武昌工學(xué)院寒假放假時(shí)間安排校歷及什么時(shí)候開學(xué)時(shí)間規(guī)定

更新：2023-09-20 01:38:10 高考升學(xué)網(wǎng)

一、武昌工學(xué)院寒假放假時(shí)間及開學(xué)時(shí)間

二、武昌工學(xué)院最新消息資訊

為了進(jìn)一步發(fā)揮書法藝術(shù)的育人作用，更好地繼承和傳播書法藝術(shù)的文化與魅力，以書法教育助力學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展，12月2日下午，武昌工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院書法學(xué)專業(yè)發(fā)展研討會(huì)在永澤樓2號(hào)會(huì)議室成功召開。武昌工學(xué)院董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)李勇教授出席會(huì)議并致辭。湖北省書協(xié)主席、湖北美術(shù)學(xué)院教授孟慶星，湖北省書協(xié)駐會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)李勁松，湖北省書協(xié)副主席王勇、程新，湖北省書協(xié)副主席、第六、七屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者樊利杰，湖北省書協(xié)副秘書長(zhǎng)、江漢大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)柳國(guó)良等應(yīng)邀出席研討會(huì)。武昌工學(xué)院副董事長(zhǎng)李克斌，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王赟、彭瑜，書法學(xué)專業(yè)帶頭人吳永斌出席本次研討會(huì)，書法學(xué)專業(yè)全體教師和學(xué)生代表參加了會(huì)議。會(huì)議由武昌工學(xué)院副校長(zhǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)章翔主持。

李勇校長(zhǎng)在研討會(huì)上致辭。他代表學(xué)校對(duì)省書法協(xié)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他表示，辦學(xué)19年來，學(xué)校以建設(shè)鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高水應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、努力創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得到了快速發(fā)展，向社會(huì)輸送了4萬余名知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，學(xué)校綜合實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力顯著提升。李勇校長(zhǎng)指出，我校是湖北省民辦高校中首批獲批書法學(xué)專業(yè)的高校之一，并于2020年開始面向全國(guó)招生。自吳永斌教授受聘擔(dān)任我校書法學(xué)專業(yè)帶頭人以來，我校書法學(xué)專業(yè)在融合書法創(chuàng)作和書法教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，注重繼承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，服務(wù)于當(dāng)代文化藝術(shù)的研究、創(chuàng)作與傳播，讓學(xué)生在潑墨揮毫間傳承中華文明，用筆墨丹青抒發(fā)對(duì)文化藝術(shù)的熱愛。在學(xué)校的精心培育下，我校學(xué)子在湖北省第九屆書法篆刻作品展中入展2人、入選1人，在全國(guó)第三屆大學(xué)生書法作品展中入展2人。李勇校長(zhǎng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見，助推學(xué)校不斷提高書法專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)更多厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的書法專業(yè)人才，為書法的傳承與創(chuàng)新、為文化事業(yè)的繁榮發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

湖北省書法家協(xié)會(huì)主席、湖北美術(shù)學(xué)院孟慶星教授在講話中對(duì)我校靈活的辦學(xué)體制和清晰的辦學(xué)思路，配置完備的師資以及書法專業(yè)取得的成果給予充分肯定。他希望我校抓住湖北省高等書法教育發(fā)展的重要契機(jī)，進(jìn)一步提高書法學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀書法人才。

會(huì)上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、專業(yè)課教師圍繞書法專業(yè)教育現(xiàn)狀、教學(xué)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、書法創(chuàng)作與研究、畢業(yè)生就業(yè)出路等問題，進(jìn)行了充分交流和熱烈討論。