學校堅持內涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長,是廈門經(jīng)濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學校。學校秉承“厚德精技”校訓,弘揚“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類高職專業(yè)27個,在校學生規(guī)模已達到7。

廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

2、廈門興才職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

廈門興才職業(yè)技術學院開設專業(yè)有工程造價、室內藝術設計、動漫設計、廣告藝術設計、產(chǎn)品藝術設計、建設工程管理、建筑室內設計、社會體育、學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、軟件技術、計算機應用技術、現(xiàn)代通信技術、機電一體化技術、數(shù)控技術、移動應用開發(fā)、機械制造及自動化、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)與會計、商務英語、現(xiàn)代物流管理、電子商務、酒店管理與數(shù)字化運營、工商企業(yè)管理、旅游管理、金融服務與管理、市場營銷

廈門興才職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
藝術與建筑學院 工程造價 專科
室內藝術設計 ?
動漫設計 專科
廣告藝術設計 ?
產(chǎn)品藝術設計 專科
建設工程管理 ?
建筑室內設計 ?
教育學院 社會體育 專科
學前教育 專科
嬰幼兒托育服務與管理 ?
工學院 軟件技術 專科
計算機應用技術 ?
現(xiàn)代通信技術 專科
機電一體化技術 ?
數(shù)控技術 專科
移動應用開發(fā) ?
機械制造及自動化 專科
大數(shù)據(jù)技術 ?
人工智能技術應用 ?
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 ?
經(jīng)濟管理與商貿(mào)學院 大數(shù)據(jù)與會計 專科
商務英語 ?
現(xiàn)代物流管理 ?
電子商務 專科
酒店管理與數(shù)字化運營 ?
工商企業(yè)管理 專科
旅游管理 ?
金融服務與管理 ?
市場營銷 專科

(1).洛陽理工學院在福建錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名

廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于洛陽理工學院在福建錄取分數(shù)線的問題,包含洛陽理工學院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將洛陽理工學院在福建五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、洛陽理工學院在福建錄取分數(shù)線是多少洛陽理工學院在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為443分至498分,錄取位次在62495 至16198排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,...查看更多

(2).福建高考志愿最多能填報幾個志愿2023年(本科+?)

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根據(jù)往年福建高考填報志愿相關規(guī)定來看,2023年福建省本科批可填40個院校專業(yè)組志愿,采用行志愿的錄取方式。福建省40個本科批院校專業(yè)組志愿填報過程中,要按照合理的分數(shù)梯度進行安排。一、2023年福建高考志愿最多能填幾個學校根據(jù)福建省教育考試院公布的文件可知,福建省高考中各批次志愿填報數(shù)量如下:(每個志愿均為院校專業(yè)組志愿,均設6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調劑欄目。)1、本科提前批:設置1個第一志...查看更多

(3).塔里木大學在福建錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名

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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于塔里木大學在福建錄取分數(shù)線的問題,包含塔里木大學在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將塔里木大學在福建五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、塔里木大學在福建錄取分數(shù)線是多少塔里木大學在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為406分至406分,錄取位次在79375 至21154排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報...查看更多

(4).延邊大學在福建錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名

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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于延邊大學在福建錄取分數(shù)線的問題,包含延邊大學在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將延邊大學在福建五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、延邊大學在福建錄取分數(shù)線是多少延邊大學在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為363分至404分,錄取位次在89535 至3768排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考延邊大學。...查看更多

(5).華東政法大學在福建錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名

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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于華東政法大學在福建錄取分數(shù)線的問題,包含華東政法大學在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將華東政法大學在福建五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、華東政法大學在福建錄取分數(shù)線是多少華東政法大學在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為585分至612分,錄取位次在6937 至874排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考...查看更多

(6).長江大學文理學院在福建錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名

廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于長江大學文理學院在福建錄取分數(shù)線的問題,包含長江大學文理學院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將長江大學文理學院在福建五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、長江大學文理學院在福建錄取分數(shù)線是多少長江大學文理學院在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為398分至462分,錄取位次在83421 至23587排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分...查看更多

(7).龍巖學院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

一、龍巖學院福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上龍巖學院的最低錄取分數(shù)線需要490分,對應的最低錄取位次為21912名,招生錄取人數(shù)為65人; 2、2022年福建高考物理(物理+選考化學)類考生上龍巖學院的最低錄取分數(shù)線需要484分,對應的最低錄取位次為61293名,招生錄取人數(shù)為37人; 3、2020年福建高考理科類考生上龍巖學院(...查看更多

(8).泉州海洋職業(yè)學院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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一、泉州海洋職業(yè)學院福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上泉州海洋職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為1530人; 2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上泉州海洋職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要221分,對應的最低錄取位次為77658名,招生錄取人數(shù)為810人; 3、2022年福建高考...查看更多

(9).福建農(nóng)林大學云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

一、福建農(nóng)林大學云南高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年云南高考理科類考生上福建農(nóng)林大學的最低錄取分數(shù)線需要463分,對應的最低錄取位次為73391名,招生錄取人數(shù)為59人; 2、2021年云南高考理科類考生上福建農(nóng)林大學的最低錄取分數(shù)線需要479分,對應的最低錄取位次為62991名,招生錄取人數(shù)為50人; 3、2020年云南高考理科類考生上福建農(nóng)林大學的最低錄取分數(shù)線需要541...查看更多

(10).福建中醫(yī)藥大學浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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一、福建中醫(yī)藥大學浙江高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上福建中醫(yī)藥大學的最低錄取分數(shù)線需要581分,對應的最低錄取位次為70001名,招生錄取人數(shù)為12人; 2、2021年浙江高考考生上福建中醫(yī)藥大學的最低錄取分數(shù)線需要579分,對應的最低錄取位次為65220名,招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年浙江高考考生上福建中醫(yī)藥大學的最低錄取分數(shù)線需要597分,對應的...查看更多

(11).福建水利電力職業(yè)技術學院的電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的福建水利電力職業(yè)技術學院電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年福建水利電力職業(yè)技術學院電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、福建水利電力職業(yè)技術學院電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)分數(shù)線是多少分最新...查看更多

(12).海南醫(yī)學院在福建錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名

廈門興才職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于海南醫(yī)學院在福建錄取分數(shù)線的問題,包含海南醫(yī)學院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將海南醫(yī)學院在福建五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、海南醫(yī)學院在福建錄取分數(shù)線是多少海南醫(yī)學院在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為347分至399分,錄取位次在102093 至11723排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮...查看更多

3、廈門興才職業(yè)技術學院2023年最新簡介

學校概況廈門興才職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校,學校堅持內涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長,是廈門經(jīng)濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學校。學校秉承“厚德精技”校訓,弘揚“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類高職專業(yè)27個,在校學生規(guī)模已達到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢,大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企雙主體協(xié)同育人機制,實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,課程與崗位對接,教學與生產(chǎn)對接,提升學生的技術技能水,現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術設計類和現(xiàn)代服務類六大專業(yè)群。2018年4月,學校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。 黨的十八大以來,學校貫徹,堅持黨的全面領導。學校堅持以立德樹人為根本,以國家高職優(yōu)質校為新標桿,把學校建設成符合“中國制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對接“福建自貿(mào)試驗區(qū)”和“廈門國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設,服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)和中小微企業(yè),培養(yǎng)高素質技術技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育強校。育人學校從高職學生特點出發(fā),根據(jù)高職學生特點,創(chuàng)新育人模式,著力打造“立德為本”課程育人、“潤德為綱”實踐育人、“化德為要”活動育人、“行德為范”管理育人的“四位一體”育人臺,構建全員、全方位、全課程育人的大思政格局。通過增設養(yǎng)成教育課,開發(fā)校本教材,實施三階段、108周、35個主題的“百周養(yǎng)成﹒終身德育”方案,提高課程臺結構與功能的針對性和實效性,發(fā)揮課程育人的基石作用;通過實實訓、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等實踐教學項目課程思政的標準化、規(guī)范化建設,發(fā)揮實踐育人的內化作用;通過建立孝親感恩主題教育等典型活動矩陣,發(fā)揮活動育人的養(yǎng)成作用;通過細化“四自管理”的方法手段,發(fā)揮管理育人的升華作用。通過“四導一服務”導師制、家校聯(lián)系百千萬工程等項目,實施全員育人;通過“課內+課外、線上+線下、校內+校外”的手段,以學分認定與轉換制度、學生綜合素質考評和文明修身素質拓展評價體系為基礎,實施全方位育人;通過樹立課程思政的大課程觀,完善課程臺結構,提高育人功能針對性,實施全課程育人。教學成果學校自建校以來,堅持走內涵式發(fā)展之路,學校教育教學成果豐碩。目前已建成中央財政支持實訓基地2個,教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè) 2 個,省級服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)群 2 個,省級高水專業(yè)群1個,市級服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)群3個,省級示范專業(yè) 2 個,省市課題立項 122 個。榮獲福建省職業(yè)教育教學成果獎一等獎 3個,二等獎 3 個,省級校園文化建設成果2項,并獲批省級“讀書社”、“首批福建省大學生政治教育創(chuàng)新示范項目”。人才培養(yǎng)質量位居全省同類院校前列。學生技能競賽屢創(chuàng)佳績,在福建省高等職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)三年榮獲團體二等獎,團體總分位列同類院校前五,三年在廈門市高等職業(yè)院校技能競賽中團體總分位列前二。2018年-2019學年,學生參加省級職業(yè)院校技能大賽獲得最多,雙師素質教師人數(shù)位居第一。學生參加全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得省級金獎2項,參加全國機械行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得一等獎5項,參加第九屆全國海洋文化創(chuàng)意設計大賽獲得銅獎。根據(jù)福建省評估中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿z測報告》顯示:三年在全省一般高職高專院校發(fā)展?jié)摿ε琶小叭瞬排囵B(yǎng)”指標位居民辦院校前三,綜合排名前十,校企合作????我校致力于構建“產(chǎn)、學、研”一體化的高等職業(yè)教育基地,為培養(yǎng)大國工匠不斷探索努力,充分發(fā)揮地理優(yōu)勢,建立“校企合作地圖”,努力探索 “學校辦在軟件園區(qū),專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”辦學模式,整體推進校企深度融合項目,形成一定的。????“人工智能技術應用”專業(yè)與國內領先的IT高等教育服務提供者、中國最大的IT解決方案與服務提供商的“東軟教育科技集團”共建;“大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)、“物聯(lián)網(wǎng)應用技術”專業(yè)與產(chǎn)教融合龍頭企業(yè)“華晟經(jīng)世集團”共建,與廈門泛鈦共建舍內設計專業(yè)、與國科信息、招商銀行共建智慧校園。?????開展廈門市人社局“企校合作學徒制”項目,為宏發(fā)集團、美科等企業(yè)提供員工技能培訓,規(guī)模全市第一。實現(xiàn)“校企合作培養(yǎng)高職工科專業(yè)技術技能人才”;建設工程管理、廣告藝術設計等9個專業(yè)分別對接福建省“土木工程建筑行業(yè)協(xié)會”、福建省“工業(yè)設計協(xié)會”等九家省市級行業(yè)協(xié)會,實現(xiàn)政校企“跨界融合”,專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)精準對接;與“廈門名鞋庫科技有限公司”共建“電子商務”專業(yè)、與“京東智慧物流”共建“現(xiàn)代物流管理”專業(yè)、與“北華博鰲體育投資(北京)有限公司”開展訂單班合作、與“廈門佰翔酒店”共建廈門市“現(xiàn)代學徒制”,與“廈門眾冠捷管理咨詢有限公司”共建“市場營銷”菁英班,積極推進校企辦學機制和人才對接機制。創(chuàng)新就業(yè)????學校實施“校—院—班”的三級聯(lián)動機制,多措并舉,不斷提升學校高就業(yè)率,連續(xù)五年學校就業(yè)率保持在95%以上,自主創(chuàng)業(yè)率2%左右。通過職業(yè)規(guī)劃大賽、簡歷大賽、創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)模擬實訓臺等多種形式的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育,注重理論與實踐相結合,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),增強學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,提高我校畢業(yè)生的綜合實踐能力。同時,對我校家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生進行有針對性的就業(yè)幫扶,由專人負責幫扶工作,并建立“一人一檔”的工作臺賬,幫助此類學生最終走上適合的工作崗位。還特別注重對困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作,“興才智谷”是我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,秉承“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)新促發(fā)展”的理念,集創(chuàng)業(yè)、辦公、生活、休閑于一體,為大學生提供方便快捷的“一站式”辦事服務臺,提供包括創(chuàng)業(yè)啟動資金、風投基金、小額貸款、創(chuàng)業(yè)補貼、稅收優(yōu)惠等“一攬子”金融解決方案。三年,興才智谷累計入住項目58個,帶動就業(yè)人數(shù)115人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目榮獲國家、省、市級大賽金、銀、銅獎30多項。2018年以來“興才智谷”獲得“福建省級眾創(chuàng)空間”、省級“大學生創(chuàng)業(yè)驛站”、“廈門市級眾創(chuàng)空間”、“廈門市創(chuàng)業(yè)大本營”、“廈門市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等諸多榮譽。

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