云南工商學院重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

云南工商學院位于昆明市嵩明職教新城，現(xiàn)有在校生三萬余人，教職工1700余人。下設9個二級學院，34個本科專業(yè)，27個�？茖I(yè)。涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、教育學、藝術學、文學等7個學科門類。學校秉承“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，奉行“立德樹人，因材施教，學以致用”的教育理念，恪守“自強、卓越、報國”的校訓，立足云南，面向西南，輻射南亞、東南亞，堅持“應用型、地方性、區(qū)域化、國際化”的辦學道路。學校高度重視教育教學工作，注重內(nèi)涵式發(fā)展，先后獲得省級質(zhì)量工程項目79項，其中重點專業(yè)3個、教學團隊3個、“教育綜合改革項目”和省級教學成果獎共計9項；獲得專業(yè)類大賽獎239項，其中省部級以上獎項136項�！锉唤逃吭u為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校暨全國高校就業(yè)工作50強★連續(xù)十年獲得云南省教育廳“就業(yè)工作目標責任考核一等獎”★被科技部評為國家級“眾創(chuàng)空間”★全國應用技術大學（聯(lián)盟）副理事長單位★2019年獲批云南省本科應用型人才培養(yǎng)示范學校建設單位★“云南省高校邊緣計算網(wǎng)絡工程研究中心”獲批省級工程研究中心★三年學校獲批教育部協(xié)同育人項目80 項，合作對象包括華為、百度、360、京東、南方航空、阿里巴巴、紅塔集團、上海魯班、中聯(lián)資產(chǎn)等知名企業(yè)。學校先后被中共云南省委、省政府授予“省級文明單位”，被省委高校工委、省教育廳授予“省級文明校園”、“云南省學風建設示范學�！薄ⅰ笆〖壈残@”、“學習型黨組織建設示范點”等榮譽稱號。升學有臺【專升本】云南工商學院是經(jīng)教育部批準的全日制本科高校，是一所師資力量雄厚，學科鮮明，教育質(zhì)量和科研水較高的應用型國際化大學。作為具有專升本招生資格和學士學位授予權的本科高校，云南工商學院充分發(fā)揮招考院校優(yōu)勢，努力為校內(nèi)�？茖W子拓寬學歷提升通道。引導和支持�？茖W生參加專升本考試，鼓勵學生報考本校。同時，學校每年都會投入大量人力物力。根據(jù)學生志向，組織專門的專升本輔導班，并抽調(diào)優(yōu)秀教師，進行精心輔導。經(jīng)過多年發(fā)展，校內(nèi)學生報考和錄取云南工商學院的比例不斷提升。三年，校內(nèi)專升本錄取率最高達98%！【考研】學校在引導和支持本校畢業(yè)生考研方面始終不遺余力。師資、場地等都給予本科生考研盡可能大的支持。為了輔導本科生考研，學校在圖書館、教學樓、宿舍等區(qū)域設置了專門的考研自室，甚至把可容納數(shù)千人的體育館布置成考研輔導場所。在師資方面，學校抽調(diào)了很多公共課優(yōu)秀教師給學生進行考研輔導。除了課程方面的輔導，學校還經(jīng)常組織大規(guī)模宣講，讓學生充分了解考研的相關政策，增強對考研的認識。同時通過分析大量往屆畢業(yè)生考研數(shù)據(jù)、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、招生政策等，科學準確地為學生進行考研指導。兩年，云南工商學院本科生考研上線率穩(wěn)步提升，更有同一個班20人成功過線的優(yōu)秀記錄。就業(yè)有保障學校高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，連續(xù)10年就業(yè)率高于97%，被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校暨全國高校就業(yè)工作50強，被科技部評為國家級“眾創(chuàng)空間”，連續(xù)十年獲得云南省教育廳“就業(yè)工作目標責任考核一等獎”。截至2020年12月31日，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98. 91%。2020年，全校名企開發(fā)數(shù)量共計280家，其中全國知名企業(yè)56家，區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)56家省內(nèi)一流企業(yè)168家。同時，學校積極宣傳國家相關就業(yè)政策，2020年畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼申報成功3609人，共計獲得國家資助360. 9萬元。出國有通道 2005年,云南工商學院成立國際教育中心，經(jīng)教育主管部門批準，與美國、加拿大、英國、韓國等10多個國家和40多所高等學校、科研教育機構建立了長期穩(wěn)定的友好合作交流關系，你不僅可以享受到國際化的師資與學習資源，親歷國外教育環(huán)境與模式，還有機會在海外就業(yè)哦！學校與“一帶一路”沿線國家深化教育合作,僅2020年,就接收了來自41個國家的700名留學生，加快了學校國際化進程。