今天早上，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下去傅相祠踏青。

一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，像飛出籠的小鳥(niǎo)。很快，我們就來(lái)到了傅相祠附。道路兩旁綠綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，在微風(fēng)中晃著小腦袋，好像在歡迎我們的到來(lái)。

沿著彎彎曲曲的小路，我們進(jìn)入了傅相祠。一排排冬青修剪的整整齊齊，就像威武的衛(wèi)士一樣排列在道路兩旁。一顆顆大樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃的嫩芽，讓我一下子想起了剛剛學(xué)過(guò)的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。我們還聽(tīng)了圣人傅說(shuō)的故事，知道他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人，發(fā)明了“版筑術(shù)”，首創(chuàng)了“干支”記時(shí)法，由一個(gè)奴隸當(dāng)上了宰相，真是我們家鄉(xiāng)的驕傲啊。

在自由活動(dòng)后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了傅相祠。

這是一篇敘事文章，作者為我們講述了去傅相祠踏青的經(jīng)歷。作為二年級(jí)的學(xué)生，小作者能夠使用擬人修辭來(lái)描寫(xiě)道路兩旁的野花，實(shí)屬不易。作者通過(guò)描寫(xiě)“野花晃著小腦袋”，生動(dòng)地展現(xiàn)了環(huán)境的優(yōu)美，烘托出自己心情的愉悅。文章采用總分總形式，作者在結(jié)尾處直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)這次踏青旅行的不舍與懷念。