本校的宿舍條件如下：

宿舍一般，沒有空調(diào)，

沒有獨立的衛(wèi)生間

新區(qū)：1到6單元的1到5樓四人間上鋪下桌獨立陽臺，6樓八人間上下鋪無陽臺。

本部(老區(qū))：我只知道是八人間，上下鋪，沒有陽臺

基本上都是四人間。

學校擁有一支以中、青年教師為主體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，現(xiàn)有在職教職工903人，專任教師760人，其中，具有高級職稱者213人；具有碩博士學位人員611人。學校擁有全國優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教師12人，省級教學名師8人，省級教壇新秀16人。長期外國文教人員4人。

學校始終堅持以教學為中心，以應用型人才培養(yǎng)為目標的辦學理念，全面實施本科教學工程�，F(xiàn)有1個國家級專業(yè)建設點，6個省級專業(yè)，6個省級專業(yè)綜合改革試點，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，3個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃，4個省級示范實實訓中心，4個省級校企合作實踐教育基地，4個省級教學團隊，3門省級精品課程，8門精品資源共享課程，1門精品視頻公開課程。年來，獲得安徽省教學成果一等獎3項、二等獎6項、三等獎11項，立項省級教學研究項目60項。

學校高度重視學科建設和科學研究工作，積極搭建臺，推進產(chǎn)學研合作。擁有2個省級重點學科，1個省級重點實驗室，2個省級人文社會科學重點研究基地，“化學”、“應用經(jīng)濟學”為碩士學位立項建設授權學科。五年來，公開發(fā)表學術論文2023篇，出版專著52余部；獲得安徽省科技進步獎1項，淮南市科技進步獎3項；承擔各級各類科研項目400余項，主持在研國家基金項目14項，省部級項目150余項；各類專利450項。

學校設有“資源型城市發(fā)展研究中心”、“淮南低溫共燒材料省級實驗室”、“高校應急管理研究中心”等20多個學術研究機構(gòu)。學校主辦的學術刊物《淮南師范學院學報》（雙月刊），面向國內(nèi)外公開發(fā)行。

學校先后與英、美、德、韓、澳、加拿大等國的高等院校和教育機構(gòu)建立了廣泛校際交流關系，與中國科技大學等國內(nèi)許多重點院校、科研機構(gòu)廣泛開展教育教學合作與學術交流活動。與國內(nèi)外大學開展靈活多樣的在校生文化交流和學生互派活動。

學校注重創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)適應社會需要的應用型人才。年來，我校學生在全國性的學科競賽中成績驕人，先后獲全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、首屆“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽終審決賽榮獲北極光創(chuàng)投•公益創(chuàng)業(yè)賽全國金獎、第二屆全國師范院校師范生教學技能競賽一等獎、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎、中國大學音樂超級聯(lián)賽總決賽全國季軍等眾多獎項。學校努力營造健康向上的校園文化氛圍，“未來教師大獎賽”、“大學生文化藝術節(jié)”、“大學生廣告藝術節(jié)”、“校園十佳歌手大獎賽”等學校傳統(tǒng)品牌校園文化活動以及30多個學生社團活動，為學生培養(yǎng)、鍛煉、展現(xiàn)自己的才能提供了廣闊的舞臺。

學校秉承“明德、至善、博學、篤行”的校訓，弘揚“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風。努力為基礎教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)“實基礎、強技能、重應用、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應用型專門人才。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動模范、先進工作者。我校畢業(yè)生以過硬的素質(zhì)、良好的業(yè)務素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了各地用人單位的青睞，學校連續(xù)四年被獲得“全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”光榮稱號，被授予“全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”，“全省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高�！�。

在半個多世紀的建設發(fā)展中，學校始終堅持，辦學效益和質(zhì)量不斷提高，辦出了自己的鮮明，社會知名度不斷擴大。學校先后被評為全國語言文字工作先進集體、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、全國高等教育學歷證書電子注冊管理工作先進集體、全國大中學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位、安徽省首批應急管理示范點、安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位、國家級第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位等。

站在新的歷史起點上，學校，以鄧小理論、“三個代表”重要和科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入系列重要講話精神，堅持，堅持立德樹人，沿著學校第二次黨代會描繪的藍圖，進一步解放，深化改革，轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升內(nèi)涵，著力增強學校的核心競爭力和辦學綜合實力，為建設地方應用型高水大學而努力奮斗。