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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在天津省份2019年的合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是584分,對應的最低錄取位次在7448名;
2、在黑龍江省份2019年的合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是586分,對應的最低錄取位次在8308名;
3、在江蘇省份2019年的合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是375分,對應的最低錄取位次在18586名;
4、在河南省份2019年的合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是589分,對應的最低錄取位次在22024名;
5、在廣西省份2019年的合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是596分,對應的最低錄取位次在8569名;
6、在四川省份2019年的合肥工業(yè)大學飛行器制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是628分,對應的最低錄取位次在17553名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 584 | 7448 |
| 2 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 611 | 12087 |
| 3 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 568 | 9355 |
| 4 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 573 | 6845 |
| 5 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 586 | 8308 |
| 6 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 375 | 18586 |
| 7 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 633 | 19290 |
| 8 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 594 | 12260 |
| 9 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 596 | 18136 |
| 10 | (辦學地點:合肥)飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 589 | 22024 |
| 11 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 584 | 12127 |
| 12 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 596 | 8569 |
| 13 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 691 | 2348 |
| 14 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 594 | 11692 |
| 15 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 628 | 17553 |
| 16 | 飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 604 | 9907 |
| 17 | (教學地點:安徽省合肥市包河區(qū)合肥)飛行器制造工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 587 | 10557 |
合肥工業(yè)大學是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學,教育部、工信部和安徽省政府共建高校,國防科工局與教育部共建高校。學校創(chuàng)建于1945年,1960年被批準為全國重點大學。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后來校視察指導工作,鄧小同志1979年親筆為學校題寫了校名。學校2005年成為國家“211工程”重點建設高校,2009年成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新臺建設高校,2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。學校深懷“工業(yè)報國”之志,秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓,以“培養(yǎng)德才兼?zhèn),能力卓越,自覺服務國家的骨干與領軍人才”為人才培養(yǎng)總目標,形成了“工程基礎厚、工作作風實、創(chuàng)業(yè)能力強”的人才培養(yǎng)。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結(jié)合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化,不斷深化教育教學改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學校已經(jīng)成為國家人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際合作交流的重要基地。學校堅持依靠教師辦學,大力實施“人才強校”戰(zhàn)略,現(xiàn)有專任教師2200余人,擁有中國工程院院士、中國科學院院士(雙聘)、“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”等各類高層次人才100余人。學校重視學生德智體美勞全面發(fā)展,人才培養(yǎng)效果顯著。進入新世紀以來,學校共獲國家級教學成果獎12項,其中我校為第一完成單位的9項。目前在校全日制本科生3.23萬余人、碩士和博士研究生1.3萬余人,擁有全國大學生“小科技創(chuàng)新團隊”2個,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽與“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類賽事中取得包括金獎在內(nèi)的一系列優(yōu)異成績,連續(xù)多年居《全國普通高校大學生競賽排行榜(本科)》各項榜單前列。學生橋牌隊多次代表中國青年隊參加國際比賽并取得優(yōu)異成績;大學生藝術(shù)團多次參加“五月的鮮花”全國大學生文藝匯演。學校現(xiàn)有4個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、3個國家級工程實踐教育中心。學校先后入選全國首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”首批試點高校、全國首批高校共青團“第二課堂成績單”試點單位、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!薄⒔逃渴着髮W生網(wǎng)絡文化工作室。學,F(xiàn)有19個博士學位授權(quán)一級學科、3個博士專業(yè)學位授權(quán)點;39個碩士學位授權(quán)一級學科、21個碩士專業(yè)學位授予點;現(xiàn)有(聯(lián)合)國家重點實驗室(培育)和國家工程實驗室各1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心5個、國家國際科技合作基地(示范型)2個,國家地方聯(lián)合工程研究中心3個、國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,安徽省實驗室(安徽省“一室一中心”)1個。學校堅持面向國家戰(zhàn)略需求和國際
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