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2023安徽的公辦職業(yè)學校有:阜陽理工學校、安徽滁州技師學院、安徽金寨職業(yè)學校、安徽糧食經(jīng)濟技師學院、鳳臺職業(yè)教育中心、阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校、安徽機械工業(yè)學校、合肥商貿(mào)職業(yè)學校、懷遠縣中等職業(yè)技術(shù)學校、阜陽科技工程學校等公辦職業(yè)學校。

| 序號 | 職業(yè)學校名稱 | 職業(yè)學校地區(qū) | 職業(yè)學校性質(zhì) |
| 1 | 阜陽理工學校 | 阜陽 | 公辦院校 |
| 2 | 安徽滁州技師學院 | 滁州 | 公辦院校 |
| 3 | 安徽金寨職業(yè)學校 | 六安 | 公辦院校 |
| 4 | 安徽糧食經(jīng)濟技師學院 | 蚌埠 | 公辦院校 |
| 5 | 鳳臺職業(yè)教育中心 | 淮南 | 公辦院校 |
| 6 | 阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校 | 阜陽 | 公辦院校 |
| 7 | 安徽機械工業(yè)學校 | 淮南 | 公辦院校 |
| 8 | 合肥商貿(mào)職業(yè)學校 | 合肥 | 公辦院校 |
| 9 | 懷遠縣中等職業(yè)技術(shù)學校 | 蚌埠 | 公辦院校 |
| 10 | 阜陽科技工程學校 | 阜陽 | 公辦院校 |
| 11 | 淮北工業(yè)與藝術(shù)學校 | 淮北 | 公辦院校 |
| 12 | 黃山炎培職業(yè)學校 | 黃山 | 公辦院校 |
| 13 | 阜南農(nóng)林科技學校 | 阜陽 | 公辦院校 |
| 14 | 定遠化工學校 | 滁州 | 公辦院校 |
| 15 | 阜陽衛(wèi)生學校 | 阜陽 | 公辦院校 |
| 16 | 樅陽縣職業(yè)技術(shù)學校 | 銅陵 | 公辦院校 |
| 17 | 滁州市旅游商貿(mào)學校 | 滁州 | 公辦院校 |
| 18 | 安徽徽州學校 | 宣城 | 公辦院校 |
| 19 | 銅陵市理工學校 | 銅陵 | 公辦院校 |
| 20 | 濉溪職業(yè)技術(shù)學校 | 淮北 | 公辦院校 |
| 21 | 當涂經(jīng)貿(mào)學校 | 馬鞍山 | 公辦院校 |
| 22 | 固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學校 | 蚌埠 | 公辦院校 |
| 23 | 皖江職業(yè)教育中心學校 | 馬鞍山 | 公辦院校 |
| 24 | 含山電子工程學校 | 馬鞍山 | 公辦院校 |
| 25 | 安徽天柱山旅游學校 | 安慶 | 公辦院校 |
| 26 | 蕪湖滴水科技學校 | 蕪湖 | 公辦院校 |
| 27 | 江淮工業(yè)學校 | 安慶 | 公辦院校 |
| 28 | 宣城市信息工程學校 | 宣城 | 公辦院校 |
| 29 | 滁州市信息工程學校 | 滁州 | 公辦院校 |
| 30 | 阜陽市醫(yī)藥科技工程學校 | 阜陽 | 公辦院校 |
| 31 | 壽縣科技學校 | 六安 | 公辦院校 |
| 32 | 皖西經(jīng)濟技術(shù)學校 | 六安 | 公辦院校 |
| 33 | 碭山縣中等專業(yè)學校 | 宿州 | 公辦院校 |
| 34 | 安徽交通技術(shù)學校 | 池州 | 公辦院校 |
| 35 | 池州市旅游學校 | 池州 | 公辦院校 |
| 36 | 界首市技工學校 | 阜陽 | 公辦院校 |
| 37 | 池州江南工業(yè)學校 | 池州 | 公辦院校 |
| 38 | 池州生態(tài)經(jīng)濟學校 | 池州 | 公辦院校 |
| 39 | 宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學校 | 安慶 | 公辦院校 |
| 40 | 舒城職業(yè)學校 | 六安 | 公辦院校 |
| 41 | 亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學校 | 亳州 | 公辦院校 |
| 42 | 涇縣技工學校 | 宣城 | 公辦院校 |
1、阜陽理工學校
構(gòu)建中職生成長的“立交橋”。我校根據(jù)社會的需求,實施多層次辦學,分設了中職學歷就業(yè)班、高職升學班、對口高考本科升學班。2017年我校畢業(yè)生在對口高考中有52名同學升入應用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應用型本科相貫通的辦學機制,產(chǎn)生了良好的社會效應。
提升服務經(jīng)濟社會的能力。多年來,我校在辦學過程中深刻認識到,職業(yè)教育在服務當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中,有作為才能有地位。在這方面我校積極主動:一是與縣文廣新體局聯(lián)合開辦我縣國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“嗨子戲”藝術(shù)班;二是我校認真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”,籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地,并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學徒制”試點工作。以上舉措,都取得了良好的社會效益。
注重中職學生的技能訓練。多年來,我校一直高度重視中職生的技能訓練工作,每學期各專業(yè)都要進行至少兩次的技能測試,再舉行校級的職業(yè)技能競賽,以突出中職生的技能教育特點。年來,我校每年都有一定數(shù)量的學生作品在省級和國家級的“文明風采”大賽中獲獎,一定數(shù)量的學生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年,在全國“文明風采”大賽中,我校有兩名學生分獲國家級二等獎,兩名學生分獲省級一等獎。
2、安徽滁州技師學院
安徽滁州技師學院(滁州市機電工程學校)是一所公辦全日制綜合類職業(yè)院校。學校位于安徽省歷史文化名城、南京都市圈和合肥經(jīng)濟圈核心城市——滁州市,京滬高鐵穿城而過,到南京和上海分別只需要18分鐘和1.5小時,緊鄰國家4A級風景名勝區(qū)瑯琊山和全國四大名亭之首醉翁亭。學校規(guī)劃占地面積1069畝,有南北兩個校區(qū),下轄滁州交通駕校,是全國首批國家級重點職業(yè)學校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、國家級高技能人才培訓基地。
學校目前設有全日制五年制高級技工教育、五年制高職教育、高級技工及技師教育,各類非全日制教育和社會職業(yè)資格鑒定服務。學校下設四個系,機電與汽車工程系、經(jīng)貿(mào)與信息工程系、建筑與環(huán)境工程系、社會文化藝術(shù)系。現(xiàn)有教職工323人,其中高級職稱130余人,雙師型教師112人,學科帶頭人7人,名師工作坊4個。目前,全日制在校學生5600余人,年函授培訓15000余人次。
學校高度重視教育教學改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。多年來,學校在全省中職院校學生技能大賽中常居第一方隊。三年共有34名學生獲得省技能大賽一等獎,5名學生獲得國家技能大賽二等獎的好成績。
學校堅持校企合作育人,與博西華家用電器有限公司、長電科技(滁州)有限公司、安徽鯤鵬裝備模具制造有限公司、安徽康佳電子有限公司、滁州東菱電器有限公司、安徽勝華波汽車電器有限公司等大型集團公司進行現(xiàn)代學徒制、“雙元制”等人才培養(yǎng)模式,提升學生的職業(yè)能力,畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在98%以上,學生的綜合素質(zhì)受到用人單位的一致好評。
3、安徽金寨職業(yè)學校
安徽金寨職業(yè)學校是全國人大對口幫扶金寨縣實施的“5+1”項目單位。2016年10月,安徽省人民政府批準在安徽金寨職業(yè)學校的基礎上設立安徽金寨技師學院。
學校占地531畝,現(xiàn)有教職工292人,在校生7000人。累計完成投資6.8億元,建筑面積17萬方米,其中實實訓用房建筑面積8萬方米,實訓設備總價值6800萬元。
學校設智能制造系、汽車技術(shù)系、電子信息系、經(jīng)貿(mào)旅游系、藝術(shù)教育系、基礎部等5系1部,開設了工業(yè)機器人技術(shù)應用、健康服務與管理、電子商務等22個專業(yè),其中園林綠化、旅游服務與管理、物流服務與管理、機電技術(shù)應用等4個專業(yè)成為省級示范專業(yè),工業(yè)機器人應用與維護、汽車運用與維修、電子電器應用與維修、電子商務、學前教育等5個專業(yè)已成為省級重點專業(yè),服裝制作與生產(chǎn)管理、工藝美術(shù)(玉雕)2個專業(yè)已建成省內(nèi)專業(yè)。年來,師生參加職業(yè)院校技能大賽取得優(yōu)異成績,教師獲得國家級獎項6項、省級獎項7項,學生獲國家級獎項5項,省級一等獎10項。
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