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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在北京省份2019年的重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是629分,對應(yīng)的最低錄取位次在4412名;
2、在浙江省份2020年的重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是652分,對應(yīng)的最低錄取位次在8141名;
3、在浙江省份2019年的重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是652分,對應(yīng)的最低錄取位次在9122名;
4、在安徽省份2019年的重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是618分,對應(yīng)的最低錄取位次在5584名;
5、在湖南省份2020年的重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是632分,對應(yīng)的最低錄取位次在6002名;
6、在廣東省份2020年的重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是618分,對應(yīng)的最低錄取位次在12033名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (辦學(xué)地點:虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 629 | 4412 |
| 2 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 656 | 5280 |
| 3 | (辦學(xué)地點虎溪校區(qū))(收費標準6250元/年)(學(xué)制四年)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 612 | 2059 |
| 4 | (語種不限)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 638 | 3361 |
| 5 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 611 | 3586 |
| 6 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 618 | 3120 |
| 7 | (辦學(xué)點:虎溪校區(qū),語種:不限)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 547 | 5610 |
| 8 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 394 | 7128 |
| 9 | 虎溪校區(qū)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 386 | 8190 |
| 10 | (虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 652 | 8141 |
| 11 | (虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 652 | 9122 |
| 12 | (6250元/年)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 643 | 5737 |
| 13 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 618 | 5584 |
| 14 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 627 | 4451 |
| 15 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 627 | 4805 |
| 16 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 632 | 9687 |
| 17 | (6250元/年)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 658 | 6676 |
| 18 | (辦學(xué)地點:虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 623 | 7166 |
| 19 | (地點虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 634 | 5451 |
| 20 | (收費6250元/年;辦學(xué)地點虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 632 | 6002 |
| 21 | (不招色盲色弱)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 618 | 12033 |
| 22 | (理工類,4年,6250元/年,在虎溪校區(qū)辦學(xué))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 618 | 4005 |
| 23 | (在虎溪校區(qū)辦學(xué))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 624 | 3938 |
| 24 | (辦學(xué)地點虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 620 | 4852 |
| 25 | (辦學(xué)地點:虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 621 | 5343 |
| 26 | (虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 638 | 8497 |
| 27 | (虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 647 | 9636 |
| 28 | (語種不限)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 620 | 3026 |
| 29 | (虎溪校區(qū))智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 636 | 3774 |
| 30 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 588 | 1922 |
| 31 | 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 588 | 2101 |
重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水研究型綜合性大學(xué),國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。學(xué)校創(chuàng)辦于1929年,在20世紀40年代就發(fā)展為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)6個學(xué)院的國立綜合性大學(xué)。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,成為國家高教部(高教部1958年并入教育部)直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國重點大學(xué)。改革開放以來,學(xué)校大力發(fā)展人文社科類學(xué)科專業(yè),促進了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步發(fā)展為綜合性研究型大學(xué)。1998年,學(xué)校成為國家“211工程”重點建設(shè)高校。2000年5月,原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)。2001年,學(xué)校成為“985工程”重點建設(shè)高校。2004年,學(xué)校被確定為中管高校。2017年9月,學(xué)校入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)11個學(xué)科門類。設(shè)7個學(xué)部35個學(xué)院,以及附屬腫瘤醫(yī)院、附屬三峽醫(yī)院、附屬涪陵醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院。教職工5300余人,在校學(xué)生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,來華留學(xué)生1700余人。校園占地面積5300余畝,有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)和虎溪校區(qū)。學(xué)校堅持以,深入貫徹關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,持續(xù)深化綜合改革,推動內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,各項事業(yè)保持快速向上向好發(fā)展勢頭,綜合辦學(xué)實力、學(xué)術(shù)聲譽和影響力顯著提升。人才培養(yǎng)以造就“行業(yè)精英、國家棟梁”為己任,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了40余萬名高素質(zhì)人才,培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人員,40余人當選為兩院院士。年來,認真落實全國高校政治工作會議、全國教育大會精神,構(gòu)建十大育人體系,建設(shè)六大育人陣地,入選全國首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、20所“高校政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”承建高校。大力實施“本科教育2029行動計劃”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面實施大類招生、大類培養(yǎng),加強通識教育。43個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè),30門課程入選首批國家級一流本科課程;數(shù)學(xué)、物理專業(yè)進入“強基計劃”。持續(xù)深化培養(yǎng)體制機制改革,打造卓越研究生教育。獲批學(xué)位授權(quán)自主審核高校,有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點35個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點53個,專業(yè)學(xué)位授權(quán)點25個;全面推行博士生“申請—考核”制招生,博士生招生規(guī)模增至1000余人。深化“產(chǎn)教融合、跨界培養(yǎng)”,積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,五年來在全國各類大學(xué)生競賽中獲獎4400余項,其中獲全國特等獎和一等獎260余項。學(xué)科建設(shè)堅持以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,按照“強
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