中醫(yī)藥學(xué)科中，中醫(yī)醫(yī)史文獻學(xué)科應(yīng)率先實現(xiàn)信息化。中醫(yī)醫(yī)史文獻教學(xué)著眼于中醫(yī)藥整體的知識體系，著眼于綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，著眼于中醫(yī)藥各分支學(xué)科學(xué)術(shù)聯(lián)系的研究，恰恰彌補了目前中醫(yī)藥教育忽視綜合素質(zhì)教育的薄弱環(huán)節(jié)。文獻的載體由紙質(zhì)文獻向機讀文獻、網(wǎng)絡(luò)文獻擴展，中醫(yī)醫(yī)史文獻研究也必然要借助于信息科學(xué)技術(shù)。其重要意義在于，把一個中醫(yī)藥學(xué)科體系中的基礎(chǔ)學(xué)科，發(fā)展成為與中醫(yī)藥教學(xué)、科研、臨床和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)緊密結(jié)合的先導(dǎo)性學(xué)科。

全國共有20所招收中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)研究生的學(xué)校參與了排名，其中排名的是北京中醫(yī)藥大學(xué)，排名第二的是廣州中醫(yī)藥大學(xué)，排名第三的是南京中醫(yī)藥大學(xué)，以下是中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)考研學(xué)校排名具體名單：