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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶工商大學電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年重慶工商大學電子信息工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的重慶工商大學電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在32704名;
2、在山西省份2020年的重慶工商大學電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是535分,對應的最低錄取位次在33922名;
3、在山東省份2021年的重慶工商大學電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是558分,對應的最低錄取位次在51161名;
4、在重慶省份2020年的重慶工商大學電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是511分,對應的最低錄取位次在36814名;
5、在貴州省份2019年的重慶工商大學電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是487分,對應的最低錄取位次在35865名;
6、在寧夏省份2020年的重慶工商大學電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是444分,對應的最低錄取位次在11149名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 32704 |
| 2 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 588 | 39788 |
| 3 | (在南岸校區(qū)就讀)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 529 | 64047 |
| 4 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 560 | 32247 |
| 5 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 502 | 36278 |
| 6 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 535 | 33922 |
| 7 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 504 | 34110 |
| 8 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 558 | 51161 |
| 9 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 574 | 49939 |
| 10 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 560 | 43372 |
| 11 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 556 | 51955 |
| 12 | (5600元/年)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 577 | 44925 |
| 13 | (5600元/年)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 598 | 46111 |
| 14 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 553 | 49387 |
| 15 | (5600元/年)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (理工類,4年,5600元/年,在南岸校區(qū)辦學)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 508 | 33434 |
| 17 | (理工類,4年,5600元/年,在南岸校區(qū)辦學)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 503 | 38622 |
| 18 | (在南岸校區(qū)辦學)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 524 | 31195 |
| 19 | (理工類,4年,5600元/年,在南岸校區(qū)辦學)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 20 | (辦學地點南岸校區(qū)。)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 547 | 37581 |
| 21 | (辦學地點南岸校區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 511 | 36814 |
| 22 | (辦學地點:南岸校區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 539 | 33071 |
| 23 | (辦學地點南岸校區(qū)。)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 37128 |
| 24 | (南岸校區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 533 | 71122 |
| 25 | (南岸校區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 538 | 72941 |
| 26 | (南岸校區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 561 | 64612 |
| 27 | (南岸校區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 525 | 73036 |
| 28 | (語種:不限)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 466 | 43160 |
| 29 | (語種不限)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 499 | 35416 |
| 30 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 487 | 35865 |
| 31 | (語種:不限)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 32 | (語種不限)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 421 | 11807 |
| 33 | (語種不限)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 444 | 11149 |
| 34 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 460 | 11061 |
| 35 | (語種不限)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
重慶工商大學始創(chuàng)于1952年,2002年由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成,是一所經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)的多科性大學,是國家“中西部高;A能力提升計劃”重點支持高校、重慶市國際人文高校。學校傳承和弘揚“含弘自強、經(jīng)邦濟民”的重工商大精神,秉持“質(zhì)量立校、興校、人才強!钡霓k學理念,遵循“厚德博學、求是創(chuàng)新”的校訓,搶抓高等教育發(fā)展重大機遇,綜合實力迅速提升,核心競爭力不斷增強,社會影響日益擴大。年來,學校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。一、學科建設年來,學校以“雙一流”國家戰(zhàn)略為引領,瞄準學科發(fā)展國際前沿,以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動,以“學科-臺-團隊”三位一體建設為關鍵,強化經(jīng)管優(yōu)勢,打造理工精品,培育文法藝品牌,多學科融合發(fā)展,構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學科生態(tài)體系。學,F(xiàn)有4個國家級專業(yè)、13個國家“一流專業(yè)”,28個重慶市“一流專業(yè)”,5個市級學科專業(yè)群、22個市級專業(yè)。有應用經(jīng)濟學、工商管理2個市級“一流學科”,14個市級重點學科;智能商務、智能金融2個重慶市“人工智能+”學科群;工程學、化學、材料科學進入ESI全球大學和科研機構(gòu)排名前1%。獲批1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目,1個應用經(jīng)濟學博士后科研流動站,2個博士后科研工作站,有14個一級學科碩士學位授權點,22個碩士專業(yè)學位授權點。在教育部第四輪的學科評估中,我校6個學科上榜,其中5個學科排名市屬高校第一。二、人才培養(yǎng)學校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型復合型高素質(zhì)專門人才,F(xiàn)有在校全日制普通本科學生、研究生3萬余人,人才培養(yǎng)層次實現(xiàn)了從專科—二本—碩士研究生,到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破;自2012年開始首次在部分省份實現(xiàn)本科一批次招生以來,本科一批次招生已遍及48個專業(yè)18個省份,錄取的新生超過一本控制線的人數(shù)已超70%,生源質(zhì)量持續(xù)向好;獲得國家級教學成果二等獎2項;有國家級經(jīng)濟管理類實驗教學示范中心等國家級(虛擬仿真)實驗教學示范中心3個,人才培養(yǎng)支撐服務水持續(xù)提升;年來,畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達55%以上;學生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級以上獎項2400余項;高水大學生女排運動隊獲重慶市排球比賽26連冠。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步獲得認可,獲評“全國就業(yè)50強典型高!。三、科學研究與成果轉(zhuǎn)化學校高度重視科學研究和科技開發(fā),積極促進科學成果轉(zhuǎn)化,為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。擁有智能制造服務國際科技合
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