北京有哪些重點大學,北京重點大學歷年錄取分數線

更新：2023-09-13 20:32:03 高考升學網

一、2021年北京有哪些重點大學

學校名稱	所在地	學歷層次	院校分類
北京大學 985 211 研究生	海淀區(qū)	本科層次	綜合類
清華大學 985 211 研究生	海淀區(qū)	本科層次	體育類
中國人民大學 211 985 研究生	海淀區(qū)	本科層次	綜合類
北京師范大學 211 985 研究生	海淀區(qū)	本科層次	師范類
北京航空航天大學 211 985 研究生	海淀區(qū)	本科層次	理工類
中國農業(yè)大學 985 研究生 211	海淀區(qū)	本科層次	農林類
北京理工大學 985 研究生 211	海淀區(qū)	本科層次	理工類
北京科技大學研究生 211	海淀區(qū)	本科層次	理工類
北京交通大學 211 研究生	海淀區(qū)	本科層次	理工類
北京協和醫(yī)學院研究生	東城區(qū)	本科層次	醫(yī)藥類
北京郵電大學研究生 211	海淀區(qū)	本科層次	理工類
北京化工大學 211	朝陽區(qū)	本科層次	理工類
北京林業(yè)大學研究生 211	海淀區(qū)	本科層次	農林類
中國政法大學 211	昌區(qū)	本科層次	政法類
對外經濟貿易大學 211	朝陽區(qū)	本科層次	財經類
首都師范大學	海淀區(qū)	本科層次	師范類
北京工業(yè)大學 211	朝陽區(qū)	本科層次	理工類
中央民族大學 985 211	海淀區(qū)	本科層次	民族類
中央財經大學 211	海淀區(qū)	本科層次	財經類
華北電力大學(北京) 211	昌區(qū)	本科層次	理工類
中國石油大學(北京) 研究生 211	昌區(qū)	本科層次	理工類
北京中醫(yī)藥大學 211	朝陽區(qū)	本科層次	醫(yī)藥類
中國地質大學(北京) 研究生 211	海淀區(qū)	本科層次	理工類
中國礦業(yè)大學(北京) 研究生 211	海淀區(qū)	本科層次	理工類
北京語言大學	海淀區(qū)	本科層次	語言類
北京體育大學 211	海淀區(qū)	本科層次	體育類
中央音樂學院 211	西城區(qū)	本科層次	藝術類
中國科學院大學	石景山區(qū)	本科層次	綜合類
中央戲劇學院	東城區(qū)	本科層次	藝術類
中央美術學院	朝陽區(qū)	本科層次	藝術類
中國音樂學院	朝陽區(qū)	本科層次	藝術類
國際關系學院	海淀區(qū)	本科層次	政法類
中國人民公安大學	西城區(qū)	本科層次	政法類
外交學院	西城區(qū)	本科層次	語言類
中國傳媒大學 211	朝陽區(qū)	本科層次	語言類
北京外國語大學 211	海淀區(qū)	本科層次	語言類
國家開放大學(中央廣播電視大學)	海淀區(qū)	無	無

二、部分北京重點大學歷年分數線

2020年北京大學各省錄取分數線及錄取位次統計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	云南	本一批	713	135	684	19
2	2020	陜西	本一批	701	54	678	35
3	2020	江蘇	本一批	425	70	417	41
4	2020	河南	本一批	703	107	661	54
5	2020	黑龍江	本一批	700	53	646	22
6	2020	新疆	本一批	680	-	636	-
7	2020	吉林	本一批	694	102	644	31
8	2020	寧夏	本一批	666	183	665	437
9	2020	重慶	本科一批	703	36	664	20
10	2020	貴州	本一批	694	44	674	25
11	2020	安徽	本一批	698	55	648	21
12	2020	甘肅	本一批	679	34	660	17
13	2020	青海	本一批	647	21	627	11
14	2020	廣西	本科一批	693	42	652	23
15	2020	江西	本科一批	686	47	644	24
16	2020	廣東	本科批	693	86	645	30
17	2020	山西	本一批	683	66	638	25
18	2020	遼寧	本科批	693	81	666	26
19	2020	湖北	本一批	687	98	644	32
20	2020	湖南	本一批	688	71	663	46
21	2020	內蒙古	本一批	686	46	660	14
22	2020	四川	本一批	695	71	646	29
23	2020	福建	本科批	690	71	650	25

北京大學各省錄取分數線及錄取位次統計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	陜西	本一批	699	47	677	22
2	2019	江蘇	本一批	424	55	409	29
3	2019	湖南	本一批	678	51	659	48
4	2019	安徽	本一批	687	39	655	25
5	2019	吉林	本一批	685	108	645	114
6	2019	重慶	本一批	696	30	661	23
7	2019	河南	本一批	684	96	648	51
8	2019	遼寧	本科批	688	45	661	25
9	2019	黑龍江	本一批	688	47	644	15
10	2019	甘肅	本一批	670	34	646	14
11	2019	四川	本一批	706	61	658	39
12	2019	云南	本一批	711	53	685	54
13	2019	山東	本科批	687	84	650	30
14	2019	青海	本一批	653	20	633	11
15	2019	江西	本一批	682	37	648	19
16	2019	山西	本一批	665	77	632	26
17	2019	廣東	本科批	679	86	652	30
18	2019	寧夏	本一批	658	126	661	426
19	2019	湖北	本一批	688	58	652	21
20	2019	新疆	本一批	673	36	645	15
21	2019	海南	本科A批	872	16	878	8
22	2019	貴州	本一批	681	50	679	22
23	2019	廣西	本一批	699	42	657	19
24	2019	福建	本一批	675	67	652	24
25	2019	內蒙古	本一批	681	113	663	124

2018年北京大學各省錄取分數線及錄取位次統計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	陜西	本一批	699	47	663	31
2	2018	安徽	本一批	694	51	664	24
3	2018	江西	本一批	689	42	660	19
4	2018	廣西	本一批	683	61	654	23
5	2018	山西	本一批	677	63	644	28
6	2018	甘肅	本一批	674	38	623	13
7	2018	海南	本一批	866	20	875	8
8	2018	內蒙古	本一批	684	63	641	22
9	2018	貴州	本一批	684	47	695	25
10	2018	湖北	本一批	695	54	672	21
11	2018	廣東	本科批	679	92	654	26
12	2018	重慶	本一批	695	33	634	23
13	2018	青海	本一批	651	14	619	9
14	2018	湖南	本一批	694	55	679	25
15	2018	寧夏	本一批	665	241	650	8
16	2018	黑龍江	本一批	682	37	633	15
17	2018	河南	本一批	687	95	666	46
18	2018	遼寧	本科批	690	52	646	24
19	2018	吉林	本一批	692	56	646	45
20	2018	山東	本科批	691	80	663	26
21	2018	福建	本一批	686	69	663	27
22	2018	四川	本一批	690	52	642	31
23	2018	云南	本一批	705	56	684	50
24	2018	江蘇	本一批	413	70	408	40
25	2018	新疆	本一批	680	30	639	17

三、部分北京重點大學簡介

北京大學

北京大學，簡稱“北大”，誕生于1898年，初名京師大學堂，是中國代第一所國立大學，也是最早以“大學”之名創(chuàng)辦的學校，其成立標志著中國代高等教育的開端。北大是中國代以來唯一以國家最高學府身份創(chuàng)立的學校，北大催生了中國最早的現代學制，開創(chuàng)了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫(yī)科等大學學科，是代以來中國高等教育的奠基者。http://m.38ylc.com

清華大學

位列“211工程”、“985工程”

清華大學，簡稱“清華”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，是中國著名高等學府，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”建設高校，為九校聯盟、中國大學校長聯誼會、東亞研究型大學協會、亞洲大學聯盟、環(huán)太洋大學聯盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯盟成員，被譽為“紅色工程師的搖籃”。

北京師范大學

“治學修身，兼濟天下”的育人理念

北京師范大學，簡稱“北師大”，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要的綜合性全國重點大學。學校秉承“愛國進步、誠信質樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統和“學為人師，行為世范”的校訓精神，形成了“治學修身，兼濟天下”的育人理念。校訓“學為人師、行為世范”。